下列組合,在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )

①一個(gè)池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆蟲(chóng)

③某水庫(kù)中的全部鯽魚(yú) ④一根枯木及枯木上的所有生物.

A.①②④ B.③①④ C.①②③ D.②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究“影響酶活性的因素”,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,見(jiàn)表:

試管

底物和試劑

實(shí)驗(yàn)條件

1

1mL

10%雞蛋清溶液

37℃水浴

2

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶

37℃水浴、pH為5

3

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶

4

1mL

10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶

5℃水浴、pH為8

下面有關(guān)分析合理的是( )

A.3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)條件是37℃水浴,pH為8

B.1號(hào)試管設(shè)置正確合理,為空白對(duì)照組

C.實(shí)驗(yàn)想要探究影響酶活性的因素是溫度

D.蛋清液和酶液應(yīng)混合均勻后再進(jìn)行水浴

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯(cuò)誤的是( )

A.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原糖的鑒定

B.花生種子富含脂肪且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料

C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)檢測(cè),剛擠出的鮮牛奶中的兩種分子,分子式分別為:C12H22O11和C1864H3012N168O221,這兩種物質(zhì)最有可能分別是( )

A.蔗糖和蛋白質(zhì) B.乳糖和蛋白質(zhì)

C.乳糖和核酸 D.蛋白質(zhì)和核酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,是繼SARS、禽流感之后的又一種烈性傳染。刂沟2009年10月底,我國(guó)大陸地區(qū)已確診病例超過(guò)4萬(wàn)例.下面有關(guān)甲型H1N1病毒的說(shuō)法正確的是( )

A.甲型流感(H1N1)病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器

B.用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可培養(yǎng)甲型H1N1病毒

C.甲型H1N1流感病毒侵入人體后,人體產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致其裂解死亡

D.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B.組成核苷酸的元素是C、H、O、N

C.③在生物體中共有8種

D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

胰島素和性激素都是生物激素,它們的化學(xué)本質(zhì)分別是( )

A.蛋白質(zhì)和脂肪 B.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)和固醇 D.磷脂和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.在野外試驗(yàn)站,研究棉蚜發(fā)生期開(kāi)放和封閉條件下,不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化,各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如圖.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.初始密度相同的種群開(kāi)放條件下先于封閉條件下衰退,可能與遷出有關(guān)
B.初始密度相同的種群開(kāi)放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值,可能與遷入有關(guān)
C.開(kāi)放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始衰退
D.開(kāi)放和封閉條件下種內(nèi)斗爭(zhēng)均在種群衰退時(shí)開(kāi)始加劇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.細(xì)胞分化,細(xì)胞形態(tài)和功能發(fā)生變化
B.細(xì)胞衰老,細(xì)胞核變小,代謝速率減慢,細(xì)胞膜通透性改變
C.細(xì)胞凋亡,有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
D.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜的成分發(fā)生改變

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