A、都只能用于固體培養(yǎng)基接種 |
B、都能用于微生物的計數(shù) |
C、接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 |
D、接種工具使用后需要滅菌 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子中堿基的排列順序千變?nèi)f化 |
B、DNA分子中堿基對的排列順序千變?nèi)f化 |
C、DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化 |
D、DNA分子中脫氧核糖和磷酸的排列順序千變?nèi)f化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細胞中有6條染色單體,6個DNA分子 |
B、形成該細胞的過程中發(fā)生了基因突變 |
C、該細胞能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子 |
D、在哺乳動物的卵巢中能觀察到該細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細胞結(jié)構(gòu) | 附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 高爾基體 | 靠近細胞膜的囊泡 |
時間/min | 3 | 17 | 117 |
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體對分泌蛋白有加工作用 |
B、該過程的正常進行與線粒體無關(guān) |
C、高爾基體具有對分泌蛋白進一步加工的作用 |
D、靠近細胞膜的囊泡是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染 |
B、單菌落的分離是消除污染雜菌的通用方法 |
C、培養(yǎng)基都必須使用高壓蒸汽滅菌法滅菌 |
D、倒置平板防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水滴落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進入這個生態(tài)系統(tǒng)的全部太陽能 |
B、這個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者所固定的全部太陽能 |
C、照射到這個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)所有植物體上的太陽能 |
D、這個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者傳遞給初級消費者的全部太陽能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性激素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成 |
B、細胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率會提高 |
C、細胞衰老時,其細胞膜的通透性會發(fā)生改變 |
D、動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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