如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?
 
,為什么?
 

(2)過程②必需的酶是
 
酶,過程③必需的酶是
 
酶.
(3)若A中共有a個(gè)堿基對(duì),其中鳥嘌呤有b個(gè),則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次,至少需要提供胸腺嘧啶
 
個(gè).
(4)在利用AB獲得C的過程中,一般用
 
切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生
 
,再加入
 
,才可形成C.
考點(diǎn):基因工程的應(yīng)用
專題:
分析:mRNA是基因表達(dá)時(shí)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,依照DNA作為模板,以堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成mRNA.所以細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生某種mRNA的必要條件是該基因正在表達(dá).但是人體的皮膚細(xì)胞顯然不會(huì)表達(dá)胰島素的基因,所以正常的人體皮膚細(xì)胞里是沒有mRNA的.
解答: 解:(1)不能用皮膚細(xì)胞,過程1是從細(xì)胞中提取mRNA,這需要胰島細(xì)胞中提取出mRNA.人體的皮膚細(xì)胞高度分化,皮膚細(xì)胞沒有選擇性表達(dá)出胰島素基因的mRNA,所以不能表達(dá)出胰島素的mRNA.
(2)過程②表示的為逆轉(zhuǎn)錄過程,遺傳信息傳遞為mRNA→DNA,因此需要的酶為逆轉(zhuǎn)錄酶.過程③由雙鏈DNA形成單鏈DNA的過程,需要解旋酶和 ATP.
(3)A中共有a個(gè)堿基對(duì)即有2a個(gè)堿基,鳥嘌呤有b個(gè),胸腺嘧啶為a-b個(gè),那么連續(xù)復(fù)制4次所需胸腺嘧啶為(24-1)(a-b)=15(a-b).
(4)在利用AB獲得C的過程中,必須用同一種限制性內(nèi)切酶切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,再加入DNA連接酶才可形成C.
故答案為:
(1)不能 皮膚細(xì)胞中的胰島素基因未表達(dá)(或未轉(zhuǎn)錄),不能形成胰島素mRNA
(2)逆轉(zhuǎn)錄 解旋
(3)15(a-b)
(4)同一種限制性核酸內(nèi)切酶 相同的黏性末端 DNA連接酶
點(diǎn)評(píng):此題要求學(xué)生對(duì)中心法則中的相關(guān)過程(DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制)理解并能靈活運(yùn)用,對(duì)于學(xué)生一定多注意DNA復(fù)制過程中相關(guān)計(jì)算問題,在這道題目中可看出基因工程中PCR技術(shù)也會(huì)涉及到這些計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

需氧呼吸與厭氧呼吸的區(qū)別在于( 。
A、有機(jī)物分解是否徹底
B、是否產(chǎn)生丙酮酸
C、是否需要酶參加
D、是否產(chǎn)生能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然界中,多數(shù)動(dòng)物的性別決定屬于XY型,而雞屬于ZW型(雄:ZZ,雌:ZW).雞具有一些易觀察的性狀,且不同相對(duì)性狀之間的差別明顯,易于分辨,因此常作為遺傳研究的實(shí)驗(yàn)材料.下面是一組關(guān)于雞的某些性狀的遺傳研究,請(qǐng)分析回答:
(1)雞冠的形狀是由位于不同對(duì)的常染色體上的兩對(duì)等位基因P、p和R、r決定,有四種類型,胡桃冠(P_R_)、豌豆冠(P_rr)、玫瑰冠(pp R_)和單冠(pprr).
①兩親本雜交,子代雞冠有四種形狀,比例為3:3:1:1,且非玫瑰冠雞占
5
8
,則兩親本的基因型是
 

②讓純合豌豆冠雞和玫瑰冠雞雜交,子一代的雌雄個(gè)體自由交配,F(xiàn)2代與親本雞冠形狀不同的個(gè)體中,雜合體占的比例為
 

③某養(yǎng)雞戶的雞群中沒有玫瑰冠個(gè)體,而另外三種雞冠雌雄個(gè)體都有,欲通過一代雜交獲得盡可能多的玫瑰冠雞,最好選擇基因型為
 
的兩種親本雜交.
(2)雞的羽毛有蘆花和非蘆花兩種,由另一對(duì)染色體上的一對(duì)等位基因控制,蘆花(B)對(duì)非蘆花(b)是顯性.蘆花雞羽毛在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂有黃色斑點(diǎn).
①若欲確定B、b基因的位置,可選擇純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交,若F1代表現(xiàn)型為
 
