下列生物的細(xì)胞中，不具有核膜的是（　�。�
A、魚和鯨
B、玉米和棉花
C、乳酸菌和地木耳
D、蘑菇、木耳和酵母菌
考點：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核．
�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
常考的原核生物：藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．
解答： 解：A、魚和鯨都屬于動物，是真核生物，有核膜，A錯誤；
B、玉米和棉花是植物，屬于真核生物，有核膜，B錯誤；
C、乳酸菌和地木耳都屬于原核生物，沒有核膜，C正確；
D、蘑菇、木耳和酵母菌都屬于真菌，具有核膜，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細(xì)胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面對病毒的描述，錯誤的是（　�。�
A、病毒依賴細(xì)胞才能生活
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、病毒不能代謝和增殖
D、病毒全部營寄生生活

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯誤的是（　　）
A、所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
B、線粒體、核糖體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生水
C、細(xì)胞凋亡過程中核糖體仍能發(fā)揮作用
D、高爾基體行使其功能時，伴隨著膜成分的轉(zhuǎn)化和更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關(guān)RNA在人體細(xì)胞中存在的說法，其中正確的是（　　）
A、只存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)中沒有
B、只存在于細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中沒有
C、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有，但主要存在于細(xì)胞核中
D、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中都有，但主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種糖類物質(zhì)中，既存在于鯨魚細(xì)胞又存在于牽�；�(xì)胞的是（　�。�
A、淀粉和核糖
B、糖原、乳糖、蔗糖
C、葡萄糖、核糖和麥芽糖
D、核糖、脫氧核糖和葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)以圖示的說法，正確的是（　�。�
A、圖1說明甲、乙兩種物質(zhì)都是細(xì)胞代謝必需的物質(zhì)
B、圖2說明此物質(zhì)進出細(xì)胞時不需要消耗能量
C、圖3說明該離子跨膜進入細(xì)胞的方式為主動運輸
D、圖4說明該植物吸收K+與溶液中K+濃度呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（　　）
A、有酶參與的反應(yīng)能釋放出更多的能量
B、酶的活性隨著溫度升高而不斷升高
C、人體中不同的酶所需的最適pH可能不同
D、細(xì)胞中催化反應(yīng)的酶如果是蛋白質(zhì)，則需要更新；如果是RNA，則不需要更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

藍藻與細(xì)菌雖然都屬于原核生物，但是二者有明顯區(qū)別．下列說明不正確的是（　�。�
A、藍藻進行光合作用
B、藍藻是自養(yǎng)生物
C、大腸桿菌是腐生類異養(yǎng)生物
D、大腸桿菌進行寄生生活

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科目：高中生物 來源： 題型：

用光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的洋蔥表皮細(xì)胞，觀察不到染色體的原因是（　　）
A、選用紫色洋蔥影響觀察
B、細(xì)胞失水導(dǎo)致原生質(zhì)層收縮
C、沒有用龍膽紫染色
D、無染色體形成

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同步練習(xí)冊答案