A. | 液泡 主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 線粒體、液泡 滲透作用、主動(dòng)運(yùn)輸 | |
C. | 線粒體 主動(dòng)運(yùn)輸 | |
D. | 線粒體、液泡 K+主動(dòng)運(yùn)輸、NO3-自由擴(kuò)散 |
分析 硝酸鉀在水中電離成了鉀離子和硝酸根離子,這兩種離子可以通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞.細(xì)胞內(nèi)的水勢(shì)原本比外面的硝酸鉀溶液高,從細(xì)胞里滲透失水,發(fā)生質(zhì)壁分離.慢慢主動(dòng)運(yùn)輸,細(xì)胞里面的水勢(shì)也降低了,同時(shí)兩種離子的主動(dòng)運(yùn)輸,里面和外面的水勢(shì)漸漸趨于相等了.慢慢的進(jìn)出細(xì)胞的水分子數(shù)量相等了,質(zhì)壁分離就又復(fù)原了.
解答 解:A、硝酸鉀在水中電離成了鉀離子和硝酸根離子,這兩種離子可以通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、質(zhì)壁分離是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的分離的現(xiàn)象.原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì).鉀離子和硝酸根離子通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞,主動(dòng)運(yùn)輸需要能量協(xié)助,生命體95%的能量來自線粒體.洋蔥表皮細(xì)胞滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離,隨著鉀離子和硝酸根離子進(jìn)入細(xì)胞中,細(xì)胞又發(fā)生滲透吸水,進(jìn)而發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)現(xiàn)象,B正確;
C、質(zhì)壁分離需要液泡協(xié)助,水是通過滲透吸水和滲透失水進(jìn)出細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、硝酸根離子是通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了主動(dòng)運(yùn)輸、質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象、滲透作用的相關(guān)知識(shí).學(xué)習(xí)質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象時(shí),要求理解能發(fā)生的細(xì)胞條件和質(zhì)壁分離的實(shí)質(zhì);影響主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊蛩睾蛯?shí)例.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體基質(zhì)中含有色素 | |
B. | 葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng),不進(jìn)行光反應(yīng) | |
C. | 葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng) | |
D. | 葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng),不進(jìn)行光反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在制備果酒、果醋和腐乳的過程中都要持續(xù)通入氧氣 | |
B. | 用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí)需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
C. | 加酶洗衣粉中的酶制劑都能直接去除衣物上的污垢 | |
D. | 固定化細(xì)胞和固定化酶都需要一定的營(yíng)養(yǎng)條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中虛線表示在其他條件不變而酶濃度增加時(shí),生成物量的變化 | |
B. | 圖乙表示反應(yīng)物濃度通過影響酶活性來影響反應(yīng)速率 | |
C. | 圖丙表示pH對(duì)酶的催化效率的影響 | |
D. | 圖丁可表示從人體內(nèi)提取的”胰蛋白酶”對(duì)底物的分解速率與溫度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分減少,細(xì)胞萎縮,新陳代謝速率減慢 | |
B. | 細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 | |
C. | 染色體固縮,細(xì)胞核體積縮小 | |
D. | 酶的活性降低,色素積累 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相鄰核苷酸之間的連接方式 | B. | 堿基種類 | ||
C. | $\frac{(A+G)}{(T+C)}$的比值 | D. | 堿基序列 |
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D),其中一種是伴性遺傳病,相關(guān)分析不正確的是
A.Ⅱ3個(gè)體的致病基因分別來自于I1和I2個(gè)體
B.Ⅲ5的基因型有兩種可能,Ⅲ8基因型有四種可能
C.若Ⅲ4與Ⅲ6結(jié)婚,生育一正常孩子的概率是1/4
D.若Ⅲ3與Ⅲ7結(jié)婚,則后代出現(xiàn)男孩患病的概率為1/8
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞的性別決定類型為ZW型,羽毛有蘆花和非蘆花兩種,由一對(duì)位于Z染色體上的等位基因控制,蘆花(B)對(duì)非蘆花(b)是顯性。為了幫助養(yǎng)殖戶在雛雞時(shí)根據(jù)羽毛特征即可區(qū)分雞的雌雄,選用的雜交方式為
A、雌性蘆花雞與雄性非蘆花雞交配 B、雌、雄都為蘆花雞進(jìn)行交配
C、雄性蘆花雞與雌性非蘆花雞交配 D、雌、雄都為非蘆花雞進(jìn)行交配
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)花藥培養(yǎng)基配制的說法中,不正確的一項(xiàng)是
A.花藥培養(yǎng)可在同一培養(yǎng)基上培養(yǎng)至長(zhǎng)出幼小植株再更換培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)
B.花藥培養(yǎng)的各個(gè)階段,培養(yǎng)基配方不完全一樣
C.誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基配方比誘導(dǎo)生芽或胚狀體的培養(yǎng)基配方中的IAA濃度高
D.誘導(dǎo)愈傷組織分化是先分化出芽再分化出根
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