如圖是細胞分裂過程染色體和DNA含量示意圖,下列有關圖中a~c階段(不含a、c兩點)的敘述正確的是( 。
A、細胞中始終存在同源染色體
B、細胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由 1:2 變?yōu)?nbsp;1:1
C、細胞中始終存在姐妹染色單體
D、此階段等位基因發(fā)生了分離,非同源染色體上的非等位基因沒有發(fā)生自由組合
考點:有絲分裂過程及其變化規(guī)律,減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:分析曲線圖:圖示為一個細胞減數(shù)分裂過程中染色體、DNA相對值變化圖,其中實線表示染色體相對值變化,虛線表現(xiàn)DNA相對值變化.Oa段表示減數(shù)第一次分裂間期;ab段表示減數(shù)第一次分裂過程;bc段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;cd段表示減數(shù)第二次分裂后期;d之后表示減數(shù)第二次分裂末期.
解答: 解:A、b~c階段表示減數(shù)第二次分裂前期和中期,此階段細胞中不含有同源染色體,A錯誤;
B、a~c階段(不含a、c兩點),著絲點還未分裂,因此細胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比始終為1:2,B錯誤;
C、a~c階段(不含a、c兩點),著絲點還未分裂,細胞中始終存在姐妹染色單體,C正確;
D、等位基因的分離,非同源染色體上非等位基因的自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,而減數(shù)第一次分裂后期在a~c階段中,D錯誤;
故選:C.
點評:本題結合曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體、DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中實線、虛線的含義及各區(qū)段所代表的時期,再結合所學的知識判斷各選項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關細胞、遺傳信息傳遞和表達的問題.
如圖甲所示為部分細胞結構和組成細胞的多種蛋白質(如B、C、D),乙圖表示真核細胞內合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質的信息流動過程,①②③④表示相關過程.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中B為
 
.從圖看,該圖不是原核細胞,其理由是
 

(2)用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖甲細胞,若圖甲細胞能合成胰島素,則圖甲細胞是
 

(3)若圖甲細胞因滲透作用失水,則細胞形態(tài)會
 

(4)圖乙中,①過程發(fā)生在
 
期.rRNA的合成與細胞核中的結構
 
有關,a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是
 
.(填a→b或b→a)
(5)圖乙中,參與④過程進行的細胞器有
 
.真核細胞中能為上述過程提供能量的結構是
 
.一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家從牛的胰臟中分離出一條由76個氨基酸組成的多肽鏈(Ub).研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白質”的機制中扮演著重要角色.如果某個蛋白質被貼上Ub這個標簽,就會被運送到細胞內的蛋白酶體處被水解掉,其過程如圖所示:

若它在小腸中被水解,則是下列哪種物質不可能產(chǎn)生( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關薺菜胚的發(fā)育與蛙胚胎發(fā)育的敘述,正確的是( 。
A、薺菜與蛙的胚發(fā)育過程中胚的DNA總量都會增加
B、薺菜與蛙的胚發(fā)育過程中,胚的有機物總量都會減少
C、薺菜胚的發(fā)育是在胚珠內完成的,蛙的胚胎發(fā)育是在羊膜內完成的
D、薺菜與蛙發(fā)育到8個細胞的胚時,受精卵都要經(jīng)過3次有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)科學家推測,地球上自生命誕生之后,大致經(jīng)歷了從原核生物到真核生物、從單細胞生物到多細胞生物、從水生生物到陸生生物的進化過程.有絲分裂和減數(shù)分裂均出現(xiàn)在真核生物體內,在真核生物的生長、發(fā)育和繁殖過程中起到了至關重要的作用,下列對于有絲、減數(shù)分裂的說法,錯誤的是(  )
A、有絲、減數(shù)分裂是真核生物在進化程度上高于原核生物的表現(xiàn)之一
B、取植物花藥離體培養(yǎng)后獲得的植株都是不育的單倍體植株
C、生物體內有些特殊的細胞既能進行有絲分裂又能進行減數(shù)分裂
D、減數(shù)分裂不同于有絲分裂的最大特征是染色體行為的不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖表示胚芽鞘受到單側光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b側的生長素濃度為m,則a側生長素濃度X的范圍是( 。
A、n<X<iB、X=i
C、m<X<nD、X>i

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關細胞周期的問題
某細胞研究所對小鼠腸上皮細胞(體細胞含同源染色體數(shù)為20對)進行體外培養(yǎng),測定了細胞周期中各階段時間,結果如表所示.
分裂時期 G1 S G2 M
時長(h) 3.4 7.9 2.2 1.8
(1)在電鏡下觀察處于M期的細胞,可見紡錘絲是由細胞兩極的
 
發(fā)出.在M期中染色單體的消失發(fā)生在
 
.小鼠腸上皮細胞分裂間期在整個細胞周期的所占比例約為
 
%.
(2)G1期細胞內完成的主要活動是
 
(多選).
A.染色體螺旋纏繞        B.合成的一定數(shù)量的RNA
C.合成DNA復制需要的酶      D.合成組裝紡錘體的蛋白質
(3)若向培養(yǎng)液中加入過量胸苷(DNA復制的原料之一),處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他時期的細胞不受影響.預計加入過量胸苷約
 
h后,細胞都將停留在S期.
(4)若該小鼠腸上皮細胞所有胸腺嘧啶都已被3H標記,挑選一個正處于分裂期前期的細胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過15.3小時后,培養(yǎng)液中單個細胞能檢出放射性的染色單體有
 
條.
(5)可用以對染色體進行染色的試劑是
 
(多選).
A.蘇木精     B.蘇丹ⅢC.龍膽紫    D.醋酸洋紅.

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科目:高中生物 來源: 題型:

選擇正確的實驗材料,是得出正確結論的前提.下列與植物根尖有關的實驗,正確的是(  )
  取材部位 可觀察到現(xiàn)象
A
B
C
D
小麥根尖成熟區(qū)
洋蔥根尖伸長區(qū)細胞
洋蔥根尖分生區(qū)
小麥整個根尖
植物細胞的分化現(xiàn)象
植物細胞的有絲分裂
細胞的質璧分離和復原
植物細胞分裂、分化和葉綠體
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

某人能讀書看報,也可以寫文章,但就是聽不懂別人說的話,大腦受損傷的區(qū)域是( 。
A、大腦皮層語言區(qū)的H區(qū)
B、大腦皮層言語區(qū)的W區(qū)
C、大腦皮層語言區(qū)的V區(qū)
D、大腦皮層語言區(qū)的S區(qū)

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