下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分
B、食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫
C、細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在
D、植物缺鎂會(huì)影響光合作用
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽絕大多數(shù)是以離子態(tài)形式存在，少量以化合態(tài)存在．
化合態(tài)的無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞和生物體的重要組成成分，有些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Mg2+是構(gòu)成葉綠素的成分、Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的成分、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的成分．
解答： 解：A、鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分，A正確；
B、食鹽中加碘可預(yù)防地方性甲狀腺腫，B正確；
C、細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽絕大多數(shù)是以離子態(tài)形式存在，C錯(cuò)誤；
D、植物缺鎂會(huì)影響葉綠素的合成，從而影響光合作用，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查無(wú)機(jī)鹽存在形式以及功能，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2～4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，橫線上填適當(dāng)內(nèi)容的文字．）

（1）圖中的結(jié)構(gòu)1～15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[
 
]和[
 
]；可能含有水溶性色素的是[
 
]；結(jié)構(gòu)[15]與[
 
]
 
的形成有關(guān)．
（2）圖2、圖3、圖4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是
 
．在其中進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ過(guò)程分別是
 
、
 
．
（3）已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖2、圖3、圖4所示三種結(jié)構(gòu)，不符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于
 
中．
（4）圖1中所示植物細(xì)胞，如果為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)該具有圖上哪些表示的部分
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

探究酶的活性實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將pH值分別為1、7、10的等量唾液淀粉酶滴入編號(hào)為甲、乙、丙的等量淀粉溶液的三支試管中，立即將3支試管置于85℃水浴中，10min后分別加入碘液，能出現(xiàn)藍(lán)色的試管是（　　）
A、甲試管
B、乙試管
C、乙和丙試管
D、甲、乙、丙三支試管

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

馬鈴薯用淀粉儲(chǔ)存能量，當(dāng)需要能量的時(shí)候，淀粉分子能快速分解產(chǎn)生下列哪種（　　）
A、氨基酸B、脂肪
C、類(lèi)脂D、葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是（　�。�
A、磷脂、脂肪
B、血紅蛋白、胰島素
C、核糖、核糖核酸
D、淀粉、胃蛋白酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某化合物含C、H、O、N和S等元素，該化合物一定不具有的功能是（　�。�
A、使細(xì)菌細(xì)胞發(fā)生凝集
B、識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸進(jìn)入核糖體
C、降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
D、參與細(xì)胞間信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)胚胎工程敘述正確的是（　�。�
A、培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞過(guò)程中加入飼養(yǎng)層細(xì)胞是為了促進(jìn)細(xì)胞分裂分化
B、進(jìn)行胚胎體外培養(yǎng)時(shí)，需配制不同成分的營(yíng)養(yǎng)液，以培養(yǎng)不同時(shí)期的胚胎
C、只有當(dāng)胚胎發(fā)育達(dá)到囊胚時(shí)才可以進(jìn)行胚胎移植
D、通過(guò)胚胎干細(xì)胞核移植，可以培育出與細(xì)胞核供體完全相同的復(fù)制品

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

挪威科學(xué)家最新研究顯示，氣候變暖將提高人類(lèi)患腺鼠疫的可能性．這種疫病是由鼠疫桿菌（宿主為嚙齒動(dòng)物）引起的，鼠疫桿菌釋放類(lèi)毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥．科學(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對(duì)腺鼠疫患者療效顯著．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、類(lèi)毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)
B、血清中的抗毒素是一種抗體，是由成熟的B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的
C、患者的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞可識(shí)別類(lèi)毒素
D、該免疫過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞增殖過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙兩種情況，則對(duì)這兩種情況及其結(jié)果的解釋正確的是（　　）
A、甲圖一定為有絲分裂的后期，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B、乙圖的分裂一定是減數(shù)第一次分裂的前期，圖中所示現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生基因突變
C、甲圖發(fā)生的時(shí)期可能是減數(shù)第二次分裂的后期
D、乙圖現(xiàn)象只發(fā)生在二倍體細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中

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