如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．H5N1病毒無(wú)圖示任何結(jié)構(gòu)，但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)

B．大腸桿菌和酵母菌的體內(nèi)都沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核

C．硝化細(xì)菌細(xì)胞不含⑥，但能夠進(jìn)行有氧呼吸

D．藍(lán)藻細(xì)胞不含⑦，但能夠進(jìn)行光合作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成以下問(wèn)題：

（1）指出圖中所指部位的體液名稱：

①表示細(xì)胞內(nèi)的 ；②表示在淋巴管內(nèi)的 ；③表示在毛細(xì)血管內(nèi)的 ；④表示組織間隙的 ．其中O2含量最高的是 ．（填標(biāo)號(hào)）

（2）毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是 ，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是 ．（都填標(biāo)號(hào)）

（3）人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò) 才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖．請(qǐng)回答：

（1）細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是 ，分析圖中A、B、C 三點(diǎn)，可知 點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多．

（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中 mmol•L﹣1 的KNO3溶液作用效果最好．

（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的 減少；根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無(wú)氧呼吸增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 （能/不能）改用CO2 作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)，原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度對(duì)酶活性影響的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．不同酶的最適溫度可能相同

B．隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降

C．酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存

D．高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．組成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇

B．細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)結(jié)合的蛋白質(zhì)種類有差異

C．構(gòu)成膜物質(zhì)的分子的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性

D．細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如圖．為進(jìn)一步放大該細(xì)胞，首先應(yīng)將其移至視野正中央，則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是（ ）

A．向右上方 B．向左上方 C．向右下方 D．向左下方

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，若用圓圈表示原核生物（a）、真核生物（b）、乳酸菌（c）、硝化細(xì)菌（d）、酵母菌（e）、細(xì)菌（f），則這些概念的從屬關(guān)系正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子，分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中，各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接，由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的變化量．開(kāi)始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致．將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā)，過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b高度是（ ）

A．a(chǎn)＞b B．a(chǎn)=b C．a(chǎn)≥b D．a(chǎn)＜b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，正確的是（　�。�
A．單基因遺傳病是由一個(gè)基因控制的遺傳病
B．攜帶遺傳病基因的個(gè)體都會(huì)患病
C．先天性的疾病都是遺傳病
D．禁止近親結(jié)婚是預(yù)防人類遺傳病的有效措施

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