14.黃石有個1000余畝的草甸山,生長著及腰深的黃背草、白芒、芭茅等多年生草本植物,春日的草甸山一片綠海,秋日則如金黃麥浪,吸引了不少游客休閑,也吸引了一些學(xué)生來調(diào)查研究.
(1)美麗的草甸山給人們提供了休閑放松的環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值.
(2)某同學(xué)用樣方法調(diào)查草甸山上雙子葉植物的種群密度,則取樣最關(guān)鍵的是隨機取樣.
(3)也有同學(xué)調(diào)查土壤中小動物的豐富度時,取回了一些土壤帶回實驗室,用誘蟲器采集小動物時,忘記打開裝置上的電燈,結(jié)果會使統(tǒng)計結(jié)果偏。ㄆ、偏小、不變).
(4)草甸山上,黃背草高約0.5米,白芒1-2米,而芭茅可達(dá)2-4米,這體現(xiàn)了該群落的垂直結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu).

分析 本題主要考查生物多樣性的知識.
1、生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物(動物、植物、微生物)、物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱.它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次.
2、生物多樣性的價值有包括直接使用價值(包括經(jīng)濟價值、欣賞價值、藥用價值和科學(xué)價值),間接使用價值(又叫生態(tài)功能),潛在使用價值.
3、保護(hù)生物多樣性的措施:(1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.(2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對就地保護(hù)的補充.(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護(hù)珍貴的遺傳資源.(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識.

解答 解:(1)生物多樣性的直接使用價值包括經(jīng)濟價值、欣賞價值、藥用價值和科學(xué)價值等,故美麗的草甸山給人們提供了休閑放松的環(huán)境,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值.
(2)調(diào)查草甸山上雙子葉植物的種群密度,一般用樣方法,取樣最關(guān)鍵的是隨機取樣.
(3)用誘蟲器采集小動物時,忘記打開裝置上的電燈,土壤中的有些小動物不會進(jìn)入捕蟲器中,結(jié)果會使統(tǒng)計結(jié)果偏。
(4)草甸山上,黃背草高約0.5米,白芒1-2米,而芭茅可達(dá)2-4米,這體現(xiàn)了該群落的垂直結(jié)構(gòu).
故答案為:
(1)直接 
(2)隨機取樣
(3)偏小 
(4)垂直結(jié)構(gòu)

點評 本題考查生物多樣性保護(hù)的意義和措施,要求考生識記生物多樣性的概念、層次、價值及保護(hù)生物多樣性的措施,明確生物多樣性的保護(hù)并不意味著禁止開發(fā)和利用,而是合理的開發(fā)和利用,再運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于減數(shù)分裂和受精作用的敘述不正確的是( 。
A.精原細(xì)胞的形成過程為有絲分裂,精子的形成過程為減數(shù)分裂
B.減數(shù)分裂和受精作用使親子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持恒定
C.受精作用的實質(zhì)是細(xì)胞融合,關(guān)鍵是精子核和卵細(xì)胞核的融合
D.受精作用實現(xiàn)了基因重組,造成有性生殖后代的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.人類的紅綠色盲基因位于X染色體上,父母表現(xiàn)型正常,生下3胞胎孩子,其中只有1個患色盲,有2個孩子為同卵雙胎.3個孩子的性別不可能的是( 。
A.2女1男B.全是男孩
C.全是女孩或2男1女D.全是男孩或2女1男

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.據(jù)表分析,下列說法正確的是( 。
組別
3%淀粉溶液2ml2ml2ml
2%α-淀粉酶溶液1ml1ml1ml
反應(yīng)溫度0℃60℃100℃
碘液2滴2滴2滴
A.α-淀粉酶溶液的用量是無關(guān)變量
B.本實驗探究的是淀粉酶具有專一性
C.淀粉溶液和酶溶液可直接混合后再在相應(yīng)溫度下保溫
D.①③組實驗結(jié)果均出現(xiàn)藍(lán)色,其原因都是酶永久失活

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.(1)目的基因最終在宿主細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程叫做轉(zhuǎn)化.
(2)組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造.如圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點),據(jù)圖分析:

