12.木棉在中國(guó)兩廣地區(qū)分布很廣,其樹(shù)高大魁梧,可達(dá)25m.一棵木棉樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為(  )
A.細(xì)胞→個(gè)體B.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈.

解答 解:木棉樹(shù)是植物,沒(méi)有系統(tǒng),所以桑樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,解題的關(guān)鍵是識(shí)記植物沒(méi)有系統(tǒng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5..材料一 2008年9月11日,三鹿公司承認(rèn)三鹿奶粉受三聚氰胺污染,并發(fā)布召回三鹿問(wèn)題奶粉的聲明.三聚氰胺,分子式為C3H6N6,是一種重要的氮雜環(huán)有機(jī)化工原料,低毒.動(dòng)物長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)對(duì)生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害,膀胱、腎部結(jié)石,并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌.
材料二 食品工業(yè)中常常需要檢測(cè)蛋白質(zhì)的含量,但是直接測(cè)量蛋白質(zhì)的含量在技術(shù)上比較復(fù)雜,成本較高,不適合大范圍推廣,所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法,即通過(guò)測(cè)定食品中氮原子的含量來(lái)間接推算蛋白質(zhì)的含量.根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)從化學(xué)組成上看,三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有C、H、N,后者的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為:
(2)材料二中所述的檢測(cè)辦法有個(gè)弱點(diǎn),即只要在食品、飼料中添加一些含N量高的化學(xué)物質(zhì),就可在檢測(cè)中造成蛋白質(zhì)含量達(dá)標(biāo)的假象,這正是一些不法商家在食品、飼料中添加三聚氰胺的目的.
(3)在實(shí)驗(yàn)室中可以通過(guò)雙縮脲試劑來(lái)定性檢測(cè)待測(cè)物中有無(wú)蛋白質(zhì)存在,若有蛋白質(zhì),則會(huì)呈現(xiàn)紫色.
(4)嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成,但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同,這是因?yàn)镈.
A.肌細(xì)胞形狀不同                   B.在人體細(xì)胞內(nèi)的合成部位不同
C.支配的神經(jīng)不同                   D.構(gòu)成各種肌肉的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同
(5)據(jù)報(bào)道,小動(dòng)物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導(dǎo)致腎衰竭死亡.某課題小組為驗(yàn)證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害,做了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:選取生長(zhǎng)狀況相同的小鼠若干只,平均分為兩組,分別編號(hào)甲、乙.
第二步:甲組每天飼喂飼喂不含被污染的麥麩的寵物食品;乙組每天飼喂飼喂等量含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品.
第三步:在適宜的條件下飼喂一段時(shí)間.
第四步:每天檢測(cè)小鼠的健康狀況,統(tǒng)計(jì)各組小鼠死亡的數(shù)目.
請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導(dǎo)致動(dòng)物死亡.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):甲組小鼠健康成長(zhǎng),乙組小鼠的死亡率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于甲組小鼠.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導(dǎo)致動(dòng)物死亡..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.甘藍(lán)型油菜花色性狀的遺傳受三對(duì)獨(dú)立基因的控制,基因型與性狀的關(guān)系如下表所示.
基因型AA、Aa、aaY1、Y2、aaY1、y2y2、aay1y1Y2、aay1y1y2y2
表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)讓一株白花甘藍(lán)型油菜與一株黃花甘藍(lán)型油菜雜交,子代花色表現(xiàn)為乳白色,該子代甘藍(lán)型油菜的基因型最多有9種.
(2)讓純合黃花甘藍(lán)型油菜與金黃花甘藍(lán)型油菜雜交,產(chǎn)生F1,該F1進(jìn)行測(cè)交,后代中黃花:金黃花=3:l,則該純合黃花甘藍(lán)型油菜的基因型為aaY1Y1Y2Y2,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色;若該進(jìn)行自交,后代中黃花:金黃花15:1.
(3)對(duì)某基因型的乳白花甘藍(lán)型油菜進(jìn)行測(cè)交,后代花色的表現(xiàn)型及比例為乳白花:黃花:金黃花=4:3:l,則該乳白花甘藍(lán)型油菜的基因型為AaY1y1Y2y2;若該乳白花甘藍(lán)型油菜自交,后代的表現(xiàn)型及比例為白色:乳白花:黃花:金黃花=16:32:15:1.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式.

(1)如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極,并連接到一個(gè)電表上,如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激,可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是2、0.
(2)在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了遞質(zhì)受體的功能.
(3)如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程,則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素激素;激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的,但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞,原因是只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體.
(4)科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等的心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.如果圖中的細(xì)胞乙代表T淋巴細(xì)胞,則其分泌物是淋巴因子.
(5)上圖充分說(shuō)明神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.利用植物的莖尖、葉片、莖枝等,在無(wú)菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使其發(fā)育成完整的植株.這種技術(shù)可以用來(lái)培育植物新品種,也可以在較短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物,還可以獲得無(wú)病毒植株.下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是(  )
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性  ②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng),可以克隆植物體
③這種技術(shù)是一種無(wú)性繁殖的方式    ④這種技術(shù)不涉及無(wú)菌操作技術(shù).
A.B.①②③C.①②D.①②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.將具有1對(duì)等位基因的雜合體,逐代自交4次,在F4代中純合體比例為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{7}{8}$C.$\frac{7}{16}$D.$\frac{15}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.以下關(guān)于基因工程的操作工具的說(shuō)法正確的是(  )
A.所有的限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
B.質(zhì)粒是基因工程中唯一的載體
C.載體必須具備的條件之一是:具有一個(gè)或多個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶切點(diǎn),以便與外源基因連接
D.DNA連接酶使黏性末端的堿基之間形成氫鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.蔗糖溶液放久了加入斐林試劑后,經(jīng)加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀.下列解釋中,正確的是( 。
A.蔗糖溶液久置后,會(huì)被氧氣氧化而具備還原性
B.蔗糖是一種還原性二糖
C.在蔗糖溶液中的微生物的作用下,蔗糖水解生成了還原糖
D.蔗糖被微生物氧化分解后生成還原糖

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 200個(gè)氨基酸脫水縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫下199個(gè)H2O

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)﹣NH2

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