下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中,不正確的是(  )
A、染色質(zhì)是指細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
B、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
C、染色質(zhì)和染色體分別存在于細(xì)胞分裂間期和分裂期
D、染色體主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
考點(diǎn):細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì).染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物,存在于細(xì)胞分裂間期,在細(xì)胞分裂期,染色質(zhì)高度螺旋化,呈圓柱狀或桿狀,這時(shí)叫染色體.染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在.
解答: 解:A、染色質(zhì)是指細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),如龍膽紫和醋酸洋紅,A正確;
B、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,是DNA的主要載體,B正確;
C、在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài),進(jìn)入分裂期前期,染色質(zhì)縮短變粗成為染色體,分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì),C正確;
D、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查染色質(zhì)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大,尤其B和D相互矛盾,立即排除A和C.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,不正確的是( 。
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
B、同無機(jī)催化劑相比,酶能增加化學(xué)反應(yīng)的活化能
C、在最適的溫度和pH條件下,酶的活性最高
D、酶在催化生化反應(yīng)前后本身的性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

肝臟中分泌膽汁的細(xì)胞中含量最多的化合物是(  )
A、蛋白質(zhì)B、水C、糖類D、無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是( 。
A、都能產(chǎn)生抗體
B、都屬于非特異性免疫
C、免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟
D、都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙兩瓶盛有等量相同濃度的葡萄糖溶液,溶液內(nèi)同時(shí)加入足量同種酵母菌,甲瓶內(nèi)液體不斷通入N2,乙瓶內(nèi)不斷通入O2,1h后,測定兩瓶溶液的pH,結(jié)果是( 。
A、乙的pH高于甲
B、甲的pH下降,乙上升
C、甲pH上升,乙下降
D、乙的pH低于甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)代生物技術(shù)能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( 。
A、制備單克隆抗體
B、制備人鼠細(xì)胞雜交細(xì)胞
C、無心插柳柳成蔭
D、利用桂花的芽尖大量繁殖桂花苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物群落空間結(jié)構(gòu)的分布有利于( 。
A、生存竟?fàn)?/td>B、占據(jù)空間
C、資源利用D、生物進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)質(zhì)膜的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、質(zhì)膜的主要成分是磷脂與蛋白質(zhì)
B、質(zhì)膜具有一定的流動(dòng)性
C、質(zhì)膜的識(shí)別功能與膜蛋白有關(guān)
D、質(zhì)膜不具有選擇透性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是(  )
A、激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
B、直接吞噬靶細(xì)胞將其分解
C、將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞
D、與抗原結(jié)合使其失去活性

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