①人工改造質(zhì)粒時,要使抗蟲基因能成功表達(dá),還應(yīng)插入啟動子.
②人工改造質(zhì)粒時,用限制酶Ⅰ處理,其目的是:
第一,去除和破壞質(zhì)粒上的tms和tmr(基因),保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會促
進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長;
第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點,有利于目的基因(或外源DNA)準(zhǔn)確插入.
第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等.
③若用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過②過程改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒.分別在含四環(huán)素或卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到的細(xì)胞生長情況是在含卡那霉素的培養(yǎng)基中能夠生長,而在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.2013年7月,中國試管嬰兒之母--盧光琇教授與研究伙伴共同宣布全球首批經(jīng)全基因組測序的PGD/PGS試管嬰兒在長沙誕生.新技術(shù)的突破意味著通過設(shè)計試管嬰兒解決部分不孕不育問題的同時,部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的家族性遺傳也將有望避免.
(1)設(shè)計試管嬰兒時為了提高受孕率,胚胎移植時多采用多胚胎移植,因此需要用促性腺激素處理,促進(jìn)母親排出更多的卵子.
(2)胚胎發(fā)育的卵裂期在透明帶(填“透明帶”或“放射冠”)內(nèi)進(jìn)行.受精卵經(jīng)72小時體外培養(yǎng)發(fā)育成32細(xì)胞左右的桑椹胚,可用于胚胎移植.
(3)為了某些需要,需對胚胎的性別進(jìn)行鑒定.目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY-PCR法,操作的基本程序是:從被測的囊胚中取出幾個滋養(yǎng)層(填“部位”)細(xì)胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段堿基作引物,以滋養(yǎng)層細(xì)胞的DNA為模板進(jìn)行PCR擴增;與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎為男性.
(4)設(shè)計試管嬰兒、克隆人等都是引起人們廣泛爭論的問題.我國不反對治療性克隆,即可利用人體細(xì)胞核移植等技術(shù)治療人類疾病,在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時,可用微型吸管把位于卵細(xì)胞膜和透明帶之間的第一極體一并吸出.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.圖Ⅰ、圖Ⅱ分別表示兩項胚胎工程技術(shù)應(yīng)用圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖Ⅰ中,細(xì)胞E的形成利用了細(xì)胞核移植技術(shù).圖Ⅰ與圖Ⅱ共同用到的生物工程技術(shù)有動物細(xì)胞培養(yǎng)(早期胚胎培養(yǎng))、胚胎移植.
(2)圖Ⅱ中,首先要用孕激素對C羊和代孕羊H進(jìn)行同期發(fā)情處理,然后用促性腺激素對C羊進(jìn)行超數(shù)排卵處理獲得大量卵子,選擇處于MⅡ中期的卵母細(xì)胞與獲能精子在體外完成受精得到受精卵F.
(3)細(xì)胞E和F一般在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚期即可移植到代孕母體子宮內(nèi).小羊X和小羊Y比較,小羊Y的顯著特點是性別不確定;兼有C羊和D羊的性狀;出現(xiàn)外源基因的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖一為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖二表示圖一細(xì)胞核中某結(jié)構(gòu)及其成分.①-⑥表示物質(zhì),據(jù)圖回答問題.

(1)圖一所示結(jié)構(gòu)應(yīng)在下能觀察.從圖一中可看出,通過囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、細(xì)胞膜.
(2)若圖一表示動物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,④可能為ABC(多選).
A.胰脂肪酶        B.胰島素C.胰高血糖素      D.抗體
(3)組成圖二中⑥物質(zhì)的基本單位是脫氧核苷酸.
(4)圖二中基因1和基因2的差異實質(zhì)表現(xiàn)在脫氧核苷酸的排列順序與脫氧核苷酸的數(shù)目.
(5)核孔復(fù)合體是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換的通道.下列物質(zhì)經(jīng)核孔復(fù)合體向細(xì)胞核方向運輸?shù)氖荁C(多選).
A.tRNA   B.RNA聚合酶C.DNA聚合酶   D.mRNA.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.回答下列有關(guān)基因工程問題.
草甘膦是一種廣譜除草劑,其除草機制是抑制植物體內(nèi)EPSPS酶的合成,最終導(dǎo)致植物死亡.但是,它的使用有時也會影響到農(nóng)作物的正常生長.目前,已發(fā)現(xiàn)可以從一種抗草甘膦的大腸桿菌突變株中分離出EPSPS基因,若將該基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物植物細(xì)胞內(nèi),從而獲得的轉(zhuǎn)基因植物就能耐受高濃度的草甘膦.
(1)如圖1A-F表示6株植物,其中,植物A和D對草甘膦敏感,B和E對草甘膦天然具有抗性,C和F則經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因處理,但是否成功還未知.若A-C澆清水,D-F澆的水中含有草甘膦,上述植物中,肯定能健康成長的是ABCE.

(2)圖2所示的酶M和酶N是兩種限制酶,圖中DNA片段只注明了黏性末端處的堿基種類,其它堿基的種類未作注明.

多個片段乙和多個片段丁混合在一起,用DNA連接酶拼接得到環(huán)狀DNA,其中只由兩個DNA片段連接成的環(huán)狀DNA分子有3種.
(3)圖3中A和B分別表示兩段DNA序列.表格分別表示4種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點.
據(jù)圖:假設(shè)位于EPSPS基因兩側(cè)的DNA序列均如圖A所示,則應(yīng)選擇表格中酶2進(jìn)行酶切;若位于EPSPS基因兩側(cè)的DNA序列分別如圖A和B所示,則應(yīng)選擇表中酶2和3進(jìn)行酶切.

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同步練習(xí)冊答案