16.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中,正確的是( 。
A.核糖體是分布最廣泛的一種細(xì)胞器,其成分是RNA和蛋白質(zhì)
B.線粒體與葉綠體都與能量代謝有關(guān),都含有基粒和基質(zhì)
C.高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)的功能相同
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜,是膜面積最大的細(xì)胞器

分析 1、葉綠體是綠色植物細(xì)胞中重要的細(xì)胞器,其主要功能是進(jìn)行光合作用.葉綠體由雙層膜、類囊體和基質(zhì)三部分構(gòu)成.類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu),在類囊體薄膜上,有進(jìn)行光合作用必需的色素和酶.許多類囊體疊合而成基粒.基粒之間充滿著基質(zhì),其中含有與光合作用有關(guān)的酶.
2、核糖體是無(wú)膜的細(xì)胞器,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,分為附著核糖體和游離核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.所有細(xì)胞都含有核糖體.
3、線粒體普遍存在于真核細(xì)胞,是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場(chǎng)所.線粒體有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì).在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中,有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶.
4、高爾基體是單層膜,對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)再加工,分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.動(dòng)植物細(xì)胞中都含有高爾基體,但功能不同,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).高爾基體在分泌蛋白的合成與運(yùn)輸中起著重要的交通樞紐作用.
5、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是蛋白質(zhì)的加工運(yùn)輸以及與脂質(zhì)合成有關(guān).

解答 解:A、核糖體是分布最廣泛的一種細(xì)胞器,其成分是RNA和蛋白質(zhì),A正確;
B、線粒體與葉綠體都與能量代謝有關(guān),都含有基粒和基質(zhì),B正確;
C、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)的功能不同,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜,是膜面積最大的細(xì)胞器,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查各種細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:(“[]”內(nèi)填序號(hào),“    ”上按要求填數(shù)字、文字或字母.)

(1)圖1是植物分裂細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于間期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.
(2)圖1中所示其分裂順序依次應(yīng)該為BCAD,其中,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[A]后期圖中,其原因是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),變成兩條染色體.
(3)圖B表示細(xì)胞分裂前期,若要辨認(rèn)該細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目,觀察的最佳時(shí)期是[C]中期.
(4)A圖中染色體的數(shù)目為8,染色單體數(shù)為0.
(5)DNA與染色體和染色單體三者之比為2:1:2的圖示是BC(多選).
(6)如圖2所示,在圖(一)和圖(二)處分別繪出該細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化曲線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.細(xì)胞通訊是細(xì)胞間或細(xì)胞內(nèi)通過(guò)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通訊機(jī)制,對(duì)環(huán)境作出綜合反應(yīng)的細(xì)胞行為.下圖A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見(jiàn)的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式,C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式.
(1)在A、B圖中,靶細(xì)胞對(duì)信息的接收具有相似的結(jié)構(gòu),即受體,其化學(xué)成分為蛋白質(zhì)(糖蛋白),因其具有特定的空間結(jié)構(gòu)而具有特異性.
(2)在人體內(nèi)圖A所示過(guò)程中的信號(hào)分子最可能的名稱為激素.那么參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器可能有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體.(不得少于兩種)
(3)如果圖A過(guò)程表示的是胰島素分子對(duì)機(jī)體的作用過(guò)程,那么胰島素分子主要通過(guò)[1]體液 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)全身各處,與靶細(xì)胞結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞.
(4)B圖中[5]與膜結(jié)合的信號(hào)分子,[6]受體,該圖反映的是相鄰細(xì)胞的直接接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞.例如精卵細(xì)胞之間的識(shí)別與接觸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:[]中填序號(hào),橫線上填文字.
(1)如果將該細(xì)胞放入0.3g/ml的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.原生質(zhì)層包括②③④幾部分(填標(biāo)號(hào)),可以看做一層半透(膜)膜.
(2)對(duì)于該細(xì)胞來(lái)說(shuō),能為ADP轉(zhuǎn)化成ATP提供能量的細(xì)胞器是[]⑥線粒體和[]⑦葉綠體.
(3)細(xì)胞代謝的控制中心是[]⑩細(xì)胞核.
(4)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是大液泡和[]⑦葉綠體;若該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則該細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是中心體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腳.圖為相關(guān)反射弧圖解.
(1)圖示反射弧中,a是傳入神經(jīng).當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí),該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
(2)痛覺(jué)產(chǎn)生于大腦皮層,此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是吞噬細(xì)胞.未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,這種免疫調(diào)節(jié)方式是特異性免疫中的體液免疫.
(4)若直接刺激圖中的肌肉,則肌肉也會(huì)收縮,是否屬于反射?不屬于(屬于,不屬于)
(5)若刺激d處,a處是否能夠檢測(cè)到電位變化?不能(能,不能);若刺激b處,d處是否能夠檢測(cè)到電位變化?能(能,不能)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸代謝的部分途徑,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(注:圖解中的①②分別代表不同種類的酶)

(1)人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸,從來(lái)源上分應(yīng)屬于非必需氨基酸.
(2)若CFTR蛋白是由n個(gè)氨基酸通過(guò)縮合形成的m條肽鏈的蛋白質(zhì).該蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行縮合的場(chǎng)所是核糖體,該過(guò)程在遺傳學(xué)上稱為翻譯.該蛋白質(zhì)在徹底水解過(guò)程中共需要消耗n-m個(gè)水分子.若CFTR蛋白分子結(jié)構(gòu)異常,會(huì)導(dǎo)致一種囊性纖維病,究其原因是編碼該蛋白質(zhì)基因中,缺失了3個(gè)堿基對(duì),從而導(dǎo)致CFTR蛋白在第508位缺少苯丙氨酸.
(3)老年人頭發(fā)變白,其直接原因是酶②活性降低,黑色素合成減少,而造成白化病的根本原因是控制酶②合成的基因突變.
(4)通過(guò)以上分析可知,基因、蛋白質(zhì)、性狀之間有什么關(guān)系?基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀;基因還能通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖甲為人體內(nèi)細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細(xì)胞,a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程;請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示有絲分裂或減數(shù)分裂,細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是c對(duì)應(yīng)的時(shí)期(填字母代號(hào)).
(2)圖乙中c表示的生理過(guò)程是細(xì)胞分化,e過(guò)程是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了基因突變的結(jié)果;原癌基因的作用是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程,乙圖的④⑤⑥⑦⑧細(xì)胞中的核酸不完全相同(相同,不完全相同,完全不同)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖象,據(jù)圖分析正確的是( 。

①圖①②③④表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期     
②圖③過(guò)程會(huì)發(fā)生染色體數(shù)目的加倍
③該生物體葉肉細(xì)胞中一共含有6個(gè)DNA分子
④若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→②
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

請(qǐng)判斷下列幾則廣告語(yǔ)中有多少條存在科學(xué)性錯(cuò)誤?( )

①某種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用

②這種飲料含有多種無(wú)機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量

③這種營(yíng)養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸

④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素

A.4條 B.2條 C.3條 D.0條

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同步練習(xí)冊(cè)答案