下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的敘述，正確的是( )

A．分裂期核DNA與染色體數(shù)目比值為1∶1或2∶1

B．若在0.3g／ml的蔗糖溶液里沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離，則說(shuō)明細(xì)胞已死亡

C．可選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程

D．在基因發(fā)生自由組合的同時(shí)，赤道板位置形成細(xì)胞板

 

A

【解析】

試題分析：洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，前、中期核DNA與染色體數(shù)目比值為2∶1，后、末期二者之比為1∶1，A正確。洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在0.3g／ml的蔗糖溶液里沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離，是因?yàn)榉稚鷧^(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡，細(xì)胞與外界溶液不能形成濃度差造成的，B錯(cuò)誤。根尖細(xì)胞裝片制作前，經(jīng)過(guò)解離液的解離，細(xì)胞已經(jīng)死亡，不能持續(xù)觀察一個(gè)細(xì)胞的整個(gè)分裂過(guò)程，C錯(cuò)誤�；虻淖杂山M合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，而細(xì)胞板的形成在細(xì)胞分裂末期，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查質(zhì)壁分離及細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣沟钠邔?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(　　)。

A．正確運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)在不同性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律

B．解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的“假說(shuō)”之一：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離

C．根據(jù)假說(shuō)，進(jìn)行“演繹”：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交實(shí)驗(yàn)后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例為1∶1

D．由于假說(shuō)能解釋F1自交產(chǎn)生3∶1分離比的原因，所以假說(shuō)成立

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若該生物進(jìn)行自交,則其后代出現(xiàn)純合子的概率為（ ）

A.30% B.26% C.36% D.35%

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于孟德?tīng)査龅耐愣挂粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō),不必具備的條件是（ ）

A.選用的一對(duì)相對(duì)性狀要有明顯的差異

B.實(shí)驗(yàn)選用的兩個(gè)親本一定是純種

C.要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本

D.要讓兩個(gè)親本之間進(jìn)行有性雜交

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某哺乳動(dòng)物(2n＝24)產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．在Ⅰ過(guò)程中某時(shí)期細(xì)胞的染色體組最多

B．細(xì)胞中染色體數(shù)目減半發(fā)生于Ⅱ過(guò)程中

C．一個(gè)A細(xì)胞產(chǎn)生的C細(xì)胞染色體組成有212種

D．該哺乳動(dòng)物一定為雄性個(gè)體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)仔細(xì)觀察下面甲、乙、丙3種結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)將圖甲細(xì)胞放入清水中，將會(huì)出現(xiàn)_______________現(xiàn)象，該過(guò)程中原生質(zhì)層是指_______________________________________________(2分)。

(2)若圖甲細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，多畫的結(jié)構(gòu)有(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示)________(2分)。

(3)已知乙細(xì)胞的分泌物是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，該過(guò)程中不同細(xì)胞器的膜之間可相互轉(zhuǎn)變，以“出芽”方式進(jìn)行的是____________________(2分)。該分泌物除消化酶外，還可能是_______________________(2分)(至少寫出2種)。

(4)人體感染圖丙所示生物后免疫力低下并引發(fā)高燒、咳嗽等癥狀，請(qǐng)分析生物丙與甲、乙在結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是______________，丙與甲、乙共有的物質(zhì)是____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化(甲曲線)和細(xì)胞中染色體數(shù)目變化(乙曲線)，下面說(shuō)法不正確的是

A．CD段細(xì)胞和FG段細(xì)胞中均含有二個(gè)染色體組

B．該曲線中EF段的形成是由于同源染色體的分離

C．從曲線的D點(diǎn)開始，單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y染色體

D．導(dǎo)致同一條染色體的兩條姐妹染色單體在相同位點(diǎn)出現(xiàn)不同基因的變化可能發(fā)生在BD段

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條由39個(gè)氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個(gè)谷氨酸（R基為—CH2—CH2—COOH)，則該多肽

A．有38個(gè)肽鍵 B．可能沒(méi)有游離氨基

C．至少有5個(gè)游離羧基 D．至多有36種氨基酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示細(xì)胞間的三種信息交流方式，下列說(shuō)法正確的是

A．圖甲表示前一神經(jīng)元分泌神經(jīng)遞質(zhì)，通過(guò)體液運(yùn)輸將信息傳給后一神經(jīng)元

B．圖乙可表示精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

C．圖丙表示植物細(xì)胞之間通過(guò)細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞

D．上述細(xì)胞間信息交流都是通過(guò)細(xì)胞膜上糖被實(shí)現(xiàn)的

 

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