【題目】以動(dòng)物受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

B. 實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性

C. 實(shí)驗(yàn)①說(shuō)明了細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞質(zhì)的重要性,實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞核的重要性

D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨(dú)成活.1、細(xì)胞核不能脫離細(xì)胞質(zhì)而獨(dú)立生存,這是因?yàn)榧?xì)胞核進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)所需的物質(zhì)和能量均由細(xì)胞質(zhì)提供,如幾乎不含細(xì)胞質(zhì)的精子壽命很短.2、無(wú)核的細(xì)胞質(zhì)也不能長(zhǎng)期生存,這是由細(xì)胞的功能決定的.如哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,其壽命較短.

實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性,A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明了細(xì)胞核對(duì)維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的重要性,B錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)①說(shuō)明了細(xì)胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞核的重要性,實(shí)驗(yàn)②說(shuō)明了細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞質(zhì)的重要性,C錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)都不能單獨(dú)成活,細(xì)胞只有保持結(jié)構(gòu)完整性才能正常進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)葉綠體和線粒體結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. 高倍鏡下可以觀察到葉綠體和線粒體都具有雙層膜

B. 兩種細(xì)胞器都能完成轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程

C. 與兩種細(xì)胞器代謝有關(guān)的酶都分布在內(nèi)膜上

D. 兩種細(xì)胞器增大膜面積的方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 離子進(jìn)入細(xì)胞時(shí)不一定消耗能量

B. 無(wú)核仁的細(xì)胞不能合成RNA

C. 細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因丟失的結(jié)果

D. 小球藻進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所是線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是(  )

A. S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的,R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的

B. S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活

C. 從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無(wú)R型菌

D. 該實(shí)驗(yàn)未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不屬于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”最初創(chuàng)立時(shí)的主要內(nèi)容是

A. 一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)B. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體

C. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生D. 不同的細(xì)胞具有不同的結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與蛋白質(zhì)相關(guān)的敘述正確的是

A. 細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氧氣的載體是蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)能作為細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)水解時(shí)通常需要另一種蛋白質(zhì)參與

D. 蛋白質(zhì)的功能只與氨基酸的排列順序有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的四種方式,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 吞噬細(xì)胞通過(guò)④過(guò)程吞噬病原體B. 溫度只影響途中②和③過(guò)程的速率

C. 葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式是③D. 小腸上皮細(xì)胞吸收乙醇的方式是①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的敘述,正確的是

A. 糖類和脂肪都含CH、O三種元素B. 麥芽糖水解可生成葡萄糖和果糖

C. 脂質(zhì)都能被蘇丹染液染成橘黃色D. 脂質(zhì)都是細(xì)胞中良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是

A. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì),若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

B. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A化合物中含圖乙中的b

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,但不能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物是蛋白質(zhì)

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