5.請根據(jù)如圖所示“種群增長”的坐標曲線,回答下列有關(guān)問題.
(1)驪纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物,為達到觀賞目的,人們把它引種到夏威夷,一段時間后,驪纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅,圖中曲線Ⅰ符合驪纓丹瘋狂蔓延趨勢.
(2)自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線Ⅱ.
(3)根據(jù)生態(tài)學原理,世界人口增長應該表現(xiàn)為圖中曲線Ⅱ.若地球環(huán)境對人類種群的容納時(A)為110億.則全球人口的最適數(shù)量為55億.若出現(xiàn)cd段則表明人口數(shù)量將負增長.
(4)太湖藍藻事件使太湖美的形象在打折扣,若此圖表示太湖藍藻增長曲線,當種群數(shù)量達到f點后,增長率為0.
(5)依據(jù)自然界“種群增長”的特點,人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應把握在e點后進行,原因是e點是增長率最大的時候,e點以后捕撈有利于魚類數(shù)量的恢復..

分析 種群數(shù)量呈“J”型增長的條件是食物和空間無限、氣候適宜、沒有敵害等條件.自然界的資源和空間總是有限的,當種群密度增大時,種內(nèi)競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長曲線.在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值.
根據(jù)題意和圖示分析可知:曲線I表示“J”型增長,曲線Ⅱ表示“S”型增長.e點時增長率最大,數(shù)量達K2.f、c都表示出生率=死亡率,種群數(shù)量穩(wěn)定,增長速率為0.

解答 解:(1)馬纓丹被引種到夏威夷一段時間后,大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅,說明該段時間內(nèi)馬纓丹過度繁殖,呈“J”型增長(對應曲線I),原因是食物充裕,氣候適宜,沒有天敵.
(2)自然界中種群增長曲線表現(xiàn)為圖中的曲線Ⅱ.
(3)根據(jù)生態(tài)學原理,世界人口增長應該表現(xiàn)為圖中曲線Ⅱ.若地球環(huán)境對人類種群的容納時(A)為110億.則全球人口的最適數(shù)量為55億(K2)若出現(xiàn)cd段則表示出現(xiàn)了負增長.
(4)曲線Ⅱ中當種群數(shù)量達到f點后,種群數(shù)量穩(wěn)定,增長速率為0.
(5)曲線Ⅱ中e點種群的增長率最大,有利狩獵或海洋捕撈作業(yè)后種群數(shù)量的恢復.
故答案為:
(1)I   
(2)Ⅱ
(3)Ⅱ55 億     負增長
(4)f
(5)e    e點是增長率最大的時候,e點以后捕撈有利于魚類數(shù)量的恢復.

點評 本題考查種群生長曲線的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示一個2N=4的生物個體的全部染色體.下列敘述中正確的是( 。
A.1號和4號染色體可構(gòu)成一個染色體組,2號和3號染色體也可構(gòu)成一個染色體組
B.1號和2號染色體來自父方,3號和4號染色體來自母方
C.在該個體正常的減數(shù)第一次分裂過程中,1號和2號染色體移向一極時,3號和4號染色體移向另一極
D.在該個體正常的減數(shù)第一次分裂過程中,聯(lián)會配對的染色體的形狀、大小未必完全相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省淄博市高三上10月段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•靜安區(qū)一模)赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,參照圖判斷下列被標記部位組合正確的是( )

A.①② B.①③ C.⑤④ D.②④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•個舊市校級期末)下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法,正確的是( )

A.甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅

B.鹽酸能夠改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞

C.該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞,是因為葉肉細胞不含RNA

D.鹽酸有利于染色質(zhì)中DNA與蛋白質(zhì)分離,不利于DNA與染色劑結(jié)合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•成都校級期中)等位基因A和a的最本質(zhì)區(qū)別是( )

A.基因A能控制顯性形狀,基因a能控制隱性形狀

B.在進行減數(shù)分裂時,基因A和基因a分離

C.兩者的堿基序列不同

D.A對a起顯性作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)試管動物技術(shù)的敘述不正確的是( 。
A.體外受精主要包括卵母細胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精
B.胚胎移植之前需檢查精卵細胞的受精狀況和受精卵的發(fā)育能力
C.早期胚胎發(fā)育的過程為:受精卵→桑椹胚→卵裂→囊胚→原腸胚
D.移植入受體的供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為哺乳動物胚胎分割和性別鑒定示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)胚胎分割時,一般采用發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.對囊胚期胚胎進行分割時,要特別注意將內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育.來自同一胚胎分割產(chǎn)生的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此,胚胎分割可以看作動物無性繁殖(或克。┓敝撤椒ㄖ唬
(2)①過程分割出的少量胚體細胞用來做性別鑒定,該技術(shù)常采用的方法是用基因探針進行DNA雜交.
(3)通常胚胎干細胞可以從早期胚胎、原始性腺 (寫出兩種方法)中分離得到.
(4)從供體內(nèi)獲得體細胞后,對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為接觸抑制.
(5)細胞胚胎可用人工方法從供體輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為沖卵;也可從供體體內(nèi)取出卵子,通過體外受精后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得.
(6)囊胚通過胚胎移植技術(shù)移入受體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用冷凍(或:低溫)方法保存.
(7)胚胎干細胞(ES)可由囊胚的內(nèi)細胞團細胞分離培養(yǎng)獲得.iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對人類iPS細胞進行定向誘導分化后用于疾病的細胞治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于血壓的敘述,正確的是 ( 。
A.收縮壓發(fā)生在心房的收縮期B.血壓受神經(jīng)和激素雙重調(diào)節(jié)
C.副交感神經(jīng)興奮會升高血壓D.血漿滲透壓不影響血壓

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.下面是有關(guān)現(xiàn)代生物工程的一些問題,請結(jié)合所學知識回答:
(1)生態(tài)工程建設遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)的同步發(fā)展.與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)的特點.
(2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理.
(3)在胚胎工程中,常需要給供體注射促性腺激素.目的是使其排出更多的卵細胞(或超數(shù)排卵).
(4)在胚胎移植過程中,受體選擇好后要用激索進行同期發(fā)情處理,其目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同,以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育.

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