A、若該圖表示有絲分裂,則染色體交叉互換和基因重組都發(fā)生在ac時期 |
B、若該圖為減數(shù)分裂,則cd時期有的細(xì)胞含有23對同源染色體 |
C、de時期表明同源染色體發(fā)生了分離 |
D、在ac時期細(xì)胞核中發(fā)生了DNA解旋,DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相對性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型 |
B、雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離 |
C、表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同 |
D、等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 實驗試劑 | 作用 | 實驗?zāi)康?/TD> |
A | 蔗糖溶液 | 處理洋蔥鱗片外表皮 | 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離 |
B | 醋酸洋紅 | 使染色體著色 | 觀察染色體的動態(tài)變化 |
C | 重鉻酸鉀 | 與酒精發(fā)生反應(yīng) | 檢測酒精的產(chǎn)生 |
D | 無水乙醇 | 溶解葉綠體色素 | 提取色素 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突變基因直接控制該疾病,不需要轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 |
B、是通過控制酶的合成,控制代謝過程從而控制生物的性狀 |
C、突變基因在控制性狀時進(jìn)行的是逆轉(zhuǎn)錄過程 |
D、人類白化病基因與共濟(jì)失調(diào)毛細(xì)血管擴(kuò)張癥基因作用原理不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
4 |
A、1120kg |
B、6440kg |
C、2240kg |
D、1220kg |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中表示4條mRNA正在合成 |
B、轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束,翻譯即已開始 |
C、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯 |
D、一個基因在短時間內(nèi)可表達(dá)出多條多肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、食物鏈和食物網(wǎng) |
B、生物群落和無機(jī)環(huán)境 |
C、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
D、組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、應(yīng)用洋蔥、甜菜單獨(dú)種植和混合種植進(jìn)行對照 |
B、兩種植物生長的溫度、濕度和土壤條件應(yīng)相同 |
C、通過重復(fù)實驗可減少實驗結(jié)果的偶然性 |
D、洋蔥和甜菜的株高差作為實驗結(jié)果的觀察指標(biāo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過敏反應(yīng)中組織胺釋放引起毛細(xì)血管通透性增高,血漿蛋白進(jìn)入組織液使其濃度升高,吸水造成水腫 |
B、毛細(xì)淋巴管受阻,組織液中小分子蛋白質(zhì)不能回流至毛細(xì)淋巴管而致使組織液濃度升高 |
C、組織細(xì)胞代謝減弱,代謝產(chǎn)物減少時,引起組織液濃度下降 |
D、營養(yǎng)不良時,血漿蛋白或細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)減少,使血漿濃度降低或細(xì)胞內(nèi)液濃度下降,水分進(jìn)入組織液 |
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