6.下面為某多肽分子的圖示,對(duì)其正確的描述是( 。
A.該多肽由4種氨基酸脫水縮合形成
B.將1分子該肽鏈水解成氨基酸需要消耗3個(gè)水分子
C.指導(dǎo)合成該肽鏈的基因片斷中至少含有24個(gè)堿基對(duì)
D.構(gòu)成該多肽的氨基酸R基中含有2個(gè)游離的-COOH

分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù).
3、分析題圖:圖為一種多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)示意圖,含有3個(gè)肽鍵(-CO-NH-),4個(gè)R基(從左至右分別是、-CH3、-CH2SH、-CH3
4、DNA控制蛋白質(zhì)的合成是通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程實(shí)現(xiàn)的,DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成mRNA,以mRNA為模板形成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì),由于DNA是雙鏈,RNA是單鏈,mRNA上一個(gè)編碼氨基酸的密碼子包括3個(gè)堿基,因此DNA堿基數(shù):mRNA的堿基數(shù):蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)=6:3:1.

解答 解:A、根據(jù)試題分析,構(gòu)成該多肽的氨基酸的R基有4個(gè),3種類型,該多肽由3種氨基酸脫水縮合形成,A錯(cuò)誤;
B、該肽鏈含有3個(gè)肽鍵,將1分子該肽鏈水解成氨基酸需要消耗3個(gè)水分子,B正確;
C、DNA堿基數(shù):mRNA的堿基數(shù):蛋白質(zhì)中的氨基酸數(shù)=6:3:1.該肽鏈含有3個(gè)肽鍵,由4個(gè)氨基酸脫水縮合形成的,指導(dǎo)合成該肽鏈的基因片斷中至少含有4×6=24個(gè)堿基,12個(gè)堿基對(duì),C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)試題的分析,成該多肽的氨基酸R基中含有1個(gè)游離的-COOH,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)示意圖,考查氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合的知識(shí),識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、明確氨基酸脫水縮合的過(guò)程、掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于激素應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性生理作用特點(diǎn)
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17.下列食物鏈中符合生物學(xué)意義的是( 。
A.大米→鼠→蛇→人B.陽(yáng)光→青草→鼠→蛇→人
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.流式細(xì)胞儀是一種快速測(cè)定和分析流體中細(xì)胞或顆粒物各種參數(shù)的儀器,能分析在細(xì)胞周期中DNA、RNA、蛋白質(zhì)的含量變化.圖一中,G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì),S期是DNA合成期,G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì),M期是細(xì)胞分裂期;圖二是流式細(xì)胞儀測(cè)定細(xì)胞群體中處于不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量和DNA相對(duì)含量:圖三是細(xì)胞分裂某一時(shí)期模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖二中有兩個(gè)峰值,右邊的峰值表示圖一中的G2、M期細(xì)胞,圖三所示的細(xì)胞處于圖一中的M期.
(2)圖三細(xì)胞中有染色體8條,核DNA8個(gè).
(3)該生物正常的體細(xì)胞有4條染色體.
(4)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,如果加入DNA合成抑制劑,細(xì)胞周期將停留在圖一中的G1期.
(5)圖三為有絲分裂后期,判斷理由是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離形成子染色體,移向細(xì)胞兩極.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于人體神經(jīng)凋節(jié)的敘述正確的是(  )
A.人體的神經(jīng)元參與構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng),不同神經(jīng)元的大小、形態(tài)差異不大
B.反射是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本形式,人體全身每一塊骨酪肌和內(nèi)臟器官都有反射活動(dòng)
C.研究人的大腦皮層功能,用電流刺激體覺(jué)區(qū)頂部,將引起唇、舌、咽電麻樣感覺(jué)
D.神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處,乙酰膽堿與后膜受體結(jié)合產(chǎn)生的動(dòng)作電位引起肌肉收縮或舒張

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11.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是(  )
A.用碘液替代斐林試劑,探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性
B.用甲基綠和吡羅紅染液染色,觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
C.用秋水仙素處理植物分生組織細(xì)胞,觀察染色體數(shù)目的變化
D.用取樣器取樣的方法采集、調(diào)查農(nóng)田中土壤小動(dòng)物的豐富度

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種生理現(xiàn)象中,沒(méi)有涉及細(xì)胞間信息交流的是

A.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

B.肝細(xì)胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

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一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿,即可以“憋尿”,這說(shuō)明

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14.下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.穩(wěn)態(tài)正常,機(jī)體不一定能進(jìn)行所有正常的生命活動(dòng)
B.穩(wěn)態(tài)是一種復(fù)雜的由機(jī)體內(nèi)部各種調(diào)節(jié)機(jī)制所維持的動(dòng)態(tài)平衡過(guò)程
C.維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)相對(duì)平衡的狀態(tài),稱之為穩(wěn)態(tài)
D.生物體內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)經(jīng)常保持絕對(duì)平衡的狀態(tài),稱為穩(wěn)態(tài)

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