18．下列關于細胞分化的敘述，不正確的是（　�。�
A．細胞分化發(fā)生在人的整個生命進程中
B．細胞癌變是細胞不正常分化的結果
C．生物體生長發(fā)育過程與細胞分化無直接關系
D．細胞分化賦予了不同種類細胞特異的結構與功能

分析 關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．
（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達．
（4）細胞分化的結果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化．

解答 解：A、細胞分化發(fā)生在人的整個生命進程中，A正確；
B、細胞癌變是細胞不正常分化的結果，B正確；
C、生物體生長發(fā)育過程離不開細胞的分裂、分化，C錯誤；
D、細胞分化賦予了不同種類細胞特異的結構與功能，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞分化的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是內環(huán)境成分、理化性質都處于動態(tài)平衡中，以下敘述正確的是（　�。�
A．長期飲用弱堿性的水會改變內環(huán)境的pH值
B．細胞內液和細胞外液的成分可以交換，它們共同構成內環(huán)境
C．維持穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經(jīng)-體液調節(jié)
D．內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

已知豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為顯性，在某雜交試驗中，后代有50%的矮莖，則其親本的基因組成是

A．DD×dd B．DD×Dd C．Dd×Dd D．Dd×dd

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物體內的蛋白質千差萬別，其原因不可能是（　　）
A．組成肽鍵的化學元素不同
B．組成蛋白質的氨基酸種類和數(shù)量不同
C．氨基酸排列順序不同
D．肽鏈的空間結構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于能源物質的說法不正確的是（　�。�
A．植物細胞中重要的儲存能量的物質是淀粉和纖維素
B．動物細胞中重要的儲存能量的物質是糖元
C．糖類是生物體進行生命活動的主要能源物質
D．脂肪是生物體主要的儲存能量的物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的敘述中，正確的是

A．裝片制作的正確順序是：解離→染色→漂洗→制片

B．視野內可以看到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程

C．看到的根尖細胞都正在分裂

D．看到的分生區(qū)細胞大多具有完整的細胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞有絲分裂中期，如果它的染色體數(shù)為N，DNA的含量為Q，則該細胞分裂后，每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是

A．N和Q B．N/2和Q/2 C．N和Q/2 D．N/2和Q

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學高一下期中考試生物文試卷（解析版） 題型：選擇題

人的精子產生的過程中，如果第一次減數(shù)分裂時一個初級精母細胞發(fā)生了一對同源染色體的不分離現(xiàn)象，而第二次減數(shù)分裂正常進行，則其可形成的異常性細胞個數(shù)是

A．一個 B．二個 C．三個 D．四個

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾街懈咭幌缕谥锌荚嚿镂木恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

一對有耳垂的父母生了一個無耳垂的孩子，這說明（ )

A．有耳垂為顯性性狀 B．無耳垂為顯性性狀

C．有耳垂為隱性性狀 D．不能說明問題

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