A、BC段較AB段CO2增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱 |
B、CO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的 |
C、FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱 |
D、H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查某地區(qū)松樹的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1m2 |
B、標志重捕法不適于研究土壤動物中的蜈蚣 |
C、對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細胞計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
D、隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、此細胞可能是次級精母細胞或次級卵母細胞 |
B、此細胞中基因a有可能是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生 |
C、此細胞可能形成兩種卵細胞 |
D、此動物體細胞內(nèi)最多含有四個染色體組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、①③ | C、①④ | D、②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、加熱殺死的S型菌與R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因突變 |
B、S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故 |
C、肺炎雙球菌利用宿主細胞的核糖體合成蛋白質(zhì) |
D、高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程需要模板、原料、酶和能量等條件 |
B、方便起見,獲得該基因mRNA的最佳材料是口腔上皮細胞 |
C、圖中①②③過程一定發(fā)生堿基互補配對 |
D、人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若探究pH對酶活性的影響,可選擇可溶性淀粉溶液為底物 |
B、若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機催化劑作為對照 |
C、若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對實驗結(jié)果進行檢測 |
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結(jié)果進行檢測 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com