A、前期 | B、中期 | C、后期 | D、末期 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性 |
B、Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率等于女性 |
C、Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性 |
D、由于 X、Y 染色體為非同源染色體,故人類基因組計(jì)劃要分別測(cè)定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
巖石 圈的 成分 (%) |
氧 | 硅 | 鋁 | 鐵 | 鈣 | 鈉 | 鉀 | 鎂 | 鈦 | 氫 | 碳 | 所有 其他 成分 <0.1 |
47 | 28 | 7.9 | 4.5 | 3.5 | 2.5 | 2.5 | 2.2 | 0.46 | 0.22 | 0.19 | ||
人體 的成 分 (%) |
氫 | 氧 | 碳 | 氮 | 鈣 | 磷 | 氯 | 鋅 | 硫 | 鈉 | 鎂 | 所有 其他 成分 <0.1 |
63 | 25.5 | 9.5 | 1.4 | 0.31 | 0.22 | 0.03 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.01 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積 |
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積 |
D、高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、性染色體只存在于性細(xì)胞中 |
B、性染色體只存在于性腺細(xì)胞中 |
C、哺乳動(dòng)物體細(xì)胞和性細(xì)胞中都含有性染色體 |
D、所有生物的性染色體類型都是XY型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、活細(xì)胞在高濃度溶液中都會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、大腸桿菌因沒(méi)有線粒體,所以不進(jìn)行有氧呼吸 |
C、人的紅細(xì)胞成熟后,仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì) |
D、核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn) |
B、薩頓的蝗蟲實(shí)驗(yàn) |
C、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) |
D、水稻雜交實(shí)驗(yàn) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一分子“毒性肽”徹底水解需要消耗10個(gè)水分子 |
B、合成該“毒性肽”所需能量來(lái)自核糖體和細(xì)胞溶膠 |
C、該“毒性肽”徹底水解后將會(huì)得到4個(gè)谷氨酸分子 |
D、若將“毒性肽”中的丙氨酸替換為纈氨酸,該肽一定失去毒性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人和大腸桿菌在合成胰島素時(shí),轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所是相同的 |
B、DNA連接酶能把兩個(gè)黏性末端經(jīng)堿基互補(bǔ)配對(duì)后留下的縫隙“縫合” |
C、通過(guò)檢測(cè),大腸桿菌中沒(méi)有胰島素產(chǎn)生則可判斷重組質(zhì)粒未導(dǎo)入受體菌 |
D、在培養(yǎng)大腸桿菌的工程菌過(guò)程中,獲得目的基因的工具酶有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com