分析 倒平板操作時(shí),平板冷凝后倒置的主要原因是防止皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染.
1、實(shí)驗(yàn)室常用的消毒方法
煮沸消毒;化學(xué)藥物消毒;紫外線消毒.
2、實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法
①灼燒滅菌:將微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具,直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可以迅速?gòu)氐椎販缇送,在接種過程中,試管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通過火焰燃燒來滅菌;
②干熱滅菌:能耐高溫的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培養(yǎng)皿)和金屬用具等,可以采用這種方法滅菌;
③高壓蒸汽滅菌:將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi),為達(dá)到良好的滅菌效果,一般在壓力為100kPa,溫度為121℃的條件下,維持15~30min.
解答 解:(1)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),發(fā)酵瓶要留有$\frac{1}{3}$的空間,這樣既可以為酵母菌大量繁殖提供適量的氧氣,又可以防止發(fā)酵旺盛時(shí)汁液溢出.制作葡萄酒的過程中,酵母菌在20℃左右繁殖速度最快,因此要將溫度嚴(yán)格控制在18~25℃.
(2)①對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手,進(jìn)行清潔和消毒;將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具等器具進(jìn)行高壓蒸汽滅菌為避免周圍環(huán)境中微生物的污染,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行;實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸.灼燒滅菌將微生物的接種工具,如接種環(huán)、接種針或其他金屬工具,直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒,可以迅速?gòu)氐椎販缇,但培養(yǎng)基不能灼燒滅菌.故選:A.
②平板劃線法不能用于計(jì)數(shù)活菌,只能用于分離菌種;稀釋涂布平板法可以用來計(jì)數(shù)活菌.從功能上分析,純化所用培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
③檢測(cè)細(xì)菌總數(shù),選擇菌落在30-300的一組平板為代表進(jìn)行計(jì)數(shù).
故答案為:
(1)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸增加酵母菌的數(shù)量 酵母菌在20℃左右繁殖速度最快
(2)①A
②將微生物分散開來,獲得由單個(gè)細(xì)胞繁殖而來的菌落 稀釋涂布平板 選擇
③30~300
點(diǎn)評(píng) 本題考查微生物培養(yǎng)過程和果酒果醋制作過程,要求學(xué)生識(shí)記培養(yǎng)基配制過程,理解植物組織培養(yǎng)中無(wú)菌操作的目的.要求考生識(shí)記果酒和果醋制作的原理、參與果酒和果醋制作的微生物的特點(diǎn)、發(fā)酵裝置及作用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尼古丁是導(dǎo)致體細(xì)胞中原癌基因和抑癌基因突變的生物致癌因子 | |
B. | 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),鈉離子通道開放,鈉離子內(nèi)流,細(xì)胞產(chǎn)生靜息電位 | |
C. | 當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡時(shí),會(huì)出現(xiàn)酶促反應(yīng)變慢、細(xì)胞代謝紊亂的現(xiàn)象 | |
D. | 尼古丁主要存在于煙草細(xì)胞的細(xì)胞壁中,人吸煙首先會(huì)損壞人體的消化系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③①④⑤⑥② | B. | ①④③⑥②⑤ | C. | ③①⑤⑥④② | D. | ③①④②⑥⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅天水第一中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用,下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)中,表述正確的是( )
A.斐林試劑中,NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件
B.濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
C.鹽酸水解口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性,加速健那綠進(jìn)入細(xì)胞將DNA染色
D.雙縮脲試劑中,NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪分子中的氧原子含量高于糖類 | |
B. | 核酸分子是由兩條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成 | |
C. | 高溫導(dǎo)致蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞,加雙縮脲試劑不會(huì)呈現(xiàn)紫色 | |
D. | 種子萌發(fā)時(shí)細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水比自由水比值降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、② | B. | ③、④ | C. | ④、② | D. | ④、④ |
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