如圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射，下列敘述不正確的是（ ）

A.生長素由④向③移動 B.生長素由②向①移動

C.生長素由①向③移動 D.③處生長比④處快

 

A

【解析】

試題分析：胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端；生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸A、根據(jù)題意和圖示分析可知：極性運輸由①、②分別向③、④處轉(zhuǎn)移，A錯誤；B、在右側(cè)單測光的作用下生長素在尖端發(fā)生橫向運輸，由②向①處轉(zhuǎn)移，B正確；

C、③處生長素比④處多，所以生長也比④快，胚芽鞘表現(xiàn)出向光彎曲生長，C正確；

D、生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端，尖端下面一段生長素在③與④之間不能發(fā)生橫向運輸，D正確。

考點：本題考查生長素的運輸和作用，意在考查考生理解所學生長素的運輸和作用知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆江西瑞昌二中高三一輪復(fù)習階段性檢測（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是

A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運

C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在夏季晴朗的白天，植物細胞內(nèi)C3和C5的相對含量隨一種環(huán)境因素的改變而變化的情況，下列對這一環(huán)境因素的改變分析正確的是

A．突然停止光照 B．突然增加CO2濃度

C．降低環(huán)境溫度 D．增加光照強度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是（ ）

A.溫度、食物 B.溫度、光照 C.溫度、溫度 D.光照、食物

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯誤的是（ ）

A.該種群10月份的出生率可能為零

B.天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)

C.該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變化

D.大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

通過人工方法獲得無籽果實的措施是（ ）

A.在受粉后的雌蕊柱頭上涂上生長素溶液

B.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上生長素溶液

C.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上高濃度的生長素溶液

D.在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素溶液

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西吉安一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

C.若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

D.若從③處剪斷神經(jīng)纖維，刺激①處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西南昌三中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

上海醫(yī)學研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍，以下與此有關(guān)的敘述正確的是(　　)

A．“轉(zhuǎn)基因動物”是指體細胞中出現(xiàn)了新基因的動物

B．“提高基因的表達水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因

C．只在轉(zhuǎn)基因牛乳汁中才能獲取人白蛋白，是因為人白蛋白基因只在牛乳腺細胞中是純合的

D．轉(zhuǎn)基因牛的肌肉細胞中也有人白蛋白基因，但不發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯，故不能合成人白蛋白

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江西九江外國語高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌的菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌的菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法不正確的是（ ）

A．由a變?yōu)閎、c、d，體現(xiàn)了變異的多方向性

B．誘變劑提高了變異頻率

C．d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型

D．青霉菌在誘變劑的作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體變異

 

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