某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個(gè)氨基酸。如果氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量以及水解時(shí)需要的水的相對(duì)分子質(zhì)量分別則

A．b（c—18）+18a和18（b—a）

B．b（c+18）+18a和18（a+b）

C．b（c—18）—18a和18（a—b）

D．b（c+18）—18a和18（b—a）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．“細(xì)胞程序性死亡”學(xué)說(shuō)認(rèn)為，生物在發(fā)育過(guò)程中受到基因控制，許多細(xì)胞會(huì)正常死亡．下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞程序性死亡的是（　�。�
A．病毒的侵染使細(xì)胞破裂B．人胚胎時(shí)期的尾后來(lái)消失
C．病原菌被吞噬細(xì)胞吞噬D．造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A．②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

B．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與③有關(guān)

C．①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

D．④是大分子物質(zhì)如DNA出入細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛 ④作用的部位準(zhǔn)確

⑤作用的時(shí)間短暫 ⑥作用的時(shí)間比較長(zhǎng)

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．①④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，由圖可知，該分子的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是

A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．被動(dòng)運(yùn)輸 D．主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．格里弗思的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)如圖示，敘述正確的是（　�。�
組一：R型活菌$\stackrel{注入}{→}$小鼠不死亡
組二：S型活菌$\stackrel{注入}{→}$小鼠死亡
組三：加熱殺死S型細(xì)菌$\stackrel{注入}{→}$小鼠不死亡
組四：加熱殺死的S型細(xì)菌+R型活菌$\stackrel{注入}{→}$小鼠死亡
①組二的小鼠體內(nèi)S型菌大量增殖　
②R型細(xì)菌有毒，S型細(xì)菌無(wú)毒　
③實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：加熱殺死的S型細(xì)菌一定存在某種轉(zhuǎn)化因子　
④該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)．
A．①③B．①②③C．②④D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．研究發(fā)現(xiàn)，植物的Rubisco酶具有“兩面性”，CO2濃度較高時(shí)，該酶催化C5與CO2反應(yīng)，完成光合作用；O2濃度較高時(shí)，該酶催化C5與O2反應(yīng)，產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會(huì)產(chǎn)生CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱(chēng)為光呼吸．請(qǐng)回答：
（1）Rubisco酶的存在場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)，其“兩面性”與酶的專(zhuān)一性（特性）相矛盾．
（2）在較高CO2濃度環(huán)境中，Rubisco酶所催化反應(yīng)的產(chǎn)物是C3（三碳化合物），該產(chǎn)物完成光合作用還需要ATP和[H]（物質(zhì)）．
（3）夏季中午，水稻會(huì)出現(xiàn)“光合午休”，此時(shí)光合作用速率明顯減弱，而CO2釋放速率明顯增強(qiáng)，其原因是氣孔關(guān)閉，二氧化碳濃度較低，氧氣濃度較高，光呼吸增強(qiáng)．
（4）研究表明，光呼吸會(huì)消耗光合作用新形成有機(jī)物的$\frac{1}{4}$，因此提高農(nóng)作物產(chǎn)量需降低光呼吸．小李同學(xué)提出了如下減弱光呼吸，提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施：
①適當(dāng)降低溫度  ②適當(dāng)提高CO2濃度
不能達(dá)到目的措施是①（填序號(hào)），理由是溫度降低，酶活性減弱，光呼吸減弱的同時(shí)光和作用也減弱，達(dá)不到增加作物產(chǎn)量的目的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某多肽分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列關(guān)于該多肽的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．該多肽含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基
B．該化合物含有3個(gè)肽鍵，是四肽化合物
C．該多肽的合成場(chǎng)所是核糖體
D．氨基酸的種類(lèi)由②④⑥⑧決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)回答下列有關(guān)“胡蘿卜素提取”的問(wèn)題．
（1）以下為提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過(guò)濾→B→胡蘿卜素，其中，A過(guò)程叫萃取，B過(guò)程叫濃縮．
（2）萃取過(guò)程用到的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有較高的沸點(diǎn)，能夠充分溶解胡蘿卜素，并且不與水混溶．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量．
（3）萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流（球形冷凝管）裝置，其目的是防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)．
（4）提取的胡蘿卜素粗品一般通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定．

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