分析 分析題圖:圖示表示將4個(gè)關(guān)鍵基因移植入已分化的體細(xì)胞中并表達(dá),使這個(gè)細(xì)胞成為具有類似干細(xì)胞的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞).圖中①②③表示細(xì)胞分化,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).用該技術(shù)得到的新生器官替換供體病變器官,屬于自體移植,不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這可以大大提高器官移植成功率.
解答 解:(1)iPS細(xì)胞內(nèi)具有本物種的全套遺傳信息,因此具有全能性.由iPS細(xì)胞分化產(chǎn)生其他種類細(xì)胞,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
(2)用iPS細(xì)胞誘導(dǎo)分化成需要的器官后進(jìn)行自體移植,沒(méi)有免疫排斥反應(yīng),故提高了器官移植的成功率.
(3)iPS細(xì)胞的增殖難以控制,即iPS細(xì)胞具有癌細(xì)胞的特征.結(jié)合題干信息分析,產(chǎn)生這種變化的最可能的原因是逆轉(zhuǎn)錄病毒或?qū)氲乃膫(gè)關(guān)鍵基因中含有致癌基因(或與致癌有關(guān)的核酸序列),整合進(jìn)入體細(xì)胞中誘發(fā)細(xì)胞癌變.
故答案為:
(1)細(xì)胞內(nèi)具有本物種的全套遺傳信息 細(xì)胞分化 基因的選擇性表達(dá)
(2)免疫排斥(排異反應(yīng))
(3)癌 逆轉(zhuǎn)錄病毒或?qū)氲乃膫(gè)關(guān)鍵基因中含有致癌基因(或與致癌有關(guān)的核酸序列),整合進(jìn)入體細(xì)胞中誘發(fā)細(xì)胞癌變(其他答案合理也可)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合題圖,考查胚胎干細(xì)胞的研究和應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,難度不大.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)與其所用試劑搭配錯(cuò)誤的是( )
A.在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
B.在提取葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用乙醇提取色素
C.觀察線粒體在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,染色液為健那綠
D.在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
毒物 | 空白對(duì)照組 | a | 銅 | 鎘+銅 | ||||||
質(zhì)量濃度(μg•L-1) | 0 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 | 50 | b | 150 |
酶活性(U•mg-1) | 433 | 582 | 455 | 387 | 488 | 426 | 380 | 315 | 275 | 135 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程中起決定性作用 | |
B. | 廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn) | |
C. | 生物體內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng) | |
D. | 生物膜系統(tǒng)的組分在結(jié)構(gòu)和功能上有緊密的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐘罩內(nèi)二氧化碳的量也不會(huì)發(fā)生變化 | |
B. | 要保證植物正常生長(zhǎng),光照強(qiáng)度應(yīng)大于該光照強(qiáng)度 | |
C. | 所有含有葉綠體的細(xì)胞產(chǎn)生的氧氣總量大于不含葉綠體的細(xì)胞利用的氧氣總量 | |
D. | 植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)化率a為0.8 | |
B. | 黑暗環(huán)境中,植物的呼吸作用強(qiáng)度保持恒定不變 | |
C. | 光照強(qiáng)度為mlx時(shí),植物每小時(shí)制造的葡萄糖為30mg | |
D. | 光照強(qiáng)度為nlx時(shí)的呼吸作用強(qiáng)度(CO2釋放量)為22.5mg/h |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同物種的細(xì)胞中①、②、③的種類均不相同 | |
B. | 細(xì)胞識(shí)別與圖中①有關(guān) | |
C. | b物質(zhì)的運(yùn)輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,而a物質(zhì)的運(yùn)輸方式不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性 | |
D. | ①②③構(gòu)成流動(dòng)性的膜,是實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流的物質(zhì)基礎(chǔ) |
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