A. | 胞嘧啶為a($\frac{1}{2}$b-1)個 | B. | b≥0.5 | ||
C. | b≤0.5 | D. | 胞嘧啶為b($\frac{1}{2}$b-1)個 |
分析 堿基互補配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)DNA分子的一條單鏈中(A+T):(G+C)的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值;
(3)DNA分子一條鏈中(A+G):(T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù),在整個雙鏈中該比值等于1;
(4)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.
解答 解:AD、腺嘌呤a個,占該DNA分子中全部堿基的比例為b,則該DNA分子中堿基總數(shù)為$\frac{a}$,胞嘧啶數(shù)目為$\frac{1}{2}×(\frac{a}-2a)=a(\frac{1}{2b}-1)$,A錯誤,D錯誤;
BC、雙鏈DNA分子中,A=T、C=G,若腺嘌呤占該DNA分子中全部堿基的比例為b,則胸腺嘧啶占該DNA分子中全部堿基的比例也為b,此外含有堿基C和G,因此b≤0.5,B錯誤,C正確.
故選:C.
點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則及其應(yīng)用,能運用其延伸規(guī)律準確答題和計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流動鑲嵌模型認為細胞膜具有選擇性 | |
B. | 蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型認為細胞膜具有一定的流動性 | |
C. | 流動鑲嵌模型認為細胞膜具有一定的流動性 | |
D. | 蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)模型認為蛋白質(zhì)分子在膜中分布是不均勻的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以由 抗原直接刺激B細胞增殖分化而成 | |
B. | 吞噬細胞將抗原呈遞給B | |
C. | T細胞產(chǎn)生淋巴因子促進B細胞分化而成 | |
D. | 抗原刺激記憶細胞分化而成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 40個 | B. | 30個 | C. | 20個 | D. | 50個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶可用于獲取目的基因 | B. | DNA聚合酶可用于目的基因表達 | ||
C. | 纖維素酶可用于制備原生質(zhì)體 | D. | 胰蛋白酶可用于獲得單個細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達到遺傳平衡的種群內(nèi),在沒有遷移、突變、選擇的情況下,基因頻率可以世代相傳 | |
B. | 達到遺傳平衡的種群內(nèi),在沒有遷移、突變、選擇的情況下,基因型頻率可以世代相傳 | |
C. | 突變、自然選擇等均會改變種群基因頻率 | |
D. | 隨機交配會改變種群基因頻率 |
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