控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對(duì)基因，分別位于三對(duì)染色體上，且每種顯性基因控制的重量程度相同．a(chǎn)abbee重量是100g，基因型為AaBbee的南瓜重130克．今有基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交，則有關(guān)其子代的敘述正確的是（　�。�
①基因型有16種   ②表現(xiàn)型有6種  ③果實(shí)最輕者約115克   ④最重者出現(xiàn)的幾率是
1
8
．
A、①②B、②③C、①④D、②③④
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：由題意分析可知，控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對(duì)基因，分別位于三對(duì)染色體上，且每種顯性基因控制的重量程度相同．基因型為aabbee的南瓜重100克，基因型為AaBbee的南瓜重130克，說明每個(gè)顯性基因使桃子增重（130-100）÷2=15克．
解答： 解：①基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交，后代的基因型有3×2×3=18種，①錯(cuò)誤；
②根據(jù)題意分析已知每個(gè)顯性基因使桃子增重（130-100）÷2=15克．基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交，后代顯性基因的數(shù)量最多是6個(gè)，最少是1個(gè)，所以顯性基因的數(shù)量可以是1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)，即南瓜的表現(xiàn)型是6種，②正確；
③由以上分析已知基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交，后代顯性基因的數(shù)量最多是6個(gè)，最少是1個(gè)，即果實(shí)最輕者約100+15=115克，③正確；
④基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交，后代最重者是顯性基因的數(shù)量最多者AABBEE，出現(xiàn)的概率為
1
4
×
1
2
×
1
4
=
1
32
，④錯(cuò)誤．
所以有關(guān)其子代的敘述正確的是②③．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

報(bào)春花的花色表現(xiàn)為白色（只含白色素）和黃色（含黃色錦葵色素）一對(duì)相對(duì)性狀，由兩對(duì)等位基因（A和a，B和b）共同控制，顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程，但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)（生化機(jī)制如圖所示）．

據(jù)此回答：
（1）開黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是：
 
．
（2）現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種，為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序：
Ⅰ． 選擇
 
和
 
兩個(gè)品種進(jìn)行雜交，得到F1種子；
Ⅱ．F1種子種下得F1植株，F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子；
Ⅲ．F2種子種下得F2植株，F(xiàn)2自交，然后選擇開黃色花植株的種子混合留種；
Ⅳ．重復(fù)步驟III若干代，直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止．
①補(bǔ)充完整以上程序．
②F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子，原因是：
 
．
③報(bào)春花的雌、雄蕊同花．為了讓F2自交，避免自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉應(yīng)該怎樣處理？
 

（3）F2植株中開黃花的占
 
，在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占
 
．
（4）有同學(xué)認(rèn)為這不是一個(gè)最佳方案，你能在原方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，以縮短培育年限嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述你的方案．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究甘氨酸對(duì)癌細(xì)胞代謝和分裂的影響，研究者設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：甲組-慢速分裂的癌細(xì)胞+甘氨酸溶液，乙組-快速分裂的癌細(xì)胞+甘氨酸溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．以下相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、甘氨酸進(jìn)出兩種癌細(xì)胞都需要載體蛋白和能量
B、由圖可推測(cè)，慢速分裂的癌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成不需要甘氨酸
C、隨著甘氨酸含量的減少，快速分裂癌細(xì)胞的細(xì)胞周期逐漸變長
D、癌細(xì)胞在分裂時(shí)可以發(fā)生非同源染色體自由組合的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某人工魚塘中能量流動(dòng)圖解部分示意圖（字母表示能量的多少），相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量a大于生產(chǎn)者所固定的太陽能
B、第二個(gè)營養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于c中的部分能量
C、第一個(gè)營養(yǎng)級(jí)與第二個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為（
c
a
）×100%
D、圖中d表示第二個(gè)營養(yǎng)級(jí)用于生長和繁殖的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)信息傳遞過程，正確的是（　�。�
A、甲狀腺
產(chǎn)生
甲狀腺激素
作用于
下丘腦
B、胚芽鞘尖端
產(chǎn)生
生長素
作用于
胚芽鞘尖端下部
C、雌蛾
釋放
性激素
作用于
同種雄蛾
D、傳出神經(jīng)末梢突觸小體
釋放
神經(jīng)遞質(zhì)
作用于
肌肉或腺體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表列出了實(shí)驗(yàn)?zāi)康募捌溆^察對(duì)象或操作．其中匹配正確的是（　�。�
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)觀察對(duì)象或操作
A 提取和分離綠葉中色素 用無水乙醇分離色素
B 觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體 用龍膽紫對(duì)根尖分生區(qū)細(xì)胞染色
C 證明DNA是遺傳物質(zhì) 用15N標(biāo)記噬菌體，并用此浸染細(xì)菌
D 判斷植物細(xì)胞的死活 質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆中高莖（T）對(duì)矮莖（t）是顯性，紫花（G）對(duì)白花（g）是顯性，這兩對(duì)基因是自由組合的，則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類數(shù)依次是（　　）
A、5和3B、9和4
C、8和6D、6和4

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員探究生長素（IAA）和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段生長的影響，得到圖甲所示結(jié)果；探究不同濃度的脫落酸（ABA）和青霉素對(duì)小麥胚芽鞘切段生長的復(fù)合影響，得到圖乙所示結(jié)果．據(jù)此可判斷（　�。�
A、圖甲中青霉素促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度比生長素低
B、圖甲中高濃度青霉素對(duì)胚芽鞘切段的伸長不起作用
C、圖乙中青霉素對(duì)脫落酸抑制胚芽鞘節(jié)段的伸長具有對(duì)抗作用
D、圖乙中青霉素對(duì)抗作用的大小與脫落酸的濃度無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

美國某研究小組對(duì)人類癌變機(jī)理研究發(fā)現(xiàn)：抑癌基因鄰近的基因合成了反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞癌變，如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）①過程在遺傳學(xué)上稱為
 
，在人類細(xì)胞的
 
中進(jìn)行．
（2）②過程需要的轉(zhuǎn)運(yùn)工具是
 
．
（3）如果鄰近基因合成了反義RNA，細(xì)胞中出現(xiàn)雜交分子，則圖中
 
 （填序號(hào)）過程將被抑制．與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是
 
．
（4）抑癌基因的主要作用是
 
．

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