在條件適宜情況下,探究溫度和光照強(qiáng)度對(duì)玉米苗光合速率的影響,結(jié)果如下圖所示,光合速率以干重增加量(mg/單位葉面積?h)表示.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在25℃條件下,光照強(qiáng)度為1klx時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
,當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時(shí),玉米苗的實(shí)際光合速率
 
(大于、等于或小于)P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)際光合速率.
(2)在15℃條件下,將光照強(qiáng)度從2klx改為10klx后,玉米苗的光合速率會(huì)逐漸增大,但剛開(kāi)始階段光合速率遠(yuǎn)小于8mg/單位葉面積?h,最可能的原因是
 

(3)在15℃條件下,P點(diǎn)以后玉米苗的光合速率不再繼續(xù)增大,其限制因素是
 
.若將CO2濃度降低,則葉綠體中NADPH合成速率將會(huì)
 
(變大、不變、變。琍點(diǎn)向
 
方向移動(dòng).
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖.光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用,圖中可以看出,15℃條件下,植物呼吸速率為2mg/單位葉面積?h,25℃條件下,植物呼吸速率,4mg/單位葉面積?h.15℃條件下,光照強(qiáng)度為1klx時(shí)達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn);25℃條件下,光照強(qiáng)度為2klx時(shí)達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn).實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,圖中可以看出,在25℃條件下,當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時(shí),玉米苗的凈光合速率為6mg/單位葉面積?h,而25℃條件下呼吸速率為4mg/單位葉面積?h,因此實(shí)際光合速率為10mg/單位葉面積?h;同理可得P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)際光合速率=8+2=10mg/單位葉面積?h.
解答: 解:(1)在25℃條件下,光照強(qiáng)度為1klx時(shí),葉肉細(xì)胞既進(jìn)行呼吸作用,又進(jìn)行光合作用,只是呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,因此此時(shí)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,圖中可以看出,當(dāng)光照強(qiáng)度為5klx時(shí),玉米苗的凈光合速率為6mg/單位葉面積?h,而25℃條件下呼吸速率為4mg/單位葉面積?h,因此實(shí)際光合速率為10mg/單位葉面積?h;同理可得P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)際光合速率=8+2=10mg/單位葉面積?h.
(2)在15℃條件下,將光照強(qiáng)度從2klx改為10klx后,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增多,因此在剛開(kāi)始階段限制光合作用的主要是暗反應(yīng).由于剛開(kāi)始光照不足時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的能量也不足,而CO2量是適宜的,因此C3還原受阻,C3積累,所以剛開(kāi)始階段光合速率小的原因是C5不足.
(3)P點(diǎn)之后光合速率不再增加,而同等光照條件下25℃光合速率更高,可知此時(shí)限制因素為溫度.若二氧化碳濃度下降,則暗反應(yīng)速率下降,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供的原料就會(huì)減少,所以[H]和ATP的合成速率下降.二氧化碳濃度下降,則光合速率最大值會(huì)下降,其所對(duì)應(yīng)的光飽和點(diǎn)也會(huì)降低,所以P點(diǎn)會(huì)向左下方移動(dòng).
故答案為:
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體      等于
(2)葉綠體中C5含量不足     
(3)溫度     變小    左下
點(diǎn)評(píng):本題考查了環(huán)境因素對(duì)光合作用、呼吸作用的影響的有關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以水為層析液,最適合用紙層析法分離的物質(zhì)是( 。
A、葉綠體色素和液泡中的色素
B、葡萄糖和果糖
C、葉綠素和類胡蘿卜素
D、雄性激素和雌性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因興奮劑是指通過(guò)改良遺傳學(xué)成分使機(jī)體產(chǎn)生更多的激素、蛋白質(zhì)或其他天然物質(zhì),從而增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力.基因興奮劑是隨著基因治療技術(shù)的發(fā)展而誕生的,它與普通基因治療的不同在于將服務(wù)對(duì)象從患者轉(zhuǎn)移到了健康的職業(yè)運(yùn)動(dòng)員.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種AGTN3的基因,其等位基因R能提高運(yùn)動(dòng)員的短跑成績(jī),其另一等位基因E則能提高運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑成績(jī).請(qǐng)回答:
(1)基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 
,該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)是DNA分子發(fā)生了
 

(2)若一個(gè)家庭中,父母都具有E基因,善長(zhǎng)跑;一個(gè)兒子也具有E基因善長(zhǎng)跑;但另一個(gè)兒子不具有E基因而不善長(zhǎng)跑.據(jù)孟德?tīng)柪碚,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 
.由此可見(jiàn),E基因?qū)GTN3基因具有
 
作用.
(3)若一對(duì)夫婦注射了R基因都提高了短跑成績(jī),則他們以后所生的子女具有R基因的概率是
 

(4)科學(xué)家把運(yùn)動(dòng)員注入的能改善運(yùn)動(dòng)員各種運(yùn)動(dòng)能力和耐力的基因稱為基因興奮劑.隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的提高,在今年倫敦奧運(yùn)會(huì)上有可能會(huì)出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為.這是因?yàn)樽⑷氲幕虼嬖谟谶\(yùn)動(dòng)員的
 

