【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. 吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體B. 溫度只影響途中②和③過程的速率

C. 葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是③D. 小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是①

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，圖中①過程屬于自由擴(kuò)散，特點(diǎn)是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量；②屬于協(xié)助擴(kuò)散，特點(diǎn)是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量；③屬主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量；④過程屬于胞吞作用，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

④過程屬于胞吞作用，吞噬細(xì)胞通過④過程吞噬病原體，A正確；溫度會(huì)影響分子的運(yùn)動(dòng)速率，從而影響膜的流動(dòng)性，因此圖中①②③④四種運(yùn)輸方式都會(huì)受到溫度的影響，B錯(cuò)誤；葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，即圖中的③，C正確；圖中方式①表示自由擴(kuò)散，乙醇進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如圖一所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如圖二所示。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實(shí)驗(yàn)條件不變，則測(cè)量結(jié)果是

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究者對(duì)小鼠的精巢切片進(jìn)行顯微觀察，繪制了以下示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲、丁細(xì)胞都可稱為初級(jí)精母細(xì)胞

B. 乙、丙、丁細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為2、2、2

C. 丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)，同一位點(diǎn)上的基因可能相同

D. 對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察，無法看到和乙細(xì)胞染色體行為特征相同的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

B. 實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

C. 實(shí)驗(yàn)①說明了細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞質(zhì)的重要性，實(shí)驗(yàn)②說明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞核的重要性

D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)描述中正確的一項(xiàng)是

A. ①、③、④、⑤、⑧組成該細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)

B. 有氧呼吸過程都在⑥場(chǎng)所進(jìn)行

C. ③、⑤等結(jié)構(gòu)使得細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行不同的化學(xué)反應(yīng)

D. ③與①、④有直接聯(lián)系，與⑤有間接聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的生理過程，有關(guān)分析不正確的是

A. 階段I生成的[H]可作為還原劑用于⑤過程生成水

B. III的某些反應(yīng)階段能夠在生物膜上進(jìn)行

C. 過程③進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

D. 影響過程II的外界因素主要是CO2濃度和溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)適宜光照條件下葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是________________。

(2)葉肉細(xì)胞處于圖二中的丙狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過程? ___________ （用圖中字母表示)。植物在圖二中的乙~丁階段時(shí)，限制光合速率的主要因素是__________。

(3)處于圖二中的乙狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是________ (寫結(jié)構(gòu)的名稱).

(4)如果其他條件均適宜，在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)的三碳化合物相對(duì)含量______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法中正確的是(　　)

A. 葉片呈綠色是因?yàn)棰裆现缓腥~綠素

B. Ⅰ、Ⅱ兩部位酶的種類、功能不相同

C. Ⅱ中含有將光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在ATP中化學(xué)能的酶

D. 由于雙層膜的存在增大了葉綠體內(nèi)酶的附著面積

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】資料表明：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。某學(xué)習(xí)小組推測(cè)，二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，試管，吸管，培養(yǎng)皿等。

(1)其中某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下：(請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整)

a．取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè)，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，制成細(xì)胞懸液，將其均勻分成5份，置于5個(gè)培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，分別編號(hào)1、2、3、4、5。

b．在1－4號(hào)培養(yǎng)皿中加入用生理鹽水配制的、等量不同濃度的____溶液，5號(hào)培養(yǎng)皿中加入____，作為對(duì)照組。搖勻后，放到冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間。

c．取出5個(gè)培養(yǎng)皿，立即分別吸取上層培養(yǎng)液，用____(工具)在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)并記錄。

(2)請(qǐng)糾正該同學(xué)操作上的兩處明顯錯(cuò)誤：____。

(3)另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果如圖所示。

①在該實(shí)驗(yàn)中，自變量是___。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你能得出的結(jié)論是____。

(4)若開始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察有100個(gè)腫瘤細(xì)胞，經(jīng)24 h培養(yǎng)后，取一滴培養(yǎng)液稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察，發(fā)現(xiàn)有64個(gè)腫瘤細(xì)胞，則此腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期約為____h。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案