某同學以玉米胚芽鞘為實驗材料探究“a--萘乙酸(NAA)對植物生長的影響”,所得實驗數(shù)據(jù)見下表:
培養(yǎng)皿編號123456
NAA溶液濃度(mol/L)0(蒸餾水)10-1210-1010-810-610-4
胚芽鞘增長長度(mm/d)+2.6+3.2+3.9+5.1+3.1+1.8
除哪項外,均是對此實驗的正確分析( 。
A、該實驗說明NAA的作用具有兩重性
B、濃度為10-4mol/L的NAA也能促進胚芽鞘的生長
C、1號培養(yǎng)皿為對照,其余培養(yǎng)皿為實驗組
D、促進胚芽鞘生長的最適NAA濃度在10-8mol/L左右
考點:生長素的作用以及作用的兩重性,生長素類似物在農業(yè)生產實踐中的作用
專題:
分析:根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,在10-8mol/L的濃度下,幼葉鞘增長相對長度最長,高于或者低于這個濃度生長長度都會減小,說明最適的生長素濃度為10-8(mol/L),并且生長素對植物生長的作用具有兩重性.
解答: 解:A、據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,濃度為10-4mol/L時為抑制作用,故該實驗說明NAA的作用具有兩重性,A正確;
B、通過與對照組比較可知,濃度為10-4mol/L的NAA為抑制作用,B錯誤;
C、1號培養(yǎng)皿中為清水,故為對照組,其余培養(yǎng)皿為實驗組,C正確;
D、分析表中數(shù)據(jù)可知,胚芽鞘生長的最適NAA濃度在10-8mol/L左右,D正確.
故選:B.
點評:本題考查生長素相關的探究實驗,意在考查學生的實驗分析能力和實驗探究能力,屬于理解應用層次,有一定的難度.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

細胞膜、核膜及細胞器膜統(tǒng)稱生物膜,下列對生物膜的敘述正確的是( 。
①生物膜之間可以相互轉化,說明生物膜在結構和化學組成上完全相同;
②細胞膜對物質進出細胞的控制作用是相對的;
③細胞器膜包括線粒體膜、高爾基體膜、核糖體膜、溶酶體膜等;
④細胞內廣闊的膜面積為酶提供了附著位點,為多種化學反應的進行提供了條件.
A、①②B、①④C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知 AA、Aa、aa的頻率分別為0.2、0.4、0.4,則基因A和a頻率分別是(  )
A、0.6,0.4
B、0.4,0.6
C、0.3,0.7
D、0.7,0.3

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項敘述正確的是( 。
A、用含有過量的15N-丙氨酸的培養(yǎng)培養(yǎng)人體細胞一段時間后,從細胞內提取各種組織蛋白,徹底水解后最多能得到20種含15N的氨基酸
B、如果用3H標記兩個氨基酸的氨基,則這兩個氨基酸縮合成二肽過程中,生成的水的分子量為22
C、基因型為AAaaBBbbCCcc的某植物的體細胞中含有6個染色體組,但是不能確定它是單倍體還是六倍體
D、用32P標記二倍體水稻體細胞(含有24條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期,一個細胞內被32P標記的染色體有24條

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體侵染細菌的實驗不能證明( 。
A、DNA是遺傳物質
B、DNA能夠自我復制
C、DNA是所有生物的遺傳物質
D、DNA能進入細菌中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組生物屬于原核生物的是( 。
A、噬菌體和衣原體
B、衣藻和放線菌
C、藍藻和支原體
D、細菌和霉菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,對等位基因作用的闡述正確的是(  )
A、位于同源染色體的相同位置
B、控制同一性狀的不同表現(xiàn)
C、來源于相同基因的突變
D、通常在體細胞中成對存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

一枝黃花是來自加拿大的入侵物種,幾年來它對某地群落結構和生物多樣性產生了越來越嚴重的影響.下表是市農林部門的科研人員在郊區(qū)一塊長期棄耕農田中對一枝黃花和本地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調查,所得結果如圖所示(單位:株/m2

請分析回答下列問題:
(1)該棄耕農田可看做一個
 
 (種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)).群落中物種數(shù)目的多少稱為
 

(2)圖中代表一枝黃花的是植物
 
(填圖中的字母),一枝黃花與本地植物形成了
 
關系.
(3)從一枝黃花的種群密度變化分析,再過若干年其種群數(shù)量變化將呈
 
型曲線,發(fā)生這種轉變的原因是
 

(4)通過調查分析知道,一枝黃花種群某基因型頻率如下表
基因型入侵前,原地2006年,本地2008年,本地
AA51%57%61%
aa11%17%21%
根據(jù)上表數(shù)據(jù),請說明該物種在入侵前后是否發(fā)生了進化?
 
,判斷的依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

分泌蛋白最初是在
 
中合成,先進入
 
中進行初步加工,再進入
 
中進行進一步加工和修飾,最終包裹在
 
中與細胞膜融合分泌到細胞外,整個過程都需要
 
提供能量.

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