某種鳥的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制．基因B控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因Y控制黃色物質(zhì)的合成，bbyy個(gè)體顯白色，其遺傳機(jī)理如圖所示．若一只綠鳥與一只白鳥雜交，結(jié)果不可能的是（　　）
A、全為綠鳥
B、綠鳥：黃鳥=1：1
C、綠鳥：藍(lán)鳥=1：1
D、全為黃鳥
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：由圖分析可知，鳥的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制，基因B控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因Y控制黃色物質(zhì)的合成，綠色需要同時(shí)含有B和Y基因，bbyy個(gè)體顯白色．因此藍(lán)鳥的基因型為B-yy，黃鳥的基因型為bbY-，綠鳥的基因型為B-Y-，白鳥的基因型為bbyy．一只綠鳥（B-Y-）與一只白鳥（bbyy）雜交，由于綠鳥基因型不確定，所以需要分情況討論．
解答： 解：1、綠鳥的基因型為BBYy時(shí)，與一只白鳥（bbyy）雜交，后代綠鳥BbYy：藍(lán)鳥Bbyy=1：1；
2、綠鳥的基因型為BbYy時(shí)，與一只白鳥（bbyy）雜交，后代綠鳥BbYy：藍(lán)鳥Bbyy：黃鳥bbYy：白鳥bbyy=1：1：1：1；
3、綠鳥的基因型為BbYY時(shí)，與一只白鳥（bbyy）雜交，后代綠鳥BbYy：黃鳥bbYy=1：1；
4、綠鳥的基因型為BBYY時(shí)，與一只白鳥（bbyy）雜交，后代全為綠鳥BbYy．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ)，因此在解答本題時(shí)，首先利用分離定律對(duì)兩對(duì)基因逐對(duì)考慮，然后再利用乘法法則進(jìn)行組合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

一條多肽鏈的分子式為CxHyOpNqS，徹底水解后，只得到下列四種氨基酸：半胱氨基（C3H7O2NS）丙氨酸（C3H7O2N）、賴氨酸（C5H12O2N2）、苯丙氨酸（C9H11O2N）．分析可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（　�。�
A、q+1B、p-1
C、q-2D、p+1

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科目：高中生物 來源： 題型：

病細(xì)菌分泌的外毒素，無色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，以致死亡．該外毒素比較特殊為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）該化合物中含有
 
個(gè)肽鍵，
 
個(gè)游離的氨基，
 
個(gè)游離的羧基．
（2）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的
 
．
（3）組成該化合物的氨基酸有
 
種，其中有
 
個(gè)氨基酸的R基相同．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學(xué)操作及方法對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A、鑒別細(xì)胞死活--染色排除法或質(zhì)壁分離與否
B、分離各種細(xì)胞器--差速離心法
C、西瓜汁中還原糖的鑒定--斐林試劑
D、觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體--無需染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

由1分子磷酸，1分子化合物a和1分子含氮堿基構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則下列敘述正確的是（　�。�
A、若m為腺嘌呤（A），則b為腺嘌呤脫氧核苷酸
B、若a為核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8種
C、若m為尿嘧啶（U），則DNA中含有b這種化合物
D、在SARS病毒中共可以檢測(cè)到1種a，4種m，4種b

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBB和aaBb的兩個(gè)親本交配，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、親本各產(chǎn)生兩種配子
B、后代有4種基因型
C、后代有4種表現(xiàn)型
D、后代基因型的比為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

酒是人類生活中的主要飲料之一，有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“白臉人”兩種酶都沒有；“紅臉人”體內(nèi)只有ADH；此外還有一種人既有ADH，又有ALDH，號(hào)稱“千杯不醉”．如圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）“紅臉人”的體內(nèi)只有ADH，飲酒后血液中
 
含量相對(duì)較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅．
（2）若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G被A所替代，而另一條鏈正常，則該基因連續(xù)復(fù)制2次后，可得到
 
個(gè)突變型乙醛脫氫酶基因．
（3）某人號(hào)稱“千杯不醉”，其基因型是
 
，E、e與B、b的遺傳遵循
 
定律．
（4）對(duì)某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)人群中缺少ADH（ee）的概率是81%，含有ADH的攜帶者（Ee）的概率18%．有一對(duì)夫妻體內(nèi)都含有ADH，但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH，這對(duì)夫妻生下一個(gè)不能合成ADH孩子的概率是
 
．
（5）一對(duì)經(jīng)常酗酒的夫婦（丈夫：BB，妻子：bb）不幸生下一個(gè)BBb型三體綜合征孩子．若從配子角度分析，異常配子來自
 
方，可能是減數(shù)分裂的
 
期異常．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A、鼠疫桿菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B、酵母菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核上
C、T4噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D、HIV的遺傳物質(zhì)徹底水解產(chǎn)生6種化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)酶與激素的共同點(diǎn)是（　�。�
A、都來源于腺體
B、都是活細(xì)胞產(chǎn)生
C、都具有催化作用
D、都進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

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