,則可以肯定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段(即W染色體上沒有與之等位的基因)上.
②將純合的蘆花雌雞和非蘆花雄雞雜交,若F1代全為蘆花雞,則B、b基因可能位于常染色體上或Z、W染色體的同源區(qū)段.若欲再通過一代雜交作進(jìn)一步的判斷,其方法之一是讓F1代的雌雄個(gè)體自由交配.
如果F2代的表現(xiàn)型為
 
,則可以肯定B、b基因位于Z、W染色體的同源區(qū)段上.
如果F2代的表現(xiàn)型為
 
,則可以肯定B、b基因位于常染色體上.
(3)假設(shè)實(shí)驗(yàn)已確定B、b基因位于Z染色體的非同源區(qū)段上.現(xiàn)有一蛋用雞養(yǎng)殖場(chǎng)為了降低飼養(yǎng)成本,提高經(jīng)濟(jì)效益,在他們擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模時(shí),請(qǐng)你告訴他們-種親本配種的方法及篩選的措施,以實(shí)現(xiàn)他們的愿望.
親本的基因型:
 

篩選措施:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過程中,①過程需要的工具酶
 
 
,②過程常用的方法是
 

(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有
 
.③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用胚胎分割和
 
技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛.
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是
 
細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有
 
的特點(diǎn).
(4)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞,與采用葉肉細(xì)胞相比較,其優(yōu)點(diǎn)是
 
,⑤過程采用的技術(shù)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比,請(qǐng)據(jù)表回答問題:
巖石
圈的
成分
(%)
所有
其他
成分
<0.1
47 28 7.9 4.5 3.5 2.5 2.5 2.2 0.46 0.22 0.19
人體
的成

(%)
所有
其他
成分
<0.1
63 25.5 9.5 1.4 0.31 0.22 0.03 0.06 0.05 0.03 0.01
(1)組成人體的化學(xué)元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”,這個(gè)事實(shí)說明
 

(2)生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠(yuǎn).如巖石圈中,氫、碳、氮加在一起不到總原子數(shù)的1%,而在生物體中則占總原子數(shù)的74%左右,這個(gè)事實(shí)說明
 

(3)人體中的鈣在骨骼和牙齒中以
 
的形式存在,成年人缺少時(shí)會(huì)患
 
癥.鈣在血液中主要以
 
形式存在,如果含量太低會(huì)出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(4)鐵在人體中是構(gòu)成
 
的成分.
(5)構(gòu)成人體的化學(xué)元素中,O、C、H含量最多的原因是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)接觸了流感病毒并患了輕度感冒.請(qǐng)分析并回答有關(guān)的問題:
(1)流感病毒會(huì)引發(fā)特異性免疫中的
 
免疫.如果要證明該同學(xué)體內(nèi)是否產(chǎn)生了特定抗體,則可用相應(yīng)的
 
進(jìn)行檢測(cè).
(2)成熟的B淋巴細(xì)胞的受體分子在合成后便移到
 
上.該受體在特異性的與抗原結(jié)合后便使B淋巴細(xì)胞致敏,之后致敏B細(xì)胞開始分裂、分化,但一般該過程還需要
 
分泌的
 
的刺激.
(3)若該流感病毒再次侵染人體,則
 
細(xì)胞會(huì)迅速增殖分化成效應(yīng)B細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同.下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D、高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述,正確的是( 。
A、活細(xì)胞在高濃度溶液中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
B、大腸桿菌因沒有線粒體,所以不進(jìn)行有氧呼吸
C、人的紅細(xì)胞成熟后,仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)
D、核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并由乳腺分泌抗體,下列相關(guān)敘述中正確的是( 。
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異
②DNA連接酶把目的基因與運(yùn)載體黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體.
A、①②③④B、①③④
C、②③④D、①②④

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