9.下列關(guān)于生物膜的敘述,不正確的是(  )
A.生物膜是選擇透過性膜
B.真核生物細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,使生命活動(dòng)高效有序地進(jìn)行
C.兩個(gè)細(xì)胞的信息交流全靠?jī)蓚(gè)細(xì)胞間的接觸
D.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但這種功能是相對(duì)的

分析 生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),脂質(zhì)中主要的磷脂,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,生物膜的功能復(fù)雜程度與生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān);細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種:細(xì)胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細(xì)胞的胞間連絲.

解答 解:A、生物膜是選擇透過性膜,A正確;
B、真核生物細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室,使生命活動(dòng)高效有序地進(jìn)行,B正確;
C、相鄰兩個(gè)細(xì)胞的信息交流不全只靠?jī)蓚(gè)細(xì)胞間的接觸,有的通過化學(xué)物質(zhì)的傳遞,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,但這種功能是相對(duì)的,如有的病毒可以進(jìn)入細(xì)胞,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物膜的功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.硫化葉菌屬于兼性自養(yǎng)生物,既可以以C02作為碳源,以硫硫酸鹽作為能源營(yíng)自養(yǎng)生活,也可以以有機(jī)物作為碳源和能源營(yíng)異養(yǎng)生活.下列關(guān)于該菌的表述正確的是(  )
A.細(xì)胞壁是該菌基本生命系統(tǒng)的邊界
B.該菌的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶
C.該菌不能固定C02,產(chǎn)生有機(jī)物
D.該菌進(jìn)行細(xì)胞增殖時(shí)不能發(fā)生染色體變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如表中動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對(duì)錯(cuò)誤的是( 。
生物種類細(xì)胞結(jié)構(gòu)遺傳物質(zhì)的核苷酸種類變異來(lái)源
A.HIV無(wú)4染色體變異
B.根瘤菌原核細(xì)胞8基因突變
C.酵母菌原核細(xì)胞4基因突變、基因重組、染色體變異
D.大豆真核細(xì)胞4基因重組、基因突變、染色體變異
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法,正確的是( 。
A.高等植物細(xì)胞之間只能通過胞間連絲進(jìn)行信息交流
B.由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化,體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性
C.tRNA與DNA都由四種核苷酸組成,都可儲(chǔ)存遺傳信息
D.藍(lán)藻和水綿葉綠體中都含有DNA、RNA和光合色素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列育種不需要使用生物工程技術(shù)的是( 。
A.高產(chǎn)青霉素菌株B.能分泌含抗體的乳汁的母牛
C.生長(zhǎng)較快的鯉鯽魚D.利于貯藏的白菜-甘藍(lán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列相關(guān)物質(zhì)的類型與功能的組合,不正確的一組是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)名稱類型功能
A糖原糖類人和動(dòng)物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的物質(zhì)
B性激素蛋白質(zhì)促進(jìn)動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成
CDNA核酸生物的主要遺傳物質(zhì)
D抗體蛋白質(zhì)參與機(jī)體的免疫
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用涂布分離法測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù),在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果,其中正確的是( 。
A.涂布了一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是230
B.涂布了兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是215和260,取平均值238
C.涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是21、212和256,取平均值163
D.涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是210、240和256,取平均值235

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.一個(gè)大腸桿菌既是細(xì)胞層次又是個(gè)體層次
B.生命系統(tǒng)的各個(gè)層次相互依賴,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
C.植物沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
D.陽(yáng)光和空氣沒有生命,不參與生態(tài)系統(tǒng)的組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上兩對(duì)等位基因,①~⑥表示培育水稻新品種的過程,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①-⑤過程簡(jiǎn)便,培育周期也很短B.②過程培育出的植株是純合體
C.③過程培育出的植株有四種類型D.②⑥過程都是處理幼苗或萌發(fā)的種子

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