下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是

A．核酸分子中沒有糖類物質(zhì)

B．原核細(xì)胞中無核酸

C．組成核酸的基本單位是核糖核酸

D．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答下列有關(guān)光合作用的問題．

（1）葉綠體是光合作用的器官．而磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器是葉綠體膜上的重要結(jié)構(gòu)，通過磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器完成蔗糖合成（見如圖1）．圖中A表示的物質(zhì)是水．通過卡爾文循環(huán)，物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為磷酸丙糖的過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)
（場所）中．據(jù)圖分析，磷酸丙糖既可以用于合成蔗糖、淀粉；若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制，則經(jīng)此轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的磷酸會減少；若合成磷酸丙糖的速率超過Pi轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)葉綠體的速率，則利于（填“不利于”或“有利于”）淀粉的合成．
（2）如圖2是研究人員以某黃瓜品種為實驗材料，在大棚中探究不同光照強(qiáng)度對葉片的光合作用影響的日變化曲線，實驗期間分別于11時和15時打開和關(guān)閉通風(fēng)口．據(jù)圖分析：10時至11時限制各組光合速率的主要因素是CO2濃度；13時至14時，自然條件光照下和兩層黑色遮陽網(wǎng)下的光合速率變化差異的原因分別是前者溫度升高，氣孔關(guān)閉，光合速率下降、后者經(jīng)遮陽未影響光合速率．
（3）如表為用單層黑色遮陽網(wǎng)對黃瓜幼苗進(jìn)行遮蔭，以自然條件下光照為對照，一段時間后，測定黃瓜的生長發(fā)育和光合作用情況，實驗結(jié)果如表．
株葉面積
（cm2）		總?cè)~綠素
（mg•g-1）		凈光合速率
（μmol•m-2•s-1）		胞間CO2濃度
（μmol•mol-1）
自然條件28601.4315.04187
弱光條件37301.694.68304
由表可知，弱光處理一段時間后，黃瓜幼苗產(chǎn)生的有利于提升其光能利用率的變化有增大株葉面積和增加總?cè)~綠素含量．與葉綠素a相比，葉綠素b在藍(lán)紫光（弱光下占優(yōu)勢）區(qū)域有較高的吸收峰和較寬的吸收帶，由此推測，實驗組中葉綠素a：b含量的比值低于對照組．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高三上期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物光合作用受NaCl溶液的濃度的影響。下表1為假檢草和結(jié)縷草在NaCl溶液影響下，凈光合速率、氣孔導(dǎo)度及細(xì)胞間隙中CO2濃度變化的實驗數(shù)據(jù)（不考慮鹽濃度變化對兩種植物吸水能力影響的差異）。請回答

注：氣孔導(dǎo)度指單位時間內(nèi)單位面積葉片對氣體的吸收或釋放量

（1）NaCl溶液濃度過高，可導(dǎo)致根毛細(xì)胞的___________和細(xì)胞壁發(fā)生分離。高濃度的NaC1溶液影響生物膜的形成，直接抑制植物光合作用_______階段，短期內(nèi)細(xì)胞內(nèi)C3含量相對會__________。

（2）可通過測定單位時間內(nèi)的___________比較上述兩種植物的凈光合速率，而不能通過測定CO2吸收量來比較，理由是________________。

（3）據(jù)表分析你認(rèn)為NaCl溶液的濃度從0．6％上升為0．8％時，對 植物影響較大。理由是：①___________；②___________。

（4）據(jù)下表2計算，當(dāng)光強(qiáng)為3klx時，A與B兩種植物固定的CO2量的差值為__________mg／l00cm2葉·小時。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列為某一多肽化合物的分子結(jié)構(gòu)式，請回答有關(guān)問題：

（1）上述結(jié)構(gòu)中， 個氨基， 個羧基， 個肽鍵。

（2）該化合物是由 個氨基酸脫水縮合形成的，該化合物如果水解成氨基酸，需要_____個水分子。

（3）上述化合物是由 種氨基酸脫水縮合形成的，寫出其中一個R基的結(jié)構(gòu)式 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是

