【題目】含酶牙膏可以分解細菌，使我們的牙齒亮潔，口氣清新�；卮鹣铝杏嘘P酶的問題：

（1）酶是__________產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，細菌侵入機體，機體還可通過__________細胞產(chǎn)生的抗體與之結(jié)合而將其清除。

（2）酶起催化作用的機理是降低化學反應的_________________。

（3）若將此牙膏放在質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液中浸泡一定時間,再取出進行分解口腔細菌的實驗，發(fā)現(xiàn)與不用此牙膏的效果相同，原因是強堿條件使酶_____________被破壞而失去活性。

（4）為探究牙膏中的酶的最適溫度，基本實驗思路是_____________。

【答案】 活細胞 漿 活化能 空間結(jié)構(gòu) 在一定溫度范圍內(nèi)，設置一系列溫度梯度的對比實驗,用此牙膏分解口腔細菌，找到峰值(或“分解效果最好”)對應的溫度即為最適溫度

【解析】試題分析：梳理酶的本質(zhì)、作用機理、影響酶活性的因素等相關知識，據(jù)此圍繞各問題情境和依據(jù)實驗設計遵循的原則，對相關問題進行分析解答。

(1) 酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物。細菌侵入機體，機體還可通過漿細胞產(chǎn)生的抗體與之結(jié)合而將其清除。

(2) 酶起催化作用的機理是降低化學反應的活化能。

(3) 在強堿條件下，酶會因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失去活性。

(4) 探究酶的最適溫度，其自變量是溫度的不同。依據(jù)實驗設計遵循的原則，其基本實驗思路是：在一定溫度范圍內(nèi)，設置一系列溫度梯度的對比實驗,用此牙膏分解口腔細菌，找到峰值(或“分解效果最好”)對應的溫度即為最適溫度。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有陰生和陽生兩種植物，從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片，分別放在外表、材質(zhì)均相同的兩個透明盒子中。在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定葉片放氧速率，結(jié)果如下表所示。請回答下列問題：

光照強度[μmol光子/(m2·s）]

0

10

25

50

100

250

500

600

放氧速率[μmolO2/(m2·s）]

葉片A

/

一10

一5

一1

5

15

30

30

葉片B

/

一0.5 5

1.5

3

6

12

12

10

（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自陰生植物的葉片是________________。

（2）光照強度＞250μmol光子/(m2·s）時，可推知影響葉片B放氧速率的主要限制因素是____________，此時葉肉細胞光合作用所需C02的來源是_________________________________。

（3）為提取葉片A中的色素，研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片和無水乙醇外，還應加入___________。經(jīng)快速研磨、過濾，將濾液收集到試管中，塞上橡皮塞。將試管置于適當?shù)墓庹諚l件下23min后，試管內(nèi)的氧氣含量___________。

（4）若將A、B兩葉片的放氧速率繪制成曲線圖，大約在180[μmol光子/(m2·s）時兩條曲線相交，則此交點的生物學含義是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放廢水中的一種有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物。研究人員欲從土壤中篩選獲得能降解苯酚的細菌菌株，請回答下列問題：

（1）在培養(yǎng)基中應加入苯酚作為唯一___________，該培養(yǎng)基可使能降解苯酚的細菌生長，而阻止其他微生物生長，這種培養(yǎng)基稱做_______________培養(yǎng)基。

（2）為獲得單菌落進行繼續(xù)篩選，可采用平板劃線法利用____________（接種工具）把目的菌株接種到培養(yǎng)皿中，操作時采用_________滅菌的方法，接種后應將培養(yǎng)皿______________，并放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

（3）培養(yǎng)一段時間后，在培養(yǎng)基表面形成多個單菌落，不同菌株降解苯酚能力有差異，為選出降解能力強的菌株，具體思路是______________________________________。

（4）為保證所得菌種的純凈，需要進行菌種的保存，我們可以采取臨時保藏的方法。先將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上，在合適的溫度下培養(yǎng)。當菌落長成后，將試管放入4℃冰箱中保藏，這種保存方法的缺點是_____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于脂質(zhì)生理功能的敘述，不正確的是（　�。�

