【題目】你在進(jìn)行英語聽力考試時,與大腦皮層言語區(qū)的哪個區(qū)域的關(guān)系最小
A. W區(qū) B. V區(qū) C. S區(qū) D. H區(qū)
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為白化病(A—a)和色盲(B—b)兩種遺色病的家族系譜圖。請回答:
(1)寫出下列個體可能的基因型I2______________,III9______________,III11______________。
(2)寫出與III10產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型為_____________。
(3)若III8與III11結(jié)婚,生育一個患白化病孩子的概率為______________,生育一個患白化病但色覺正常孩子的概率為______________。
(4)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,遺傳病產(chǎn)生的根本原因是______________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖曲線為光照強度對植物光合作用的影響。下表為a~d 4種植物的單個植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補償點和光飽和點。請據(jù)圖、表回答下列問題。
(1)植物在葉綠體基粒的類囊體上通過光反應(yīng)把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>_________儲存在ATP中,再通過暗反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榉(wěn)定的化學(xué)能儲存于_______中。
(2)光補償點與光飽和點之間,限制植物光合作用的因素主要為______;光飽和點之后,限制植物光合作用的因素主要為____________。
(3)光照強度為0.4 klx時,表格中______(填序號)植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2。四種植物在群體中的光飽和點比單株的要高,主要原因是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述與生物學(xué)史實相符的是
A. 孟德爾用蝗蟲為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律
B. 摩爾根用類比推理的方法,證明了基因位于染色體上
C. 沃森和克里克構(gòu)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的物理模型
D. 赫爾希和蔡斯用32P標(biāo)記T2噬菌體的DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,若在B、E兩點的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接電表,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是()
A.此反射弧接受外界刺激時,神經(jīng)沖動在A處單向傳遞
B.刺激D點時電表的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)擺
C.若C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無法得到從C傳來的信息
D.刺激B點時相應(yīng)部位神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是A←B→C
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脫落酸(ABA)具有誘導(dǎo)基因表達(dá)、氣孔導(dǎo)度變化等多種作用。研究表明,脫落酸同時具有細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外兩類受體。有人為探究ABA調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度過程中是通過哪類受體完成的調(diào)節(jié)途徑,以清水浸泡過的紫露草葉片為材料,做了如下實驗:(“-”表示未處理,“+”表示進(jìn)行了相應(yīng)處理)
下列描述正確的是( )
A. 脫落酸可以在植物體內(nèi)大量合成
B. 該實驗說明ABA誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉是通過細(xì)胞膜上受體進(jìn)行調(diào)節(jié)
C. 實驗材料用清水浸泡使氣孔導(dǎo)度大致相同,是控制自變量
D. 脫落酸若在保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)降解,則細(xì)胞內(nèi)不會檢測到放射性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】異體器官移植面臨的最大問題是排斥反應(yīng),這主要是由于細(xì)胞膜
A.糖蛋白有識別作用 B.具有選擇透過性
C.是全透性的膜 D.具有流動性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列大腸桿菌某基因堿基序列的變化,對其控制合成的多肽中氨基酸序列影響最大的是(不考慮終止密碼子)
A.第6位的C被替換為T B.第9位與第10位之間插入1個T
C.第100、101、102位被替換為TTT D.第103至105位被替換為1個T
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后,再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中.在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進(jìn)行兩次,結(jié)果見圖2.
請分析并回答:
(1)生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物.本實驗中 mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。
(2)振蕩培養(yǎng)的目的是:①增加溶液中的 以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求;②使切段與溶液成分接觸更均勻。
(3)圖2中,濃度為O.OOlmg/L的溶液對切段伸長 (選填“有”或“無”)促進(jìn)作用;與濃度為lmg/L的結(jié)果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是 。
圖2中,濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng) (選填下列選項前的字母)
A.舍棄 B.修改 C.如實填寫
為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性,還應(yīng) 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com