（2014•冀州市校級模擬）20世紀(jì)50年代初，查哥夫?qū)Χ喾N生物DNA做了堿基定量分析，發(fā)現(xiàn)的比值如表．結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為能得出的結(jié)論是（ ）

A．豬的DNA結(jié)構(gòu)比大腸桿菌DNA結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定一些

B．小麥和鼠的DNA所攜帶的遺傳信息相同

C．小麥DNA中（A+T）的數(shù)量是鼠DNA中（C+G）數(shù)量的1.21倍

D．同一生物不同組織的DNA堿基組成相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．治療癌癥的方法有很多種，下列治療方法錯誤的是（　�。�
A．化學(xué)治療的基本原理是通過化學(xué)藥物作用于細(xì)胞周期的間期，從而抑制癌細(xì)胞增殖
B．抑制癌細(xì)胞中有關(guān)基因表達(dá)的酶活性可以部分達(dá)到治療的目的
C．與放射治療相比，“生物導(dǎo)彈”（專一性抗體+藥物）方法治療癌癥具有特異性
D．讓癌細(xì)胞中的原癌基因過量表達(dá)，細(xì)胞會很快凋亡從而達(dá)到治療目的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級月考）限制性內(nèi)切酶SalⅠ識別的序列是GTCGAC，并在CG之間酶切，限制性內(nèi)切酶Xhol識別的序利是CTCGAG，酶切也在CG之間．如果將SalⅠ酶切過的插入片段與Xhol酶切過的質(zhì)�；旌�，再進(jìn)行連接反應(yīng)，那么產(chǎn)生的重組質(zhì)粒所具有的性質(zhì)是（ ）

A．使用SalⅠ或Xhol處理，插入物都會釋放出來

B．SalⅠ處理可以使插入物釋放出來，但Xhol不行

C．Xhol處理可以使插入物釋放出來，但SalⅠ不行

D．無論使用SalⅠ或Xhol處理，插入物都不會釋放出來

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌月考）下列物質(zhì)都可以在內(nèi)環(huán)境中找到的是（ ）

A．血紅蛋白和CO2 B．尿素和維生素

C．胰島素和纖維素 D．載體和呼吸酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•雙鴨山校級期末）2011年5月丹陽一戶瓜農(nóng)種植的幾十畝西瓜莫名“爆炸”的消息傳出，將西瓜膨大劑推上了輿論的風(fēng)口浪尖．西瓜膨大劑是由日本科學(xué)家在上世紀(jì)80年代人工合成的一種化合物，作用效果持久，應(yīng)用廣泛．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．西瓜膨大劑是一種植物激素，從其功能推斷應(yīng)該屬于生長素的一種

B．過量使用西瓜膨大劑，其殘留部分很可能造成青少年攝入過量激素從而導(dǎo)致發(fā)育過快

C．將生長素類的植物生長調(diào)節(jié)劑涂在二倍體西瓜未受粉的子房壁上，可能得到無子西瓜

D．高濃度的生長素能夠促進(jìn)乙烯的產(chǎn)生，從而促進(jìn)子房壁發(fā)育為成熟的果實(shí)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•忻州校級期末）已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系．若將溫度調(diào)節(jié)到25℃的條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動分別是（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加

B．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)左移，m值不變

C．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降

D．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•黑龍江校級期末）如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A．此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，只需去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D．此圖基表示動物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類，用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過程才能被利用．研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)入釀酒酵母菌，獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精．請回答下列問題：
（1）若要鑒定淀粉酶基因是否插入釀酒酵母菌，可采用的檢測方法是DNA分子雜交技術(shù)，該項(xiàng)方法要用用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作探針進(jìn)行檢測．
（2）采用PCR技術(shù)可對目的基因進(jìn)行體外擴(kuò)增．該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水、4種脫氧核苷酸、引物、Taq酶（耐高溫的或熱穩(wěn)定的DNA聚合酶）和模板DNA．假如引物都用3H標(biāo)記，從理論上計算循環(huán)4次，所得DNA分子中含有3H標(biāo)記的DNA占100%．
（3）已知BamHⅠ與BglⅡ的識別序列及切割位點(diǎn)如圖所示，用這兩種酶和DNA連接酶對一段含有數(shù)個BamHⅠ和BglⅡ識別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作，若干循環(huán)后序列明顯增多．
（4）基因工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程卻能生產(chǎn)自然界不存在的新的蛋白質(zhì)，但最終還須通過改造基因來實(shí)現(xiàn)，原因是①基因控制蛋白質(zhì)的合成，改造基因即改造了蛋白質(zhì)；②改造的基因可以遺傳，直接改造的蛋白質(zhì)不能遺傳；③目前對大多數(shù)蛋白質(zhì)復(fù)雜的高級結(jié)構(gòu)還不清楚，所以改造基因比直接改造蛋白質(zhì)容易．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖甲是幼苗某處彎曲部分縱切裝片在顯微鏡下的一個視野圖；圖乙是生長素濃度對幼苗某處組織的影響曲線，分析下列說法正確的是（　�。�
A．若甲為單側(cè)光下胚芽鞘向光生長彎曲部分，則左側(cè)為向光側(cè)且生長素濃度較右側(cè)高
B．若甲為切面上放置了含生長素的瓊脂塊的去尖端胚芽鞘彎曲部分，則可能是在胚芽鞘左側(cè)給予了單側(cè)光照
C．若甲為根向地生長彎曲部分，則左側(cè)生長素濃度可能為圖乙中c，右側(cè)為m，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
D．若甲為莖背地生長彎曲部分且右側(cè)生長素濃度為圖乙中m，則左側(cè)生長素濃度大于m

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同步練習(xí)冊答案