12．如圖是某植物細(xì)胞的有絲分裂過程中染色體和DNA分子數(shù)量比值的變化曲線．相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．核DNA的復(fù)制發(fā)生在ab段B．觀察染色體的時(shí)期應(yīng)在bc段
C．染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在cdD．ef段的染色體數(shù)可以是cd段的兩倍

分析 根據(jù)題意和曲線圖分析可知：ab段表示G1期，bc段形成的原因是DNA的復(fù)制，cd段表示有絲分裂前期和中期，cd段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，ef段表示有絲分裂后期和末期．

解答 解：A、在bc段發(fā)生核DNA的復(fù)制，A錯(cuò)誤；
B、觀察染色體的最佳時(shí)期在中期，應(yīng)在cd段，B錯(cuò)誤；
C、在de發(fā)生著絲點(diǎn)分裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目的加倍，C錯(cuò)誤；
D、ef段表示有絲分裂后期和末期，其中后期的染色體數(shù)目是cd段的2倍，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能正確分析曲線圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析（[]填寫標(biāo)號，橫線處填寫相應(yīng)的名稱或內(nèi)容）：
（1）圖示的細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞，最主要的特點(diǎn)是：有成形的細(xì)胞核．
（2）B為高等植物（動物/植物）細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)，判斷的理由是有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．
（3）動植物細(xì)胞中都有，但功能不同的細(xì)胞器是[⑦]高爾基體．
（4）控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于[④]細(xì)胞核中，它是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．
（5）若B是洋蔥鱗片葉肉細(xì)胞的一部分，則與其滲透作用有關(guān)的細(xì)胞器[⑨]液泡．
圖中不含膜的細(xì)胞器是[③]核糖體和[①]中心體；如果圖示B可表示植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[⑩]葉綠體．
（6）細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜一起構(gòu)成生物膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．輪狀病毒是單鏈RNA病毒，人感染后會造成小腸上皮細(xì)胞損傷，引起腹瀉．如圖是制備抗輪狀病毒單克隆抗體的流程模式圖．請回答有關(guān)問題：

（1）若B細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則A細(xì)胞是取自人體內(nèi)感染輪狀病毒的B淋巴細(xì)胞，促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是聚乙二醇（PEG）（滅活的病毒）．
（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成3種類型的C細(xì)胞，因此需用培養(yǎng)基篩選出既能無限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體（填特點(diǎn)）的D細(xì)胞用于培養(yǎng)．D細(xì)胞的名稱是雜交瘤細(xì)胞．
（3）理論上，注射了該抗體的嬰幼兒不能長期對輪狀病毒免疫，試分析原因：該抗體在機(jī)體內(nèi)不能長期存留．
（4）不同種動物的體細(xì)胞融合，相比誘變育種和雜交育種方法，具有目的性強(qiáng)，克服遠(yuǎn)緣雜交不親和性等突出的優(yōu)點(diǎn)．
（5）請說明單克降抗體的主要作用：作為診斷試劑；用于治療疾病和運(yùn)載藥物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為兩對等位基因控制的兩對相對性狀，親本基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖過程中，產(chǎn)生的四種比例相等的配子，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．基因的分離定律發(fā)生在①過程，基因的自由組合定律發(fā)生在②過程
B．雌雄配子結(jié)合方式有9種，子代基因型有9種
C．F1中不同于親本的類型占$\frac{7}{16}$
D．產(chǎn)生的F1個(gè)體各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)自由組合選擇性表達(dá)造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是（　　）
A．性染色體所在細(xì)胞中成對存在
B．性別受性染色體控制而與基因無關(guān)
C．女兒的性染色體必有一條來自父親
D．性染色體上的基因都是與控制性別有關(guān)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示4支試管置于適合的溫度下，經(jīng)過一定時(shí)間后，能產(chǎn)生ATP的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體淋巴管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是

A．淋巴

B．淋巴和組織液

C．組織液

D．組織液和血漿

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雙流中學(xué)高三上學(xué)期10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示某草原上一定區(qū)域內(nèi)野免種群數(shù)量變化圖，其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量；乙圖表示該草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳的流動方向。

（1）據(jù)甲圖分析，野免的種群數(shù)量呈 型增長，a--c段其種群增長的λ值（λ表示單位時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長的倍數(shù)）的變化趨勢是 。野兔種群數(shù)量沒有達(dá)到K0值的原因主要是 （至少填寫兩種）等種間關(guān)系所導(dǎo)致的。

（2）乙圖中A→E和D→B過程中碳的流動形式分別是 、 。

（3）若消耗生產(chǎn)者10000 kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重 。

（4）乙圖中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 。

（5）與西雙版納的森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較 ，原因是 能力弱。如果由于人為因素發(fā)生火災(zāi)致整個(gè)草原化為一片灰燼，火災(zāi)前后草原的變化 （填“是”或“不是”）群落演替。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．已知某真核生物體內(nèi)DNA的部分堿基排列如圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）以DNA的第②條鏈為模板，控制合成mRNA，此過程是遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核，需要的原料是核糖核苷酸．
（2）所合成的mRNA的堿基排列順序是CCUGAAGAGAAG，包含4個(gè)密碼子．
（3）mRNA形成后在細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合，進(jìn)行翻譯過程．

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