分析 分析題圖:圖示是把經(jīng)修飾的CHS基因?qū)肟嗍w細(xì)胞中,培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系的過程,其中①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,②表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌細(xì)胞的過程,③表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過程.
解答 解:(1)過程①中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒需要DNA連接酶.這種酶主要有兩類,一類是從T4噬菌體中分離得到的,稱為T4DNA連接酶,另一類是從大腸桿菌中分離得到的,稱為E.coliDNA連接酶.DNA連接酶連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、花粉管通道法、基因槍法,圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞采用的是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞需要采用感受態(tài)細(xì)胞法,即需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌,使其成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細(xì)胞.
(3)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功,不能用抗原--抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè),原因是轉(zhuǎn)基因苦蕎植株與普通苦蕎植株都含有黃酮類化合物,可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的黃酮類化合物含量或測(cè)定細(xì)胞中CHS含量進(jìn)行鑒定.
故答案為:
(1)DNA連接酶 E.coliDNA連接酶 DNA黏性 磷酸二酯
(2)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 基因槍法、花粉管通道法 感受態(tài)
(3)轉(zhuǎn)基因苦蕎植株與普通苦蕎植株都含有CHS 黃酮類化合物
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié),掌握基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市西城區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
莧菜抗“莠去凈”(一種除草劑)的pbs基因和對(duì)除草劑敏感的基因是一對(duì)等位基因。下表是pbs基因和基因模板鏈的部分堿基序列,以及相應(yīng)蛋白質(zhì)中的部分氨基酸序列。請(qǐng)分析回答問題:
抗除草劑品系 | GCT精氨酸 | CGT丙氨酸 | TTC賴氨酸 | AAC亮氨酸 |
敏感品系 | GCA精氨酸 | AGT絲氨酸 | TTC賴氨酸 | AAC亮氨酸 |
氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
(1)抗除草劑品系的出現(xiàn),是由于對(duì)除草劑敏感品系發(fā)生了 ,此變化一般發(fā)生在細(xì)胞周期中的 。
(2)敏感品系發(fā)生的部分DNA堿基的變化中,一部分未能使氨基酸發(fā)生改變的原因是 。另一部分DNA堿基的變化導(dǎo)致氨基酸種類發(fā)生變化,可推知該密碼子的變化是 。
(3)若長期使用“莠去凈”,則可以預(yù)測(cè)pbs基因的頻率將 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑦ | B. | ①②③⑦ | C. | ③④⑤⑦ | D. | ②③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個(gè)體占$\frac{1}{2}$,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成14個(gè)四分體 | |
B. | 植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子 | |
C. | 圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進(jìn)而獲得可育植株Y | |
D. | 用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占$\frac{1}{36}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 按上述方法克隆的器官,可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題 | |
B. | ③階段的細(xì)胞來自于囊胚中的[1]內(nèi)細(xì)胞團(tuán) | |
C. | 上圖所示過程X稱為細(xì)胞核移植,上述各種器官的獲得所依據(jù)的根本原因是細(xì)胞的全能性 | |
D. | 從細(xì)胞水平上看,卵裂的分裂方式是有絲分裂和減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然條件下的多倍體變異往往出現(xiàn)在高海拔、干旱的內(nèi)陸,是因?yàn)閯×易兓耐饨鐥l件可能引起細(xì)胞分裂的異常 | |
B. | 通過多倍體變異可以在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生新物種 | |
C. | 這種蟾蜍的減數(shù)分裂很可能有特殊的機(jī)制,來保證親代與子代間染色體數(shù)目的穩(wěn)定 | |
D. | 這種蟾蜍很可能和三倍體無籽西瓜一樣,由于很難通過減數(shù)分裂產(chǎn)生正常配子,只能通過無性生殖繁殖后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機(jī)環(huán)境 | |
B. | 動(dòng)物的特殊行為對(duì)同種或異種生物都能夠傳遞信息 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的 | |
D. | 鳥類鳴叫屬于行為信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
B. | 水是細(xì)胞中重要的能源物質(zhì)之一 | |
C. | 哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過少會(huì)引起抽搐 | |
D. | 鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分,植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃 |
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