A. | 吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌必須有抗體參與 | |
B. | 先天性胸腺發(fā)育不全的患者,細(xì)胞免疫有缺陷 | |
C. | B細(xì)胞和T細(xì)胞功能不同的原因是所含基因不同 | |
D. | 記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時(shí)細(xì)胞周期不變 |
分析 吞噬細(xì)胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用--直接吞噬消滅各種病原微生物,又可在特異性免疫中發(fā)揮作用-吞噬處理抗原,吞噬抗原-抗體的結(jié)合物.
相同抗原再次入侵時(shí),記憶細(xì)胞比普通的B細(xì)胞更快地作出反應(yīng),即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原,此為二次免疫反應(yīng).
解答 解:A、巨噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌,必須依賴于細(xì)胞膜上的受體識(shí)別,不需要抗體參與,A錯(cuò)誤;
B、先天性胸腺發(fā)育不全的患者,則T細(xì)胞數(shù)量減少,細(xì)胞免疫有缺陷,B正確;
C、B細(xì)胞和T細(xì)胞所含的基因相同,但由于基因的選擇性表達(dá),功能不同,C錯(cuò)誤;
D、記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時(shí)細(xì)胞周期會(huì)縮短,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是
A.組成活細(xì)胞的主要元素中C含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素
B.有機(jī)物中的糖類、脂質(zhì)、核酸的元素組成中含有S
C.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H全部來(lái)自氨基
D.激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作臨時(shí)裝片的流程是解離→染色→漂洗→制片 | |
B. | 漂洗時(shí),應(yīng)用50%的酒精洗去細(xì)胞表面的染料 | |
C. | 制片時(shí),蓋上蓋玻片后還要再加一片載玻片,然后壓片 | |
D. | 觀察時(shí),找到前期細(xì)胞后可觀察其繼續(xù)分裂的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞自然更新和被病原體感染的細(xì)胞清除都能夠由細(xì)胞凋亡完成 | |
B. | 某神經(jīng)干細(xì)胞有絲分裂后期有16條染色體,則其在減數(shù)第二次分裂后期有8條染色體 | |
C. | 細(xì)胞癌變的根本原因是正常基因突變成原癌基因和抑癌基因 | |
D. | 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮對(duì)遺傳信息的傳遞和表達(dá)沒(méi)有影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCV的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段 | |
B. | 大的多肽分子被切割成10個(gè)功能片段后,肽鍵減少了9個(gè) | |
C. | 水解多肽的酶在患者細(xì)胞的溶酶體中合成 | |
D. | HCV的RNA分子復(fù)制的互補(bǔ)鏈不能直接作為其遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多,核DNA遺傳物質(zhì)改變 | |
B. | 細(xì)胞凋亡,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育 | |
C. | 洋蔥根尖細(xì)胞有16條染色體,則分生區(qū)細(xì)胞分裂時(shí)可形成8個(gè)四分體 | |
D. | 癌變的過(guò)程是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生定向改變的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變異發(fā)生后基因M編碼的氨基酸將增加$\frac{n}{6}$個(gè) | |
B. | 插入過(guò)程中需要限制酶和RNA聚合酶的催化 | |
C. | 變異型植株的產(chǎn)生能為生物的進(jìn)化提供原材料 | |
D. | 插入將會(huì)導(dǎo)致基岡M中$\frac{A}{T}$的比例發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生基因型為AA配子的原因是減數(shù)第一次分裂異常引起的 | |
B. | 該細(xì)胞若是原始生殖細(xì)胞,則減數(shù)第一次分裂時(shí)胞質(zhì)分裂不均等 | |
C. | 形成配子時(shí)基因Y、y與B、b間自由組合 | |
D. | 若該細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)配子的基因型是Aby,在沒(méi)有其他變異的情況下,另外三個(gè)配子的基因型是Aby、aBY、aBY |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦發(fā)出“訊號(hào)”所需的能量,主要通過(guò)線粒體中[H]與02結(jié)合過(guò)程釋放 | |
B. | 正常的抗丁頓氏基因發(fā)生突變時(shí),其突變方向與環(huán)境變化無(wú)明確的關(guān)系 | |
C. | HD可導(dǎo)致患者大腦皮層的運(yùn)動(dòng)中樞過(guò)度興奮,身體產(chǎn)生不自主的動(dòng)作 | |
D. | 神經(jīng)元M的抑制作用,可能是通過(guò)突觸前膜釋放抑制性遞質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的 |
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