A.血液中    B.肌肉細(xì)胞中    C.心臟細(xì)胞中     D.小腦細(xì)胞中
(5)科學(xué)考察發(fā)現(xiàn),在許多獅豹的非洲部落,基因R出現(xiàn)的比例較大,而基因AGTN3出現(xiàn)的比例比較少.這一事實(shí)表明,在該部落的進(jìn)化過(guò)程中具有R基因的個(gè)體更容易適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境而生存.請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋該基因比例上升的原因
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示玉米的光合作用與呼吸作用之間的部分關(guān)系.請(qǐng)分析回答:
(1)圖中X代表的物質(zhì)是
 
,能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有
 
(填圖中番號(hào));在過(guò)程②中
 
的作用是
 
;玉米體內(nèi)完成過(guò)程②的場(chǎng)所是
 

(2)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的智能無(wú)土栽培技術(shù),方便作物管理,優(yōu)質(zhì)高產(chǎn).若栽培池內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間通氣不暢,作物會(huì)出現(xiàn)缺素癥狀,其原因是
 

 

(3)為提高大田農(nóng)作物的產(chǎn)量,應(yīng)合理密植,該措施主要考慮了
 
等外界因素對(duì)農(nóng)作物光合作用的影響.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族患神經(jīng)性耳聾和腓骨肌萎縮癥(CMT)兩種疾病的遺傳系譜.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中IV-6為家族中最先發(fā)現(xiàn)的患者,研究人員對(duì)其進(jìn)行了
 
繪制出遺傳系譜圖.
(2)由圖可知,神經(jīng)性耳聾的遺傳方式為
 
.該家族中,只有IV-2、Ⅳ-4、IV-5患神經(jīng)性耳聾,其原因是
 

(3)遺傳學(xué)分析發(fā)現(xiàn),該家族CMT的遺傳方式為伴X顯性遺傳(致病基因用B表示),則III-4、III-5、Ⅳ-4的突變基因可能來(lái)自
 
  (父方或母方).IV-5、IV-4的基因型分別為
 
  和
 
(神經(jīng)性耳聾用基因A-a表示).
(4)若IV-4與一位不攜帶致病基因的正常女性婚配,出生患病女孩的概率為
 

(5)CMT患者主要表現(xiàn)為雙足畸形,大腿下端肌肉明顯萎縮,雙下肢無(wú)力,下肢有痛感,但膝跳反射、踝反射消失,說(shuō)明患者的
 
神經(jīng)元發(fā)生了病變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是維持人體穩(wěn)態(tài)的部分示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)正常機(jī)體血液中激素②的合成量過(guò)多時(shí),激素①、③的含量變化趨勢(shì)是
 
,這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
(2)人的體溫是由
 
調(diào)控的;在寒冷環(huán)境中,②的分泌量
 

(3)當(dāng)血糖濃度升高時(shí),胰島細(xì)胞分泌的激素c
 
減少.
(4)當(dāng)人緊張時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)興奮,興奮以
 
形式向前傳導(dǎo),引起神經(jīng)未梢釋放
 
作用于腎上腺細(xì)胞,使體內(nèi)b的分泌量增加,引起呼吸、心跳加快.這種生理過(guò)程是由
 
共同調(diào)節(jié)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn).下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.


(1)由甲圖可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是
 
 (寫出兩種).
(2)種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.BF段CO2濃度下降的原因是
 
.據(jù)圖分析,一晝夜內(nèi)植株是否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象?并說(shuō)明理由
 
.乙圖給我們的啟示是,在密閉大棚種植作物時(shí)要注意
 

(3)將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則b與a的差值所代表的是
 
.右側(cè)曝光部位細(xì)胞內(nèi)能合成ATP的結(jié)構(gòu)是
 

(4)裝置。ㄈ鐖D)可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響.根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是
 
,自變量是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一女性患有某種單基因遺傳。惩瑢W(xué)對(duì)其家系的其他成員進(jìn)行調(diào)查后,記錄如下(“+”代表患者,“一”代表正常).下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
祖父 祖母 姑姑 外祖父 外祖母 舅舅 父親 母親 弟弟
- + - + - - + + -
A、該遺傳病屬于常染色體顯性遺傳病
B、調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)在自然人群中隨機(jī)取樣調(diào)查計(jì)算
C、該患病女性的父母生一個(gè)正常孩子的概率為
1
4
D、這個(gè)家系中所有患者基因型相同的概率為
4
9

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于核糖體的敘述正確的是( 。
A、不具有膜結(jié)構(gòu),不含有P元素
B、是所有生物共有的一種細(xì)胞器
C、是細(xì)胞內(nèi)合成氨基酸的場(chǎng)所
D、一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多條肽鏈

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同步練習(xí)冊(cè)答案