雕鸮（鷹類）的下列性狀分別由位于兩對常染色體上的兩對等位基因控制，其中有一對基因具有顯性純合致死效應（顯性純合子在胚胎期死亡）。已知綠色條紋雕鸮與黃色無紋雕鸮交配，F(xiàn)1為綠色無紋和黃色無紋，比例為1∶1。當F1的綠色無紋雕鸮彼此交配時，其后代（F2）表現(xiàn)型及比例均為綠色無紋∶黃色無紋∶綠色條紋∶黃色條紋＝6∶3∶2∶1，下列有關說法錯誤的是（ ）

A. F1中的黃色無紋個體測交后代比例為1∶1∶1∶1

B. F1中的綠色無紋個體都是雙雜合子

C. 顯性性狀分別是綠色、無紋

D. F2中致死的個體所占的比例為1/4

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省南昌市高一下學期分班考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究酵母菌的細胞呼吸，將酵母菌破碎并進行差速離心處理，得到細胞質基質和線粒體，與酵母菌分別裝入A〜F試管中，加入不同的物質，進行了如下實驗（見下表）。

試管編號

加入物質

細胞質基質

A B

線粒體

C D

酵母菌

E F

葡萄糖

— +

— +

+ +

丙酮酸

+ —

+ —

— —

氧氣

+ —

+ —

+ —

注：“+”表示加入了適量的相關物質，“一”表示未加入相關物質。

（1）會產(chǎn)生C02和H20的試管有____________,會產(chǎn)生酒精的試管有________,根據(jù)試管___________的實驗結果可判斷出酵母菌進行無氧呼吸的場所。（均填試管編號）

（2）有氧呼吸產(chǎn)生的[H],經(jīng)過一系列的化學反與氧結合形成水。2，4——二硝基苯酚(DNP)對該氧化過程沒有影響，但使該過程所釋放的能量都以熱的形式耗散，表明DNP使分布在的__________酶無法合成ATP。若將DNP加入試管E中，葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”）繼續(xù)進行。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西師范大學附屬中學高三上學期第二次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

研究者將乳腺細胞M誘導成為乳腺癌細胞（記為Mc），研究細胞癌變后的代謝水平變化。

（1）M誘變?yōu)镸c的根本原因是_________，細胞癌變后，細胞表面的_________減少，細胞周期的變化是_________。

（2）實驗一：研究者測定了M及Mc的葡萄糖攝取量，結果如圖1。由圖可知，Mc相對M來說葡萄糖的攝取量_________。

（3）實驗二：研究者將一種作用于線粒體內膜的呼吸抑制劑加入到M和Mc細胞的培養(yǎng)液中，與_________細胞相比，計算獲得圖2所示數(shù)據(jù)。結果說明_________對該抑制劑更為敏感。由于該抑制劑抑制_________階段，為確定癌變細胞的呼吸方式，研究者測定了乳酸在細胞培養(yǎng)液中的含量，發(fā)現(xiàn)Mc組的乳酸含量明顯升高，可確定_________。

（4）為了探究癌細胞發(fā)生這一代謝變化的原因，研究者測定了M和Mc中某種葡萄糖轉運蛋白mRNA的量，結果見圖3，這說明癌細胞通過_________來提高葡萄糖攝取量。

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西師范大學附屬中學高三上學期第二次模考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某單基因遺傳病在一個家庭中的遺傳圖譜。據(jù)圖可作出的判斷是（ ）

A. 該病一定是顯性遺傳病

B. 致病基因有可能在X染色體上

C. 1肯定是純合子，3、4是雜合子

D. 3的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西師范大學附屬中學高三上學期第二次�？忌镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

番茄紅果對黃果為顯性，二室果對多室果為顯性，長蔓對短蔓為顯性，三對性狀獨立遺傳�，F(xiàn)有紅果、二室、短蔓和黃果、多室、長蔓的兩個純合品系，將其雜交種植得F1和F2，則在F2中紅果、多室、長蔓所占的比例及紅果、多室、長蔓中純合子的比例分別是（ ）

