【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條，枝條生根的情況如圖甲。圖乙所示為不同濃 度生長(zhǎng)素對(duì)頂芽和根部生長(zhǎng)的影響。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲表明在沒有外源激素的作用時(shí)，扦插枝條也能生根

B. 圖乙中②表示的是根部，因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感

C. c～d 段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用

D. 圖乙能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，而圖甲不能

【答案】BCD

【解析】

圖甲中的對(duì)照組是生長(zhǎng)素類似物的濃度為0，圖甲體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類似物的作用特點(diǎn)兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)；乙圖顯示頂芽和根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同。不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同，敏感性大小依次是根＞芽＞莖。

從圖甲中可以看出當(dāng)外界生長(zhǎng)素類似物濃度為0時(shí)，扦插的枝條也可以生根，只是生根數(shù)量較少，A說法正確。芽和根相比較，根對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，圖乙中①表示的是根部，②表示的是芽，B說法錯(cuò)誤。c～d 段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)仍然具有促進(jìn)作用，促進(jìn)作用逐漸下降，C說法錯(cuò)誤。圖乙能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，圖甲中實(shí)驗(yàn)與對(duì)照組相比較也可以看出生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，D說法錯(cuò)誤。綜合分析說法錯(cuò)誤的是B、C、D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答：

（1）甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是________植物．在A.C點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有________。當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到E點(diǎn)后，限制甲植物光合作用的主要環(huán)境因素有________。

（2）如果在圖中F點(diǎn)突然停止光照，短期內(nèi)葉綠體中C3化合物的含量將________，其主要原因是發(fā)生在________停止，使________減少，影響________；同時(shí)________過程仍繼續(xù)進(jìn)行。

（3）當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間，光照和黑暗的時(shí)間各為12h．實(shí)驗(yàn)前后，甲植物中有機(jī)物總量將________ ， 乙植物中有機(jī)物總量將________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】密碼子是指決定氨基酸的

A.DNA上相鄰的三個(gè)堿基B.rRNA上相鄰的三個(gè)堿基

C.mRNA上相鄰的三個(gè)堿基D.tRNA上相鄰的三個(gè)堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是

A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

B. 動(dòng)作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位

C. 飲水不足時(shí)此細(xì)胞可以釋放抗利尿激素，作用于腎小管和集合管

D. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞或血糖平衡中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示低倍顯微鏡觀察到的人血涂片的一個(gè)視野，下列說法正確的是

A.圓餅形的細(xì)胞Ⅰ必須經(jīng)過染色才能觀察到

B.圓餅形的細(xì)胞Ⅰ靠線粒體產(chǎn)生大量能量

C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器高倍鏡下觀察細(xì)胞Ⅱ時(shí)視野可能變亮

D.為放大細(xì)胞Ⅱ觀察形態(tài)結(jié)構(gòu)需先將涂片向右下方移動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過診斷可以預(yù)測(cè)，某夫婦的子女患甲種病的概率為a，患乙種病的概率為b。該夫婦生育的孩子只患一種病的概率為（ ）

A.a+b-2abB.a+b

C.1-（1-a）-（1-b）D.ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖；圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食 后能量的流向示意圖。（圖中 a～e 代表過程，A～C 代表能量。）請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是__________（填圖中字母），碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境中的存 在形式是__________，能量進(jìn)入群落的途徑是___________（填圖中字母）。

（2）為控制草原鼠害，對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用____ 法；若調(diào)查期間某些個(gè)體遷出，則調(diào) 查結(jié)果將發(fā)生怎樣的變化____ 。某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該草原鼠種群的年齡組成如圖丙，該鼠種群數(shù) 量變動(dòng)趨勢(shì)是____ 。

（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，這說明信息能夠_____ ，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（4）圖乙中的 A 表示鼠同化的總能量，B 的含義為__________；在 1 年內(nèi)，B 的能量除圖中所示去路外， 還有一部分是__________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一條多肽鏈由12個(gè)氨基酸組成，分子式為CxHyOwNzS（z＞12，w＞13），這條多肽鏈經(jīng)過水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸：半胱氨酸（C3H7O2NS），丙氨酸（C3H7O2N），天冬氨酸（C4H7O4N），賴氨酸（C6H14O2N2），苯丙氨酸（C9H11O2N），水解產(chǎn)物中天冬氨酸的數(shù)目是

A.（y-12）個(gè)B.（z-12）/2個(gè)C.（w﹣13）個(gè)D.（w-13）/2個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用基因型為Aa的二倍體植株培育三倍體幼苗，其途徑如下圖所示，下列敘述正確的是

A. ①過程需用秋水仙素處理，并在有絲分裂后期發(fā)揮作用

B. ②過程稱為單倍體育種，能明顯縮短育種期限

C. 途徑一和途徑二的三倍體幼苗基因型不完全相同

D. 兩條途徑依據(jù)的生物學(xué)原理分別是基因重組和染色體變異

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