A、在寒冷環(huán)境中,圖中②分泌量增加的同時(shí)④的分泌量也增加,二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝 |
B、人體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)榧に亟?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了 |
C、圖中體現(xiàn)了激素分泌的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 |
D、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)通過(guò)圖中所體現(xiàn)的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)即可實(shí)現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用于釀酒的酵母菌是真核生物 |
B、利用毛霉制作腐乳需有氧條件 |
C、制泡菜的乳酸菌可產(chǎn)生乳酸和CO2 |
D、釀醋的醋酸桿菌屬于異養(yǎng)需氧型 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 觀察項(xiàng)目 | 材料 | 選用試劑 | 觀察結(jié)果 |
A | DNA和RNA分布 | 鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 | 甲基綠吡羅紅染液 | 細(xì)胞核染成綠色、細(xì)胞質(zhì)染成紅色 |
B | 質(zhì)壁分離 | 鱗片葉外表皮細(xì)胞 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 細(xì)胞液顏色逐漸變淺 |
C | 線粒體 | 葉肉細(xì)胞 | 改良苯酚品紅染液 | 藍(lán)綠色的線粒體 |
D | 有絲分裂 | 根尖分生區(qū)細(xì)胞 | 龍膽紫溶液 | 多數(shù)細(xì)胞能夠數(shù)清染色體 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、噴施生長(zhǎng)素類似物可以保花保果但不能疏花疏果 |
B、楊樹(shù)頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素 |
C、脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的某些基因表達(dá) |
D、密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、漿細(xì)胞能增殖分化成具有分裂能力的記憶細(xì)胞 |
B、感染人體的流感病毒可被人體的免疫系統(tǒng)直接識(shí)別 |
C、HIV病毒主要攻擊造血干細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷 |
D、如果神經(jīng)中樞受損,機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、口腔上皮細(xì)胞 |
B、造血干細(xì)胞 |
C、效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞) |
D、胰島細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁的分開(kāi) |
B、研究土壤中小動(dòng)物類群的豐富度時(shí),宜采用標(biāo)志重捕法 |
C、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),可用表皮細(xì)胞代替根尖細(xì)胞 |
D、可根據(jù)綠葉中的色素在層析液中溶解度不同,對(duì)色素進(jìn)行分離 |
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