回答下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的問題。下圖為光合作用模式圖,I~I(xiàn)V表示葉綠體的結(jié)構(gòu),①~⑤表示參與光合作用的物質(zhì)。

(1)I的基本骨架是_________,III是______________,⑤是______________。

(2)轉(zhuǎn)化光能的分子位于 ( )A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ

(3)據(jù)圖分析,下列敘述正確的是 ( )

A.淀粉主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成

B.①的產(chǎn)生需要光照,但它不一定會(huì)從細(xì)胞中釋放出來

C.光反應(yīng)使IV的pH降低

D.H+借助⑤由IV進(jìn)入II,不消耗能量

E.光合作用產(chǎn)物以葡萄糖形式運(yùn)出葉綠體

在恒定溫度和光照強(qiáng)度條件下,光合作用速率會(huì)隨著CO2濃度的變化而改變。當(dāng)植物光合作用利用的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等時(shí),環(huán)境中的CO2濃度為CO2補(bǔ)償點(diǎn);CO2達(dá)到一定濃度時(shí),光合速率不再增加,此時(shí)的CO2濃度為CO2飽和點(diǎn)。育種專家測(cè)定了22℃時(shí), A、B兩個(gè)水稻品種在不同CO2濃度下的CO2吸收量,以及黑暗條件下的CO2釋放量,結(jié)果如下表。

CO2補(bǔ)償點(diǎn)

(mmol/mol)

CO2飽和點(diǎn)

(mmol/mol)

CO2飽和點(diǎn)時(shí)CO2吸收量

(mmol/m2·h)

黑暗條件下CO2釋放量

(mmol/m2·h)

A品種

0.06

1.16

115.20

72.00

B品種

0.05

1.03

86.40

39.60

(4)據(jù)表可知,CO2飽和點(diǎn)時(shí),A品種的實(shí)際光合速率為__________mmol/ (m2·h)。若環(huán)境中的CO2濃度保持在CO2飽和點(diǎn),先光照14小時(shí),再黑暗10小時(shí),則一天中A品種積累的葡萄糖比B品種多___________mg/m2。 (相對(duì)原子量:C-12,O-16,H-1)

(5)經(jīng)育種專家實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)水稻進(jìn)行光合作用的最適溫度是22℃,若其他條件不變,溫度上升至27℃,CO2補(bǔ)償點(diǎn)將_________ (上升/不變/下降)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對(duì)此最有說服力的解釋是

A.碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多

B.碳在自然界中含量最為豐富

C.在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳

D.碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架

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科目:高中生物 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“21三體綜合征”與“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”的比較,說法正確的是( )

A.二者都起源于基因突變

B.二者可通過觀察染色體數(shù)目分辨

C.兩種病的患者體內(nèi)都一定發(fā)生了基因結(jié)構(gòu)的改變

D.通過觀察血細(xì)胞形態(tài)不能用于區(qū)分二者

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科目:高中生物 來源:2016屆山東濟(jì)南高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖1),得到4條多肽鏈和5個(gè)氫基酸。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.如果將得到的5個(gè)氨基酸合成一條肽鏈,則有4種不同的氨基酸序列

B.如果得到的某條多肽鏈有2個(gè)氨基,則有一個(gè)氨基在R基上

C.該50肽水解得到的全部有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量比原50肽多了144

D.如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈,則會(huì)脫去3個(gè)水分子

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科目:高中生物 來源:2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題。

潮間帶是指大潮期的最高潮位和大潮期的最低潮位間的海岸,其中中潮間帶和低潮間帶主要生活著海星、貽貝、藤壺、鵝頸藤壺和海藻等生物,海星主要的獵物是貽貝,貽貝主要以藻類為食。為研究海星在該群落中的作用,做了海星移除實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如下圖所示。

(1)潮間帶中所有具生殖能力的鵝頸藤壺的全部基因被稱為_____________,藤壺與鵝頸藤壺的差異體現(xiàn)了__________多樣性。

(2)已知該群落在自然狀態(tài)下海星的個(gè)體數(shù)為7,貽貝的個(gè)體數(shù)為20,藤壺的個(gè)體數(shù)為18,鵝頸藤壺的個(gè)體數(shù)為12,海藻的個(gè)體數(shù)為20,求該群落辛普森多樣性指數(shù)為 (辛普森多樣性指數(shù)公式為:D=1-∑ (Ni/N)2)。

(3)據(jù)圖分析,在自然狀態(tài)下貽貝在中潮間帶的密度大于低潮間帶的原因是______。海星移除后,貽貝在中潮間帶和低潮間帶都占優(yōu)勢(shì),而海藻和藤壺幾乎絕跡的原因可能是 ( ) (多選)

