4．下列有關(guān)生物多樣性的說法不正確的是（　�。�
A．生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次
B．中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦研制的抗瘧疾藥青蒿素體現(xiàn)了青蒿素的直接價(jià)值
C．紅樹林具有防風(fēng)護(hù)岸、調(diào)節(jié)氣候的作用，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
D．堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對(duì)生物多樣性最好的保護(hù)

分析 1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
2、生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的．（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）．（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值．

解答 解：A、生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，A正確；
B、藥用價(jià)值屬于直接價(jià)值，B正確；
C、紅樹林具有防風(fēng)護(hù)岸、調(diào)節(jié)氣候的作用，這屬于生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，C錯(cuò)誤；
D、堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對(duì)生物多樣性最好的保護(hù)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生物多樣性的概念、三個(gè)層次、價(jià)值等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于人體衰老細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A．多種酶的活性降低B．線粒體數(shù)量增加
C．細(xì)胞呼吸明顯加快D．細(xì)胞核體積變小

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如表是過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)，有關(guān)敘述正確的是（　　）
編號(hào)加入材料處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
12mLH2O2液+2滴清水無氣泡
22mLH2O2液+2滴清水90℃水浴加熱少量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香不復(fù)燃
32mLH2O2液+2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3液較多氣泡，帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃
42mLH2O2液+2滴肝臟研磨液大量氣泡，帶火星的衛(wèi)生香猛烈復(fù)燃
A．該實(shí)驗(yàn)共有4組，其中加熱、滴加FeCl3和滴加肝臟研磨液的是實(shí)驗(yàn)組
B．加熱、滴加FeCl3和滴加肝臟研磨液都能降低活化能，只是程度不同
C．1號(hào)與4號(hào)對(duì)照，說明酶具有高效性
D．3號(hào)與4號(hào)對(duì)照，說明酶具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于群落的特征，以下理解不正確的是（　�。�
A．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
B．種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)
C．底棲動(dòng)物與浮游動(dòng)物的分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
D．所有群落都有一定的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．2016年11月，“聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)”召開，大會(huì)所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同．根據(jù)如圖所示碳循環(huán)部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是有機(jī)物
B．參與過程②和過程③的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C．可以通過增強(qiáng)過程③減少大氣中CO2的含量
D．節(jié)能減排主要通過抑制過程①和過程②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)果，由此推斷不正確的是（　�。�
雜交親本后代
雜交A灰色×灰色灰色
雜交B黃色×黃色2黃色：1灰色
雜交C灰色×黃色1黃色：1灰色
A．由雜交C無法判斷顯隱性關(guān)系
B．由雜交B可判斷鼠的灰色毛是隱性性狀
C．鼠毛色這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的分離定律
D．雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖（一）中A表示基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳） 的某動(dòng)物的體細(xì)胞，B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象；圖（二）為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）根據(jù)圖二判斷該動(dòng)物的性別是雌性，（填“雌性”或“雄性”）C細(xì)胞的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，有0 對(duì)同源染色體．
（2）通常情況下，該動(dòng)物兩對(duì)基因的自由組合發(fā)生在②分裂過程中（用圖一中數(shù)字表示）．該動(dòng)物最終分裂結(jié)束后，能產(chǎn)生4種生殖細(xì)胞．
（3）若要觀察到圖二中的分裂圖象，下列實(shí)驗(yàn)材料選擇恰當(dāng)?shù)氖荄．
A．小鼠的肝臟     B．小鼠的睪丸    C．小鼠的腎臟     D．小鼠的卵巢．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．我國(guó)最早的詩(shī)集《詩(shī)經(jīng)》中有“田中有廬，疆場(chǎng)有瓜是剝是菹”的詩(shī)句，其中“廬”和“瓜”是蔬菜，“剝”和“菹”是腌制加工的意思．泡菜是一種歷史悠久、深受群眾喜愛的傳統(tǒng)美食．某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了制作泡菜的實(shí)踐活動(dòng)．
回答下列問題：
（1）按清水與鹽質(zhì)量比為4：1的比例制好鹽水后，需將鹽水煮沸，其作用是除去鹽水中的氧氣和殺菌．
（2）為測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽含量，首先要配制煙硝酸鹽標(biāo)準(zhǔn)顯色液，并與樣品進(jìn)行比較．泡菜制作的第3-5天亞硝酸鹽含量較高不宜食用，原因是適宜的pH、溫度和一定微生物作用下亞硝酸鹽轉(zhuǎn)變成致癌物質(zhì)亞硝胺．
（3）若將稀釋105倍的某細(xì)菌菌液，用直接計(jì)數(shù)法和稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)．
①直接計(jì)數(shù)法：用吸管吸取0.1ml該菌液，滴于血球計(jì)數(shù)板上的蓋玻片邊緣，待該細(xì)菌全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，用顯微鏡直接計(jì)數(shù)，并計(jì)算出每升菌液的細(xì)菌數(shù)目．
②稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)：在五個(gè)固體培養(yǎng)基上分別接種0.1ml該細(xì)菌菌液，適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基上的菌落數(shù)分別為：20、40、152、154、156，則每升菌液中細(xì)菌數(shù)量為1.255×1011個(gè)．
③正常操作情況下，上述兩種計(jì)數(shù)法中，直接計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)獲得的細(xì)菌數(shù)量數(shù)目偏多，原因是直接計(jì)數(shù)法無論菌體死活均被計(jì)數(shù)，而稀釋涂布平板法當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落．

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。下列說法正確的是

A．用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

B．用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料

C．用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

D．用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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