A. 9/64、1/9 B. 9/64、1/64 C. 3/64、1/3 D. 3/64、1/64

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省紅色七校高三下學期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．科學家將人的生長激素基因與pBR322質粒進行重組，得到的重組質粒導入牛的受精卵，使其發(fā)育為轉基因牛，再通過細胞工程培育為轉基因克隆牛。pBR322質粒含有兩個抗生素抗性基因和5個限制酶切點(如圖2)。將重組質粒導入大腸桿菌，并成功地在大腸桿菌中得以表達。請據(jù)圖回答問題。

(1)圖1中顯示的人的生長激素基因是通過人工合成的，圖中①過程需要的酶是__________。該過程所依據(jù)的堿基互補配對原則是___________________________(用字母和箭頭表示)。

(2)圖1中的mRNA是從人體的_______________細胞中獲取。

(3)重組質粒形成與否需要鑒定和篩選，方法是將重組質粒的DNA分子導入大腸桿菌，通過含抗生素的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，觀察大腸桿菌的生長、繁殖情況進行判斷，如圖3所示：

如果受體菌在培養(yǎng)基A上能生長、繁殖形成菌落，而不能在培養(yǎng)基B上生長、繁殖，則使用限制酶a的切點是圖2中的___________________________________，即目的基因插入了___________________中。

II．SRY基因是Y染色體上的性別決定基因，SRY—PCR胚胎性別鑒定技術能準確鑒定早期胚胎性別，應用前景十分廣闊。請回答相關問題：

用SRY—PCR法鑒定胚胎性別需要充足的材料并保證被測胚胎的活性，因此，首先從被測胚胎中取出幾個細胞，提取_______________，然后用________________的一段脫氧核苷酸序列作引物，進行PCR擴增。鑒定擴增產(chǎn)物，制備具有SRY基因特異性的探針，出現(xiàn)陽性反應者，胚胎為__性。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省紅色七校高三下學期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盜取其中的花蜜（盜蜜)，花筒上雖留下小孔，被盜蜜的花仍會開花，但影響結實率.密林熊蜂偏愛從較大、較高的花盜密，其身體不會接觸到花的柱頭。據(jù)此作出的分析，正確的是( )

A. 密林熊蜂與正常傳粉者之間存在競爭關系

B. 密林熊蜂不影響角蒿的進化

C. 該盜蜜行為不會影響角蒿的種群密度

D. 可采用標志重捕法調查密林熊蜂的盜蜜頻率

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省莆田市畢業(yè)班3月教學質量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

出血熱（EBHF)是由埃博拉病毒（EBOV)引起的傳染病，EBOV衣殼外有包膜，包膜上有多種蛋白，其中GP蛋白最為關鍵，能被宿主細胞強烈識別。下圖為EBOV疫苗生產(chǎn)和抗體制備的部分流程圖，請回答：

（1）埃博拉病毒（EBOV)的遺傳物質是____________，①代表的是______________過程。

（2）若要在體外獲得大量的GP蛋白基因，常采用____________技術，該技術必須用到的酶是____________。

（3）過程③采用的技術是____________ ,獲得的X是 ____________。

（4）對健康人進行埃博拉出血熱免疫預防，可選用圖中基因工程生產(chǎn)的____________制備成疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可以用圖中的____________進行特異性結合檢測。

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科目：高中生物 來源：山東省2017屆高三下學期一模預考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

很多人看恐怖電影時，在內臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多．該激素可作用于心臟，使心率加快，同時會出現(xiàn)出汗、閉眼等反應．下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 此過程涉及到神經(jīng)遞質的釋放與識別

B. 激素起作用后被滅活，血壓能恢復正常

C. 心跳加速是激素作用的結果，沒有反射弧的參與

D. 此過程涉及到生物膜之間的融合和轉化

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