A、a細胞具有識別特定抗原的能力 |
B、b細胞通過產(chǎn)生抗體消滅抗原 |
C、c細胞的裂解死亡屬于特異性免疫 |
D、d細胞接受抗原刺激后能增殖分化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、攪拌時間少于1min,上清液中的放射性較低,說明仍有大部分噬菌體吸附在細菌的表面 |
B、“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%,說明在侵染過程中細菌沒有裂解 |
C、上清液中35S占初始標(biāo)記噬菌體放射性最大值只有80%,其原因是侵染細菌的噬菌體外殼沒有全部與細菌分離 |
D、因上清液中32P占初始標(biāo)記噬菌體放射性的30%,因此該實驗不能證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素分子含有元素C、H、O、N、Mg |
B、血紅蛋白分子含有元素C、H、O、N、Fe |
C、磷脂分子含有元素C、H、O、N、P |
D、吲哚乙酸分子含有元素C、H、O、N、P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、效應(yīng)T細胞使靶細胞裂解死亡 |
B、抗體是由漿細胞產(chǎn)生的 |
C、吞噬細胞與體液免疫無關(guān) |
D、記憶細胞與效應(yīng)淋巴細胞產(chǎn)生于抗原刺激之后 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、超級細菌的細胞壁可用纖維素酶和果膠酶除去,且不影響其生理活性 |
B、人體感染超級細菌后會通過漿細胞識別NDM-1并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 |
C、NDM-1的超級抗藥性是濫用抗生素導(dǎo)致細菌染色體變異的結(jié)果 |
D、超級細菌通過細胞分裂產(chǎn)生后代過程中,要進行DNA的復(fù)制和基因的表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體 | B、核糖體中 |
C、細胞質(zhì)基質(zhì)中 | D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群基因型頻率的定向改變是形成新物種的前提 |
B、圖中B表示地理隔離,是新物種形成的必要條件 |
C、圖中A表示突變,為進化提供原材料,是變異的根本來源 |
D、圖中C表示生殖隔離,可以指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分子不通過半透膜擴散 |
B、水分子移動處于動態(tài)平衡 |
C、水分子總的移動趨勢是由蔗糖溶液向葡萄糖溶液移動 |
D、水分子總的移動趨勢是由葡萄糖溶液向蔗糖溶液移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗 | 實驗操作方法 | 時間(年) | 種子發(fā)芽率 |
實驗一 | 1000g水稻干種子充氮氣密封貯藏 | 5 | >95 |
1000g水稻種子普通保存 | 1 | <85% | |
實驗二 | 1000g含水9%的大豆種子于30℃環(huán)境保存 | 1 | <10% |
1000g含水9%的大豆種子于10℃環(huán)境保存 | 5 | >80% | |
實驗三 | 1000g小麥鮮種子用無水CaCl2吸濕干燥、密封無光保存 | 10 | >80% |
1000g小麥種子普通保存 | 1 | <10% |
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