A．細(xì)胞核是遺傳信息庫

B．哺乳動物成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核

C．細(xì)胞核包括雙層膜的核膜、核仁和染色質(zhì)

D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷（解析版） 題型：選擇題

對細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽的下列描述中，有科學(xué)錯誤的是

A．無機(jī)鹽在細(xì)胞中均以離子形式存在

B．缺鐵會影響血紅蛋白的合成而引起貧血癥

C．植物體缺鎂影響葉綠素的合成而影響光合作用

D．無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，正確的是（　　）
A．用目鏡放大倍數(shù)是10×，物鏡放大倍數(shù)是40×，被觀察的細(xì)胞細(xì)胞面積放大400倍
B．低倍鏡換上高倍鏡后，如因視野太暗而影響觀察時，應(yīng)放大光圈、反光鏡由平面換成凹面
C．換上高倍鏡后必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦調(diào)至物像清晰
D．視野中一草履蟲向左游動，可向右移動裝片進(jìn)行追蹤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．化合物的鑒定及觀察實驗：
（1）驗證葡萄汁中含有還原糖：取新榨的葡萄汁2ml置潔凈的試管中，加入1ml新配制的斐林試劑，振蕩混勻，將試管下部置熱水浴中加熱，觀察出現(xiàn)磚紅色 沉淀，說明葡萄汁中含有還原糖．
（2）驗證豆?jié){中含有蛋白質(zhì)，需要用的化學(xué)試劑是雙縮脲試劑，觀察溶液出現(xiàn)紫色，說明豆?jié){中含有蛋白質(zhì)．
（3）用人口腔上皮細(xì)胞作實驗材料：觀察DNA和RNA的分布，需要用到的染色劑是吡羅紅甲基綠，細(xì)胞核染成綠色，細(xì)胞質(zhì)染成紅色； 觀察線粒體，需要用的染色劑是健那綠，可以看到線粒體染成藍(lán)綠色，細(xì)胞質(zhì)接近無色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．果蠅X染色體上存在控制棒眼性狀的基因B，雌蠅XBXb表現(xiàn)為棒眼，XBXB表現(xiàn)為嚴(yán)重棒眼，雄蠅XBY也表現(xiàn)為嚴(yán)重棒眼，XbXb、XbY均表現(xiàn)正常眼．請根據(jù)題意回答：
（1）研究表明，棒眼性狀是4號染色體片段與X染色體片段互換，連接到X染色體上導(dǎo)致的，這種變異類型是染色體結(jié)構(gòu)變異．
（2）棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅雜交，子一代雌果蠅的表現(xiàn)型是棒眼和正常眼，若讓子一代果蠅自由交配，子二代中嚴(yán)重棒眼果蠅的比例為$\frac{3}{16}$．
（3）果蠅的性別由受精卵中X染色體的數(shù)目決定，下表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況（其他性染色體異常情況胚胎致死）：
受精卵中染色體組成發(fā)育情況
XX、XXY雌性，可育
XY、XYY雄性，可育
XO（沒有Y染色體）雄性，不育
①果蠅在卵細(xì)胞形成時經(jīng)常會發(fā)生同源的X染色體不分離的現(xiàn)象，研究者需要保存這些果蠅進(jìn)行研究，為保證其后代的雄蠅都可育，應(yīng)選擇性染色體組成為XXY的雌性個體進(jìn)行保存．
②現(xiàn)利用性染色體正常的棒眼雌果蠅與正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交實驗，根據(jù)后代性狀表現(xiàn)及比例，研究卵細(xì)胞在形成過程中X染色體的不分離現(xiàn)象．
若后代中正常眼雄果蠅：棒眼雌果蠅=1：1，說明卵細(xì)胞在形成過程中同源的X染色體均未分離．
若后代中正常眼雄果蠅：正常眼雌果蠅：嚴(yán)重棒眼雌果蠅=3：2：1，說明卵細(xì)胞在形成過程中攜帶B基因的X染色體均未分離．
若后代中嚴(yán)重棒眼雄果蠅：正常眼雄果蠅：棒眼雌果蠅：正常眼雌果蠅=2：1：2：1，說明卵細(xì)胞在形成過程中攜帶b基因的X染色體均未分離．

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