A、在觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將解離、漂洗、染色的洋蔥根尖置于載玻片上,蓋上蓋玻片即可在顯微鏡下觀察 |
B、在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化的實(shí)驗(yàn)中,剪取誘導(dǎo)處理的根尖,立即放入解離液中解離,然后漂洗、染色、制片 |
C、觀察線粒體,用新鮮的蘚類葉代替口腔上皮細(xì)胞,效果較佳 |
D、選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí),觀察不到染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | 丁組 |
注射的藥物或在普通飼料中添加的物質(zhì)(都足夠量) | 添加普通胰島素藥物飼喂 | 添加Boc5飼喂 | 注射普通胰島素藥物 | 注射Boc5 |
一段時(shí)間后測定的血糖含量數(shù)據(jù) | a2 | b2 | c2 | d2 |
A、a1=a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2 |
B、a2=b2=c2=d2<a1=b1=c1=d1 |
C、a1<a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2 |
D、a1>a2、b1>b2、c1>c2、d1>d2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肝細(xì)胞能夠識別胰島素并接受調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān) |
B、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心 |
C、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道 |
D、葉綠體是光合作用的場所,所以綠色植物所有細(xì)胞都存在葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父親基因型為FF,母親的基因型為Ff,兩個(gè)孩子的基因型為ff |
B、若這對夫妻再生一個(gè)孩子,一定也沒有酒窩 |
C、若這對夫妻再生一個(gè)孩子,有酒窩的概率為50% |
D、這兩個(gè)孩子的基因型為ff,一個(gè)f基因來自父親,一個(gè)f基因來自母親 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩種細(xì)胞器都是雙層膜結(jié)構(gòu) |
B、b細(xì)胞器內(nèi)可進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成 |
C、將肝細(xì)胞置于含有3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng),放射性先出現(xiàn)在b后出現(xiàn)在a |
D、a能產(chǎn)生分泌小泡,b不能產(chǎn)生小泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組織液為組織細(xì)胞提供營養(yǎng)物質(zhì),比血漿含有更多的蛋白質(zhì) |
B、中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的,與體液調(diào)節(jié)無關(guān) |
C、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可在內(nèi)環(huán)境中被分解 |
D、人體非特異性免疫不參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲病屬于常染色體顯性遺傳,乙病屬于常染色體隱性遺傳 | ||
B、Ⅱ-4是雜合子 | ||
C、Ⅱ-2不含有甲病基因 | ||
D、若Ⅲ-4與Ⅲ-6結(jié)婚,后代中只患一種病的概率是
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