9.下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( 。
A.吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌必須有抗體參與
B.先天性胸腺發(fā)育不全的患者,細(xì)胞免疫有缺陷
C.B細(xì)胞和T細(xì)胞功能不同的原因是所含基因不同
D.記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時(shí)細(xì)胞周期不變

分析 吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用--直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發(fā)揮作用-吞噬處理抗原,吞噬抗原-抗體的結(jié)合物.
相同抗原再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原,此為二次免疫反應(yīng).

解答 解:A、巨噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌,必須依賴于細(xì)胞膜上的受體識(shí)別,不需要抗體參與,A錯(cuò)誤;
B、先天性胸腺發(fā)育不全的患者,則T細(xì)胞數(shù)量減少,細(xì)胞免疫有缺陷,B正確;
C、B細(xì)胞和T細(xì)胞所含的基因相同,但由于基因的選擇性表達(dá),功能不同,C錯(cuò)誤;
D、記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時(shí)細(xì)胞周期會(huì)縮短,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是

A.組成活細(xì)胞的主要元素中C含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素

B.有機(jī)物中的糖類、脂質(zhì)、核酸的元素組成中含有S

C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H全部來(lái)自氨基

D.激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.制作臨時(shí)裝片的流程是解離→染色→漂洗→制片
B.漂洗時(shí),應(yīng)用50%的酒精洗去細(xì)胞表面的染料
C.制片時(shí),蓋上蓋玻片后還要再加一片載玻片,然后壓片
D.觀察時(shí),找到前期細(xì)胞后可觀察其繼續(xù)分裂的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是( 。
A.細(xì)胞自然更新和被病原體感染的細(xì)胞清除都能夠由細(xì)胞凋亡完成
B.某神經(jīng)干細(xì)胞有絲分裂后期有16條染色體,則其在減數(shù)第二次分裂后期有8條染色體
C.細(xì)胞癌變的根本原因是正常基因突變成原癌基因和抑癌基因
D.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮對(duì)遺傳信息的傳遞和表達(dá)沒(méi)有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.丙肝病毒(HCV)是一種RNA病毒;僅僅攜帶能夠編碼一個(gè)多肽的基因,該基因編碼的多肽又能被酶解成10個(gè)功能片段,據(jù)此判斷下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A.HCV的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段
B.大的多肽分子被切割成10個(gè)功能片段后,肽鍵減少了9個(gè)
C.水解多肽的酶在患者細(xì)胞的溶酶體中合成
D.HCV的RNA分子復(fù)制的互補(bǔ)鏈不能直接作為其遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多,核DNA遺傳物質(zhì)改變
B.細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育
C.洋蔥根尖細(xì)胞有16條染色體,則分生區(qū)細(xì)胞分裂時(shí)可形成8個(gè)四分體
D.癌變的過(guò)程是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生定向改變的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.研究者向野生型香豌豆的核基因中隨機(jī)插入一段含有n個(gè)脫氧核苷酸的DS片段(含卡那霉素抗性基因),通過(guò)培養(yǎng)得到變異型香豌豆植株.因插入導(dǎo)致某一基因(M)的功能喪失,從變異型香豌豆的表現(xiàn)型可推測(cè)基因M的功能.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.變異發(fā)生后基因M編碼的氨基酸將增加$\frac{n}{6}$個(gè)
B.插入過(guò)程中需要限制酶和RNA聚合酶的催化
C.變異型植株的產(chǎn)生能為生物的進(jìn)化提供原材料
D.插入將會(huì)導(dǎo)致基岡M中$\frac{A}{T}$的比例發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞,字母表示基因,下列敘述正確的是( 。
A.產(chǎn)生基因型為AA配子的原因是減數(shù)第一次分裂異常引起的
B.該細(xì)胞若是原始生殖細(xì)胞,則減數(shù)第一次分裂時(shí)胞質(zhì)分裂不均等
C.形成配子時(shí)基因Y、y與B、b間自由組合
D.若該細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)配子的基因型是Aby,在沒(méi)有其他變異的情況下,另外三個(gè)配子的基因型是Aby、aBY、aBY

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.抗丁頓氏。℉D)是一種基因突變引起的顯性遺傳病,患者大腦的局部神經(jīng)元(M)發(fā)生退化,正常情況下M對(duì)大腦皮層產(chǎn)生掌管身體動(dòng)作的興奮性“訊號(hào)”具有抑制作用.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.大腦發(fā)出“訊號(hào)”所需的能量,主要通過(guò)線粒體中[H]與02結(jié)合過(guò)程釋放
B.正常的抗丁頓氏基因發(fā)生突變時(shí),其突變方向與環(huán)境變化無(wú)明確的關(guān)系
C.HD可導(dǎo)致患者大腦皮層的運(yùn)動(dòng)中樞過(guò)度興奮,身體產(chǎn)生不自主的動(dòng)作
D.神經(jīng)元M的抑制作用,可能是通過(guò)突觸前膜釋放抑制性遞質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

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