A. 維生素D能促進腸道對鈣和磷等各種無機鹽的吸收

B. 膽固醇參與血液中脂質(zhì)的運輸

C. 脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)

D. 磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上有一句關于鋤地(中耕松土、除草)的諺語：“鋤頭下面有肥”。以下關于該諺語的理解不正確的是

A. 鋤地有利于植物根部對礦質(zhì)元素的吸收

B. 鋤地的同時給作物進行施肥

C. 鋤地加速了有機物的分解

D. 減少了雜草與植物的競爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是H2O2在不同條件下的分解情況，請據(jù)表回答。注：（）表示先處理

試管號

處理

實驗現(xiàn)象

1

1ml H2O2+2滴蒸餾水

產(chǎn)生氣泡很少

2

1ml H2O2+2滴FeCl3溶液

產(chǎn)生氣泡較多

3

1ml H2O2+2滴肝臟研磨液

產(chǎn)生氣泡很多

4

1ml H2O2+2滴煮沸后的肝臟研磨液

基本同1

5

1ml H2O2+（2滴肝臟研磨液+2滴5%HCl）

基本同1

6

1ml H2O2+（2滴肝臟研磨液+2滴5%HaOH）

基本同1

7

1ml H2O2+（2滴肝臟研磨液+2滴蒸餾水）

產(chǎn)生氣泡很多

8

1ml H2O2+2滴唾液

基本同1

（1）比較分析1、2、3號試管中的三組實驗，自變量是___________________，依據(jù)實驗結(jié)果分析實驗結(jié)論是酶具有____________________，酶具有這一特性的理論依據(jù)_____________________________。

（2）比較分析3號與8號試管的實驗現(xiàn)象，說明酶具有______________。對照實驗要注意控制變量，溫度是這組實驗的_________________。

（3）某同學發(fā)現(xiàn)3號試管持續(xù)一段時間后，就不再產(chǎn)生氣泡了。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是 _________________________________。這種情況下，若再加入少量H2O2，則會繼續(xù)產(chǎn)生大量氣泡。

（4）4號試管產(chǎn)生很少氣泡的原因是_______________________________。

比較分析5號、6號、7號試管的三組實驗，應該控制適宜且相同的無關變量有___________________。若要求測定過氧化氫酶的最適PH，你的實驗思路： ___________；若沒有出現(xiàn)峰值，則需要繼續(xù)實驗，直至出現(xiàn)峰值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某果園發(fā)生了蟲害，該蟲害是由害蟲A引起的。害蟲A招來了一種小蜂和一種小鳥，小蜂把卵產(chǎn)入害蟲A體內(nèi)，孵出的小蜂幼蟲吃空蟲體后羽化飛出，再攻擊害蟲A的其他個體。小鳥特別喜食害蟲A，也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A中，有些個體常瘋狂地搖擺身體，因而容易被小鳥發(fā)現(xiàn)而被捕食�；卮鹣铝袉栴}：

(1)小鳥和小蜂的種間關系是___________________。

(2)體內(nèi)有小蜂幼蟲的害蟲A搖擺身體為小鳥提供了一定的信息。這體現(xiàn)了信息傳遞的哪一項作用？________________________。

(3)為發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，該果園還飼養(yǎng)了一種蜜蜂B來生產(chǎn)花蜜，如何判斷害蟲A招來的小蜂和蜜蜂B是否是同一物種？請簡要說明思路。_______________________

(4)蜂王漿是良好的保健食品之一，研究發(fā)現(xiàn)蜂王漿是青壯年蜜蜂食用花粉后分泌的一種乳狀物，類似哺乳動物的乳汁，是蜂王的終身食物。蜂王漿中的能量____________（屬于、不屬于）蜜蜂同化量的一部分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列關于二倍體生物遺傳的問題：

（1）果蠅是二倍體生物，其體細胞中含有8條染色體，則果蠅的一個染色體組包含________條染色體。在精子的形成過程中，會出現(xiàn)兩次染色體排列在細胞中央。第一次與第二次染色體排列在細胞中央時細胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是___________。

（2）已知二倍體果蠅的紅眼(E)對白眼(e)為顯性，相關基因位于X染色體上，灰身(B)對黑身(b)為顯性，相關基因位于常染色體上。果蠅的眼色和體色兩對性狀的遺傳遵循___________定律。若灰身紅眼雄果蠅和灰身紅眼雌果蠅進行交配，產(chǎn)生一只含有XXY的黑身白眼果蠅，則該果蠅的產(chǎn)生是___________（填“母本”或“父本”）在產(chǎn)生配子過程中___________導致的。

（3）某二倍體植物（體細胞染色體數(shù)為10條）花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制，顯性基因B和E共同存在時，植株開兩性花，表現(xiàn)為野生型；僅有顯性基因E存在時，植株的雄蕊會轉(zhuǎn)化成雌蕊，成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物；不存在顯性基因E時，植株表現(xiàn)為敗育。純合子BBEE和bbEE雜交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為___________。BbEe個體自花傳粉，后代可育個體所占比例為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某玉米品種含兩對等位基因A、a，B、b，且分別位于兩對同源染色體上。其中a基因純合或b基因純合的植株花粉敗育，即不能產(chǎn)生花粉。現(xiàn)有基因型為AaBb的玉米若干，每代均為自由交配直至F2，則F2植株中正常植株與花粉敗育植株的比例為

A. 9：7 B. 15：1 C. 25：11 D. 29：8

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同步練習冊答案