如下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官,①②是有關(guān)的生理過程。下列說法不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)有肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B.②過程表示腎臟的重吸收作用
C.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血漿
D.Ⅳ表示的器官是大腸
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素、淀粉、糖原的組成單位相同,所以雖然是大分子,但無法承載大量信息 | |
B. | 蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序多樣,使得蛋白質(zhì)可以承載大量信息 | |
C. | DNA、RNA中堿基的排列順序多樣,使得核酸分子可以承載大量信息 | |
D. | 氨基酸、核苷酸種類多樣,使得氨基酸、核苷酸分子可以承載大量信息 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的甲、乙、丙表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中的三個(gè)階段,a是染色體數(shù),b是染色單體數(shù),c是DNA分子數(shù),a、b、c的數(shù)量關(guān)系正確的是
A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.甲、乙、丙
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙、丙、丁表示4種不同植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,有關(guān)描述正確的是
A.圖中的b→a→b表示細(xì)胞增殖過程的一個(gè)細(xì)胞周期
B.甲圖中的b→a與丙圖的b→a所用的時(shí)間可能一樣長(zhǎng)
C.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好選植物甲
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
打吊針(靜脈注射)時(shí),藥液從進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是
A.血漿→組織液→淋巴→病變細(xì)胞
B.組織液→血漿→病變細(xì)胞
C.血漿→組織液→病變細(xì)胞
D.組織液→血漿→組織液→病變細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.血紅蛋白和生長(zhǎng)激素的合成能夠體現(xiàn)“不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同”
B.受精卵在自然條件下能形成完整個(gè)體,因此全能性最高
C.細(xì)胞的正;蛲蛔兂蔀樵┗蚴羌(xì)胞癌變的原因
D.多細(xì)胞生物的細(xì)胞普遍衰老會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述中,正確的是( )
A. 摘除植物的頂芽后,側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會(huì)因生長(zhǎng)素濃度降低而變慢
B. 莖的背地生長(zhǎng)和根的向地生長(zhǎng)的現(xiàn)象,都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
C. 噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高,由此證明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
D. 脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞基因組的表達(dá),促進(jìn)果實(shí)的衰老與脫落
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因治療能治療所有的遺傳病 | |
B. | 基因治療的主要原理是引入健康基因修復(fù)患者的基因缺陷 | |
C. | 基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因 | |
D. | 基因治療在發(fā)達(dá)國家已成為一種常用的臨床治療手段 |
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