14.下列關(guān)于人體衰老細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.多種酶的活性降低B.線粒體數(shù)量增加
C.細(xì)胞呼吸明顯加快D.細(xì)胞核體積變小

分析 衰老細(xì)胞的特征:
(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;
(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;
(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;
(4)有些酶的活性降低;
(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.

解答 解:A、衰老細(xì)胞內(nèi)多數(shù)酶的活性降低,A正確;
B、細(xì)胞衰老后,線粒體數(shù)量減少,但體積增大,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞呼吸速度減慢,C錯(cuò)誤;
D、衰老細(xì)胞的細(xì)胞體積減小,但細(xì)胞核體積增大,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞的衰老,只要考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,正確的是( 。
A.培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理,培養(yǎng)液則不需滅菌
B.培養(yǎng)酵母菌時(shí),必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
C.從瓶中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,需要搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液
D.先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上,輕蓋蓋玻片防止氣泡產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.小曼旗葉是小麥植株中最頂端的一片葉子,旗葉的壽命雖然只有40天左右,但對(duì)小麥籽粒的形成非常重要,小麥籽粒成熟過程中積累的糖類約50%來自旗葉.
(1)研究人員對(duì)小麥旗葉發(fā)育過程中的光合作用效率進(jìn)行研究,測(cè)定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化,結(jié)果如表(注:“…”表示未測(cè)數(shù)據(jù)).
發(fā)育時(shí)期葉面積
(最大面積的1%)
總?cè)~綠素含量
(mg/g•fw)
氣孔相對(duì)開放度
(%)
凈光合速率
(μmolCO2/m2•s)
A新葉展開前20-2.7
B新葉展開中861.25.61.8
C新葉已成熟10012.71005.9
B時(shí)期的凈光合速率較低,原因可能是吸收光能和CO2影響光合作用過程.
(2)去掉一部分正在發(fā)育的籽粒,旗葉中有機(jī)物含量增加,一段時(shí)間后旗葉的光合速率會(huì)下降(上升/下降),推測(cè)其原因是由于去掉一部分正在發(fā)育的籽粒后,旗葉光合產(chǎn)物的輸出量降低,進(jìn)而在葉片中積累.
(3)小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多,葉綠體中基粒數(shù)量多,對(duì)小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用.科研人員認(rèn)為,在小麥的灌漿過程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供.請(qǐng)補(bǔ)充完成以下科研實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并加以驗(yàn)證.
①在小麥的灌漿期,將旗葉和其它葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通入充足的14CO2和CO2并始終保持25℃及給予合適的光照的條件.
②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時(shí)期收獲籽粒.
③檢測(cè)、測(cè)定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并計(jì)算比例.
預(yù)測(cè)結(jié)果:如果含14C的淀粉所占比例大,則證明科研人員的認(rèn)識(shí)是正確的.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.研究者利用一種人源化的小鼠模型進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),在T細(xì)胞不存在的情況下,巨噬細(xì)胞可以維持HIV病毒的增殖,而HIV感染的巨噬細(xì)胞可以分布在機(jī)體多種組織中.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.HIV復(fù)制需要巨噬細(xì)胞的RNA復(fù)制酶
B.該項(xiàng)研究所用的小鼠模型應(yīng)不含有T細(xì)胞
C.HIV感染者僅有免疫器官中可檢測(cè)到HIV
D.HIV只能感染并破壞人體的巨噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.它揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
B.1858年,魏爾肖指出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”,對(duì)細(xì)胞學(xué)說進(jìn)行了修正
C.施旺和施萊登既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者
D.施萊登首先提出細(xì)胞是構(gòu)成植物體的基本單位,并把研究情況告訴了施旺

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B.原核生物雖然沒有核膜,但是仍具有生物膜
C.生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上很相似,功能上也完全一樣
D.生物膜系統(tǒng)使各種細(xì)胞器分隔開,保證了細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)高效進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于酶的相關(guān)敘述正確的是(  )
A.酶與無機(jī)催化劑一樣,都只能催化原本就可以進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)
B.無機(jī)催化劑可以反復(fù)利用,而酶卻不能多次利用
C.酶能夠改變化學(xué)反應(yīng)的最終結(jié)果,使產(chǎn)物的量大幅度提高
D.酶不僅可以在細(xì)胞內(nèi)起作用,在細(xì)胞外同樣可以起催化作用,所以酶可以是細(xì)胞自身合成的,也可以來自外界

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)生物多樣性的說法不正確的是( 。
A.生物多樣性有基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次
B.中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦研制的抗瘧疾藥青蒿素體現(xiàn)了青蒿素的直接價(jià)值
C.紅樹林具有防風(fēng)護(hù)岸、調(diào)節(jié)氣候的作用,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
D.堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對(duì)生物多樣性最好的保護(hù)

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