A.缺乏天敵 B.海藻被大量捕食 C.貽貝捕食藤壺 D. 海藻、藤壺繁殖能力較弱 E.藤壺的生存空間被貽貝大量占據(jù) F.中潮間帶、低潮間帶不適宜藤壺生長(zhǎng)

(4)下圖表示該區(qū)域藤壺的進(jìn)化模式,其中小圓圈表示藤壺,箭頭表示藤壺的變異,箭頭線上有兩條短線的表示被淘汰的變異個(gè)體。據(jù)圖分析,下列敘述符合現(xiàn)代進(jìn)化理論的有 ( ) (多選)

A. 多方向箭頭為生物進(jìn)化提供原材料

B. || 說明自然選擇是不定向的

C. || 被淘汰的原因是因?yàn)樯娑窢?zhēng)

D. 藤壺1進(jìn)化到藤壺2,說明藤壺種群的基因頻率發(fā)生了改變

E.藤壺1與藤壺3由于沒有地理隔離,所以一定不能產(chǎn)生生殖隔離

(5)研究者分析了a~e五種藤壺的細(xì)胞色素c基因,其核苷酸差異數(shù)如下表所示,核苷酸數(shù)目可為藤壺的進(jìn)化提供 證據(jù),據(jù)下表分析,較古老的物種是 。

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科目:高中生物 來源:2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖12中符合固定化酶特征的是………………… ( )

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.多年生草本植物紫花苜蓿的豆莢和種子早期呈綠色,研究者經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)它們含有葉綠素a,且含量隨著種子的成熟逐漸下降.
(1)測(cè)定葉綠素a含量前要先制備色素提取液.方法是:將待測(cè)器官剪碎,放入研缽中,加入少許二氧化硅和碳酸鈣(或“CaCO3”),再加入適量無水乙醇進(jìn)行充分研磨,過濾后可獲得色素提取液.
(2)紫花苜蓿早期豆莢和種子含有葉綠素a,推測(cè)豆莢和種子能進(jìn)行光合作用的光反應(yīng),研究者還在早期豆莢和種子中檢測(cè)到了固定CO2的酶,其活性較高,推測(cè)豆莢和種子還能進(jìn)行光合作用的碳反應(yīng),前一階段為后一階段提供了ATP和[H].
(3)紫花苜蓿的豆莢和種子早期能進(jìn)行光合作用,有助于種子中有機(jī)物的積累.
(4)研究得到紫花苜蓿種子生長(zhǎng)期和成熟期豆莢和葉片光合產(chǎn)物分配到種子的相對(duì)比例(CR),如圖所示.
①據(jù)圖可知,在種子生長(zhǎng)期,將自身制造的有機(jī)物更多地分配到種子的器官是豆莢.
②在種子成熟期,豆莢對(duì)種子的CR下降,其原因之一是種子對(duì)光合產(chǎn)物的需求減少,導(dǎo)致豆莢光合產(chǎn)物的輸出量降低.
(5)由于紫花苜蓿越冬返青時(shí)需要營(yíng)養(yǎng),因而根(器官)也是光合產(chǎn)物分配的重要碳庫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.游泳運(yùn)動(dòng)是有些人熱愛的健身運(yùn)動(dòng),其中的一些人在冬季也在游泳,在此過程中(  )
A.產(chǎn)熱量始終大于散熱量
B.胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起主要作用
C.寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺
D.抗利尿激素釋放減少,尿量增多

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.花生種子中含有豐富的脂肪,是檢測(cè)生物組織中脂肪的好材料.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)脂肪的檢測(cè)有兩種方法,方法一是使用花生子葉的切片,方法二是使用花生子葉的組織樣液,其中需要在顯微鏡下觀察的是方法一.對(duì)花生子葉切片使用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液進(jìn)行染色,染色后需要使用50%的酒精,其作用是洗去浮色.
(2)花生種子萌發(fā)過程中鮮重顯著增加,增加的物質(zhì)主要是水,但在花生種子萌發(fā)過程中干重顯著減少,原因是不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用會(huì)消耗有機(jī)物.
(3)某研究小組利用花生種子探究光照和黑暗條件對(duì)花生幼苗生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示:
①該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無光照.圖中結(jié)果顯示,黑暗對(duì)幼苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用.
②正常情況下,光照組在笫10天后,幼苗體內(nèi)有機(jī)物含量的變化情況是逐漸增多,這是由于此時(shí)幼苗的光合作用強(qiáng)大大于呼吸作用強(qiáng)度.

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