在下列四個(gè)試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：經(jīng)高溫煮沸冷卻后的豆?jié){；乙試管：人體必需的8種氨基酸溶液；丙試管：蛋清和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水．則上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，都有紫色反應(yīng)的是（ ）

A．甲、丙、丁 B．乙、丙、丁

C．甲、乙、丙 D．甲、乙、丁

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市高二上第三次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是能量流動(dòng)的圖解，對(duì)此圖解的理解不正確的是（ ）

A．圖中方框的大小表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)所具有的能量多少

B．該圖表示C所具有的能量只有B的10～20%

C．該圖中的A表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D．圖中A具有的能量肯定大于B、C、D等能量之和

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．釀酒過(guò)程中，以密封為好，這是為了促使酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的一些中間產(chǎn)物是糖類和蛋白質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的紐帶

D．長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場(chǎng)所

C．核膜由兩層磷脂分子組成，蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核

D．核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸具有選擇性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．科研人員以抗四環(huán)素基因?yàn)闃?biāo)記基因，通過(guò)基因工程的方法讓大腸桿菌生產(chǎn)鼠的β-珠蛋白，治療鼠的鐮刀型細(xì)胞貧血癥．下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不合理的是（　　）
A．用編碼序列加啟動(dòng)子、抗四環(huán)素基因等元件來(lái)構(gòu)建表達(dá)載體
B．利用小鼠DNA分子通過(guò)PCR克隆出β-珠蛋白基因的編碼序列
C．用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基篩選出已經(jīng)導(dǎo)入β-珠蛋白編碼序列的大腸桿菌
D．用Ca2+處理大腸桿菌后，將表達(dá)載體導(dǎo)入具有四環(huán)素抗性的大腸桿菌中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)分別屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次（　　）
①一個(gè)細(xì)菌   
②一個(gè)湖泊中的全部鯽魚(yú)   
③一片草地   
④一個(gè)生態(tài)瓶中的全部生物．
A．細(xì)胞 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)B．細(xì)胞 群落 生態(tài)系統(tǒng) 種群
C．個(gè)體 種群 生態(tài)系統(tǒng) 群落D．個(gè)體 群落 種群 生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列對(duì)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．原核細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用
B．真核細(xì)胞有染色體，而原核細(xì)胞有染色質(zhì)
C．都含有核糖體，但原核細(xì)胞內(nèi)不能合成與有氧呼吸有關(guān)的酶
D．只有真核細(xì)胞才可以利用線粒體進(jìn)行呼吸作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示光合作用的過(guò)程示意圖，A、B、C代表化學(xué)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中所示甲的生理過(guò)程是光反應(yīng)階段．光合作用的色素分布在類囊體薄膜上（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（2）圖中物質(zhì)A代表O2（用分子式表示），物質(zhì)C與五碳化合物結(jié)合而被固定．
（3）乙過(guò)程中的關(guān)鍵步驟，即每個(gè)三碳酸分子接受來(lái)自NADPH的氫和來(lái)自ATP的磷酸基團(tuán)，形成三碳糖，離開(kāi)乙過(guò)程的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外，并轉(zhuǎn)變成蔗糖供植物體所有細(xì)胞利用．
（4）突然停止光照，NADPH的含量會(huì)下降（上升/下降/不變）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關(guān)系，圖乙表示兔進(jìn)入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有（營(yíng)腐生生活）細(xì)菌、真菌．昆蟲(chóng)與鼠之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（2）鳥(niǎo)的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于昆蟲(chóng)同化的能量．若鼬只捕食鳥(niǎo)獲得能量，則鼬每增加1kg體重，至少需要草75kg．
（3）圖乙中，若在a點(diǎn)用標(biāo)志重捕法調(diào)查兔的種群密度，第一次捕獲100只并全部標(biāo)記后釋放回環(huán)境中．第二次捕獲了80只，其中有20只帶有標(biāo)記，則該島野兔種群的K值約為800只．若在第二次捕獲過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)島上有脫落的標(biāo)記（某些帶標(biāo)記的野兔被鼬捕食，標(biāo)記不影響兔被捕食）．這種情況下，估算的K值偏高（偏高、偏低、不變）．
（4）鼬能夠根據(jù)鼠、鳥(niǎo)留下的氣味而捕食它們，同樣，鼠和鳥(niǎo)也能依據(jù)鼬的氣味躲避鼬的獵捕，從而維持種群在生態(tài)系統(tǒng)中的相對(duì)穩(wěn)定．這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系．

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