A、肝部細胞 | B、肺部細胞 |
C、淋巴細胞 | D、血細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、上圖所示肽鏈由四種氨基酸脫水縮合而成 |
B、該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個 |
C、在肽酶P的作用下,經過脫水縮合可以形成兩條肽鏈 |
D、肽酶P可以催化3處的化學鍵斷裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中等強度運動,人體產生二氧化碳和少量乳酸 |
B、夏天氣溫較高,人體汗液分泌增多 |
C、進食后,小腸對葡萄糖吸收增多 |
D、腎臟功能受損,代謝終產物積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素與類胡蘿卜素的元素組成不同 |
B、ADP與噬菌體遺傳物質的元素組成相同 |
C、與糖類相比,脂肪中H元素含量高,O元素含量低 |
D、貧血癥可以通過補Ca得到緩解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、昆蟲釋放性外激素,只能在該昆蟲種群內傳遞 |
B、行為信息只能由動物產生,傳遞給同種動物 |
C、物理信息來源廣泛,動植物都可以感受到 |
D、信息傳遞決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胃蛋白酶--催化功能 |
B、抗體--免疫功能 |
C、血紅蛋白--運輸功能 |
D、胰島素-─結構蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在40世代時,gg個體約占50% |
B、G基因頻率為100%時標志著新物種誕生 |
C、基因G的頻率升高是基因突變的結果 |
D、G基因頻率變化說明種群在進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白細胞吞噬入侵的細菌是胞吞過程,能體現(xiàn)出細胞膜的流動性 |
B、果脯在腌制過程中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結果 |
C、水分子進出細胞,取決于細胞內外液體的濃度差 |
D、人體紅細胞以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖 |
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