5.下列敘述正確的是( 。
A.病毒是地球上最早出現(xiàn)的生命形式
B.生命活動既可在病毒內(nèi)完成,又可在細胞的參與下完成
C.一個草履蟲既屬于細胞層次,又屬于個體層次
D.生物一定都屬于生命系統(tǒng)

分析 現(xiàn)存各種生物的生命活動是在細胞內(nèi)或在細胞參與下完成的,地球上最早出現(xiàn)的生命形式也是具有細胞形態(tài)的單細胞生物,原始的單細胞生物經(jīng)過漫長的進化過程,演變?yōu)榻裉於喾N多樣的生物個體、種群和群落.所以生命活動離不開細胞,細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng).

解答 解:A、地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細胞形態(tài)的單細胞生物,A錯誤;
B、生命活動離不開細胞,細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng),生命活動不能在病毒內(nèi)完成,B錯誤;
C、草履蟲為單細胞生物,一個草履蟲既屬于細胞層次,又屬于個體層次,C正確;
D、病毒不屬于生命系統(tǒng),D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞在生命系統(tǒng)中的作用,要求學生理解生物的生命活動離不開細胞,細胞是最基本的生命系統(tǒng).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題.
組 別材料實驗試劑觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液細胞中著色的小顆粒
B蘋果斐林試劑還原糖檢測和鑒定
C雞蛋雙縮脲試劑蛋白質(zhì)檢測和鑒定
D哺乳動物成熟紅細胞蒸餾水細胞吸水漲破
(1)A組實驗中所用酒精的作用是洗去浮色.
(2)B組實驗中,應(yīng)觀察到的實驗現(xiàn)象是有磚紅色沉淀產(chǎn)生.在該組實驗中,選擇甘蔗為生物材料,實驗過程和方法規(guī)范,但沒有觀察到相應(yīng)的顏色變化,原因可能是蔗糖是非還原糖.
(3)D組實驗中,若想獲得更為純凈的細胞膜,還需要差速離心
(4)F組的實驗材料若用來提取細胞膜,選用哺乳動物成熟紅細胞的好處是沒有細胞器膜和核膜,(容易提取到較純的細胞膜).若選用植物細胞,應(yīng)先用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁;對細胞膜的成分全面敘述是糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì).
(5)上述B和C組實驗中雙縮脲試劑與斐林試劑的成分差別是硫酸銅的溶度不同,雙縮脲試劑的是0.01g/ml,斐林試劑的是0.05g/ml.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.“細胞自噬”是將一些損壞的蛋白或細胞器被雙層膜結(jié)構(gòu)的自噬小泡包裹后,送入溶酶體(動物)或液泡(酵母和植物)中進行降解并得以循環(huán)利用.1992年,大隅良典發(fā)現(xiàn)在缺乏營養(yǎng)的情況下,酵母細胞出現(xiàn)了大最的自噬現(xiàn)象.隨后,他進一步實驗找到了和自噬有關(guān)的“基因”.至此,和自噬有關(guān)的信號通路才得以被闡明,因為此項研究大隅良典獲得2016年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.下列相關(guān)細胞自噬說法不正確的是( 。
A.細胞自噬和細胞凋亡對于細胞具有相同意義
B.細胞自噬過程可體現(xiàn)溶酶體的消化營養(yǎng)功能
C.細胞自噬被維持在一定水平,能確保細胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)
D.細胞自噬可發(fā)生在細胞生長、分化、衰老、凋亡的全過程

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.2016年8月14日,我校畢業(yè)生華紹青代表中國出戰(zhàn)巴西里約奧運會,參加了女子馬拉松比賽.下列是有關(guān)長跑運動員比賽過程中身體的一些變化:

(1)運動員長跑時會心跳加快,呼吸運動加快.從細胞代謝的角度分析,是由于細胞呼吸作用加快的結(jié)果.
(2)長跑運動進行到一定程度,運動員機體因大量消耗糖,血糖含量就有降低趨勢,這時,胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加,使血糖快速補充.
(3)長跑過程中,機體產(chǎn)生乳酸,血漿PH有下降趨勢,因緩沖對中NaHCO3的作用,
使PH依舊維持在7.35-7.45.
(4)比賽結(jié)束后,運動員可適量補充水分以消除由于細胞外液中滲透壓升高引起大腦皮層產(chǎn)生的渴感.
(5)若某運動員運動時,足部突然受到傷害性刺激而迅速抬腳,這屬于非條件反射.受到刺激時感受器最先產(chǎn)生興奮,這是鈉離子從圖3的Ⅰ(填“Ⅰ或Ⅱ”)側(cè)流到膜內(nèi)的結(jié)果.
(6)圖1中c為反射弧中的神經(jīng)中樞,圖2所示結(jié)構(gòu)存在于圖1的c(填“a、b、c”之一)部位.
(7)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列四種生物中,哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細胞有明顯的區(qū)別(  )
A.傘藻B.衣藻C.黑藻D.藍藻

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示某綠色植物部分生理過程,該植物葉片上的氣孔白天基本處于關(guān)閉狀態(tài),晚上開放.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中a、b表示的兩個生理過程和C物質(zhì)產(chǎn)生發(fā)生的場所是葉綠體基質(zhì)和葉綠體類囊體薄膜上(類囊體).
(2)在葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)移到葉綠體類囊體上.
(3)植物夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),其原因是沒有光照,不能進行光反應(yīng),不能為暗反應(yīng)提供[H]和能量ATP.白天這類植物進行光合作用所需的CO2還可以由圖中②過程產(chǎn)生(填數(shù)字).
(4)圖中H元素從C物質(zhì)到③產(chǎn)生的H2O的轉(zhuǎn)移途徑是C→D→E→G→H2O(用字母和箭頭表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列相關(guān)生物科學的說法最科學的是( 。
A.基因均位于染色體上,并呈線性排列
B.新物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離
C.種群基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因
D.轉(zhuǎn)錄是指細胞核中以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.科學家做過這樣的實驗:準備好含Ca2+、Mg2+、和Si4+的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,記錄到的結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.番茄對幾種物質(zhì)吸收速率的關(guān)系為:Si4+>Ca2+>Mg2+>水
B.水稻對幾種物質(zhì)吸收速率的關(guān)系為:Si4+>水>Mg2+>Ca2+
C.與番茄相比,水稻對Ca2+、Mg2+吸收更多,對Si4+的吸收較少
D.Mg2+被水稻細胞吸收后要參與葉綠素的合成,該色素主要分布于葉綠體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下期中考試生物理卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.③過程代表綠色植物的光合作用

B.圖中B、C分別代表分解者和生產(chǎn)者

C.溫室效應(yīng)主要由⑦過程造成的

D.碳循環(huán)在B、C之間主要以二氧化碳的形式傳遞

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